高中语文

下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是(   )    

A.当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
B.电视广播以及行人的谈话全是法语,使我身处于一座法语的监狱无处逃遁。
C.那等在季节里的容颜如莲花的开落。
D.湖是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己天性的深浅。
  • 更新:2020-03-18
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下列诗句对仗最为工整的一项是

A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
B.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
C.人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
D.呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。
  • 更新:2020-03-19
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对下列句子修辞手法说明错误的一项是(    )

A.看万山红遍,层林尽染(夸张) B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山,激扬文字(对偶) D.粪土当年万户侯(比喻)
  • 更新:2020-03-18
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下列各项中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是

A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来。
B.一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。
C.时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光,引人回望。
D.这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。
  • 更新:2020-03-19
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下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是

A.“我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。”(反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的,以维护自己的尊严,同时也含有怨恨、后悔之意。)
B.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。(对偶、夸张。言泪比河多,恨比山高,以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。)
C.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。(对偶,比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地,表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。)
D.乌鸟私情,愿乞终养。(对偶、比喻,李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望,既要尽忠,更要尽孝。)
  • 更新:2020-03-18
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下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )

A.“就算整个世界被寂寞绑票,我也不会奔跑。”(吴青峰《小情歌》)
B.“这城市已摊开他孤独的地图,我怎么能找到你等我的地方。”(高晓松《模范情书》)
C.“孤独的花睁开流泪的眼,祈求时间不要去改变。”(卢庚戌《风花树》)
D.“爱上一匹野马,可我的家里没有草原。”(宋冬野《董小姐》)
  • 更新:2020-03-19
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对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是

A.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人)
B.譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻)
C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶)
D.即使能活得好,我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?(借代)
  • 更新:2020-03-18
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下列诗句中,没有使用借代手法的一项是

A.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 D.恸哭六军倶缟素,冲冠一怒为红颜。
  • 更新:2020-03-19
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对联是中国传统文化的重要组成部分,在欢庆佳节之际,中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围,表达喜悦心境。请把下面八句话分别组合成适应中秋节和元宵节的两副对联,要求上下联的组合符合对联的基本要求,答案只填序号。(6分)
①欢歌笑靥 ②十分相思百分念 ③三秋桂子 ④万户当门观瑞雪 ⑤千重山远 ⑥一轮明月两地心 ⑦玉树银花 ⑧千家把酒赏花灯
中秋节:
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元宵节:
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  • 更新:2020-03-18
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下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的是( )

A.“就算整个世界被寂寞绑票,我也不会奔跑”(吴青峰《小情歌》)
B.“爱上一匹野马,可我的家里没有草原”(宋冬野《董小姐》)
C.“孤独的花睁开流泪的眼,祈求时间不要去改变”(卢庚戌《风花树》)
D.“这城市已摊开他孤独的地图,我怎么能找到你等我的地方”(高晓松《模范情书》)
  • 更新:2020-03-19
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对下列句子的修辞判断不正确的一项( )

A.两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。(互文)
B.何以解忧? 惟有杜康。(反问)
C.竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。 (顶真)
D.对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。(比喻)
  • 更新:2020-03-19
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下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是(   )

A.他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
B.因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
C.这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。
D.刚才还为之失色的“液体”一下子又像甘露一样变得那样可贵,许多人因又一次逃脱劫难而抱头痛哭。
  • 更新:2020-03-19
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下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是                   (   )

A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳
C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝
  • 更新:2020-03-19
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与“终岁不闻丝竹声”一句运用的修辞手法相同的一项是(   )

A.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
D.难道没有人听到秋天豆荚迸裂的声音吗?那是世上最美的声音。
  • 更新:2020-03-19
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徐志摩《再别康桥》:“夏虫也为我沉默”,句中的“夏虫”原本只是“无声”,却被诗人说成“为我沉默”,是因为诗人把自己的情感投射于夏虫。下列歌词,也运用这种手法的一项是:

A.时间是冻结在玄关的雨/模糊你离去的脚印/至少那/涟漪/证明我们曾走在一起
B.凄冷的月暗暝/茫雾罩海边/海面灯塔白光线/暗淡无元气/只有是一直发出水螺声哀悲
C.想我一生的运命/亲像风吹打断线/随风浮沉没依偎/这山飘浪过彼山/一旦落土低头看/只存枝骨身已烂
D.风冷心灰/吻别的季节/每棵树都在流泪/满街金黄的落叶/不怪谁/不承认离别/当你搬出我心扉/寂寞翻箱倒柜
  • 更新:2020-03-18
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高中语文修辞方法试题