对下列词语的意义和用法判断正确的一项是 （ ）
（1）以见复关 以尔车来，以我贿迁
（2）二三其德 吾其还也
| A．两个“以”字相同，两个“其”字也相同。 |
| B．两个“以”字相同，两个“其”字不同。 |
| C．两个“以”字不同，两个“其”字相同。 |
| D．两个“以”字不同，两个“其”字也不同。 |
下列各项中加横线词意义与用法相同的一项是（ ）
| A．臣以险衅但以刘日薄西山 |
| B．不知其几千里也其正色邪？其远而无所至极邪 |
| C．钟鸣鼎食之家觉宇宙之无 穷 |
| D．觉今是而昨非门虽设而常关 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①当文明因为稀有而徒增了虚幻的意义的时候，成年人将对文明的向往努力地压抑在蓝绿的统一色之下，而一个十几岁的孩子却 地追求着心目中神圣的优雅与真诚。
②众多歌手中，张柏芝最受年轻歌迷喜欢，最令人感动的是张柏芝将患绝症的女孩请上台， 在她身边流着泪唱完了一首《忘不了》。
③茫茫宇宙，悠悠历史，从古到今，向我们展示了无数光怪陆离的奇异现象，随着科学的不断发展和人们永无止境的 ，许多难以解答的奥秘如今得到了科学的、合理的解释。
| A．固执依偎摸索 |
| B．执著依偎探索 |
| C．固执依靠摸索 |
| D．执著依靠探索 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早 伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以 。
③交通事业迅速发展， 为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
④我们普通人和作家看到的世界是一样的，而作家却能够捕捉到那些触动人心的细节、场景，找到生活的闪光点、奇异处，从而产生创作灵感。而我们普通人却对自己的生活习以为常，鲜有新奇感受。因此可以说文学创作对于那些对生活 的人是基本无缘的。
| A．介入忘怀从而熟视无睹 | B．加入忘怀进而视若罔闻 |
| C．加入释怀从而视若罔闻 | D．介入释怀进而熟视无睹 |
下列加点词的解释，错误的一项是（ ）
| A．忧心孔疚，我行不来孔：内心痛苦的样子 |
| B．彼路斯何？君子之车斯：语气词，无实义 |
| C．匪来贸丝，来即我谋即：就 |
| D．女也不爽，士贰其行爽：过错 |
下列句子中加横线词的活用现象与其他三句不同的一项是（ ）
| A．顺流而东也 |
| B．灰飞烟灭 |
| C．其下圣人也亦远矣 |
| D．况吾与子渔樵于江渚之上 |
下列句子中加横线虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
| A．呱呱而泣渔父见而问之 |
| B．重为乡党所笑削木为吏，议不可对 |
| C．是臣尽节于陛下之日长少卿视仆于妻子何如哉 |
| D．此吾祖太常公宣德间执此以朝仆以口语遇遭此祸 |
下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．其声呜呜然/以乱易整，不武，吾其还也 |
| B．唐浮图慧褒始舍于其址/苏子与客泛舟游于赤壁之下 |
| C．渺沧海之一粟/古人之观于天地、山川、草木、虫鱼 |
| D．羽化而登仙/而无物以相之 |
下列句子中加点实词解释不正确的一项是（ ）
| A．比好游者尚不能十一十分之一 | B．凡在故老，犹蒙矜育夸耀 |
| C．迨诸父异爨等到 | D．网罗天下放失旧闻收集 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组：（ ）
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。
②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。
| A．国是况且荣誉 | B．国事何况名誉 |
| C．国是何况名誉 | D．国事况且荣誉 |
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A徘徊 积聚 宵衣旰食 B徘徊 积淀 废寝忘食
C踟蹰 积淀 宵衣旰食 D踟蹰 积聚 废寝忘食
下列各句加点词的用法与其他三项不同的一项是 （ ）
| A．越国以鄙远，君知其难也 |
| B．秦王必喜而善见臣 |
| C．太子迟之，疑其有改悔 |
| D．秦武阳色变振恐，群臣怪之 |
填入下列横线中的词语最恰当的一项是（ ）
①假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处 ，那种激动喜悦，也不是昨天的事。
②获得真正的教养最重要的途径之一，就是逐渐地 掌握各国的作家和思想家的作品。
③前方的 并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。
| A．夸耀熟悉情境 |
| B．炫耀熟习情境 |
| C．夸耀熟习情景 |
| D．炫耀熟悉情景 |
下列对各句中文言词语解释有误的的一项是（ ）
| A．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！ （辩：通“变”。恶：何，什么。待：凭借） |
| B．纵江东父兄怜而王我， 我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？ （纵：即使。王：动词，尊……为王。籍：项羽的名字，可译为“我”） |
| C．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （不暇：来不及。哀：为……哀痛。鉴：意动用法，以……为鉴。） |
| D．依乎天理，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ |
（天理：公理。因：依照。未尝：没有尝试。）
阅读下面文段，回答小题。
历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性。人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段残痛的学术冤案。马老百年后他的墓前有一幅挽联写道：旧社会不畏强暴，敢怒敢言，□□□□□□□□，□□□□□□；新中国严谨治学，实事求是，□□□□□□□□，□□□□□□。
记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种：一种是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，尽管瞻之在前，忽焉在后，转瞬就有可能化作 。一种思想超前半步，不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥，已被社会前进的脚步裁判为真理。一种是思想领先百家，超越时代，注定要被视为异端斜说，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳。正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世疾俗，慷慨悲歌。未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容， 越来越健全规范。但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡”。要恪守真理，仍需要 的品格，需要耐住寂寞甘之如怡的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。
文中加点字字音和字形全都正确的一组是（ ）
| A．功利异端斜说瞻（zhǎn）之在前 |
| B．残痛甘之如怡和（hè）者盖寡 |
| C．竖子昌明民主抡（lūn）起大棒 |
| D．申斥愤世疾俗恪（kè）守真理 |
为文中横线处填入词语或短语，准确的一项是（ ）
| A．明日黄花法治我行我素 | B．过眼云烟法治特立独行 |
| C．过眼云烟法制我行我素 | D．明日黄花法制特立独行 |
根据对联常识，在第一段文字□处填入的内容，最准确的一项是（ ）
| A．坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模爱国一片赤子之心，深受国仁敬重 |
| B．爱国一片赤子之心，深受国仁敬重坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模 |
| C．爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重 |
| D．坚持真理不屈不挠，深受国仁敬重爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模 |
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