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阅读下面文字,根据要求作文、

每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期,社会也有可能回赋予我们别样的角色。

在不断变化的显示生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免回产生。

对此,你又怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】

①角度自选,立意自定,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭,套作。

  • 更新:2021-09-15
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的一段文字,按要求作文。
巴金先生生前曾在致冰心女士的信中写道:“有你在,灯亮着,我们不在黑暗中,我们放心了。”这句话的含义深刻,读了之后,会给你带来什么思考呢?会让你产生哪些联想?你的生命中有没有这样一盏“灯”?
请以“有你在,灯亮着”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④书写规范,正确使用标点符号。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
唐朝有一个大臣,小时就有驼背、跛足、口吃三种生理缺陷。因为驼背,他总是高昂着头;因为跛足,他总是缓慢行走;因为口吃,他从不与人争论,总是三思后言,说话筒短明白。最终,他被评为当时最有威仪的人。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,自定立意,自拟标题。不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

作文
一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长渐进的过程。其间,亲人的呵护,师长的教诲,同伴的启迪,书香的熏陶,生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懵懂懂走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样成长”为题写一篇记叙文。
要求:(1)严禁套作抄袭;(2)不少于800个字;(3)书写要工整、规范、美观

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

大作文:阅读下列内容,任选其一根据要求作文。(写在作文纸上)
(1)有位哲人说过,不要因为你在哪里而沮丧,而要因为你正在走向哪里而充满希望。
请据你对材料的理解,结合自己的感悟,以“人生应勇往直前”为题目,写一篇不少于800字的文章。
注意:立意自定,文体不限(诗歌除外),不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得抄袭、套作。
(2)有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①准确立意②自选文体(诗歌除外) ③题目自拟④不少于800个字。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,按要求作文。
你发现没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。还有意志,还有信念,还有希望,还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!
要求:①自选角度,自主立意;②自选文体(除诗歌戏剧外);③自拟题目;④不少于800字。⑤不得抄袭;⑥不得脱离材料含义和范围。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。
父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”
我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”
父亲说:“对,是一辆空马车。”
我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”
父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”
后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年10月5日,诺贝尔委员会宣布中国的屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。据屠呦呦介绍,当年是“要什么没什么,只能买来7个大缸,在几间平房里用土法做提炼”。就是在这样异常落后、极端艰苦的条件下,全身心地投入工作,日复一日、年复一年,历经无数次失败,终于研制出挽救了数亿疟疾患者的“青蒿素”,赢得了国际社会的尊重。
有人感慨:现在的科研条件比以前好多了,为何难得做出世界级的领先成果呢?一位年科研人员给出了让大家赞同的答案:我们这个年代的科学家大多数都太浮躁了,往往不能静下心来从事研究。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字作文。
欧洲有一种米罗虾,世世代代生活在伏尔加河的最深处,从未见到过一丝阳光。一天,一只米罗虾忽然心血来潮,想去浅水区感受一下煦暖的阳光,那感觉只听长辈们描述过,但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时,眼前的景象让它感慨万分,依依垂柳,暖暖阳光,周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴,欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气,觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一丝憋闷,还没来得及反应,就昏昏“睡”去了。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意作文。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的文字,根据要求作文。
你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇记叙文,不少于800字。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。
后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人的密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事给你什么启示?请根据以上材料,选取一个角度,写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
要求:①角度自选,立意自定。②不得抄袭和套作。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试,当他迟到了40分钟匆匆赶到时,负责面试的主管冷冷地质问:“你迟了整整40分钟,还来干什么?”他在简短说明理由之后,说道:“我知道我没希望了。我来只是想看您还在不在,好让我当面说声对不起。”他话音刚落,主管站起来拍了拍他的肩膀说:“你被录取了。”
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,诗歌除外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的文字,根据要求作文。
声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)记叙中能巧妙运用描写、抒情、议论,可加分。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面,但从未感觉出面有什么特别的滋味。一个星期天的早晨,他又去吃面,在悠闲的用餐过程中,感觉面的味道特别鲜美。当他问餐馆老板时,老板说:“今天的面配料和制作过程与平时完全一样,每天的味道也一样,不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味。”
要求:①自拟题目;②自选角度,自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:作文
  • 难度:困难

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