高中语文试题

识名著，写对联。根据提示，在横线上填写适当内容，将对联补充完整。 
（1）上联：读水浒，明侠肝义胆；     
下联：品   ，         。
（2） 《边城》上联：风声、水声、歌声、谈话声，声声惊残梦； 
下联：                                        。

阅读下面的新闻材料，在横线上补写一句话，使上下文衔接紧密。    
最近，一个与中国有关的词汇在欧洲火了，那就是由中国倡导的“亚洲基础设施投资银行”。3月12日，英国率先宣布有意成为亚投行意向创始成员国。这还不算完，在英国的示范与带动下，德国、法国和意大利于17日共同宣布愿意入伙亚投行． ①  ?   
首先，在欧洲国家看来，亚洲依然是未来最具活力的地区。在亚洲发展过程中，欧洲希望积极参与，不愿意成为旁观者。其次，欧洲国家开始理解和接受中国在亚洲的发展倡议和构想。再次，在对外关系上，欧洲国家出于自身利益考虑，希望展示和保持一定的独立性。    
对于中国来说，   ②  。一是能够提升亚投行的信誉，促进银行国际化进程；二是能够产生宣传和示范效应，引起更多国家效仿。欧洲大国愿意加入亚投行本身就是对中国投出信任票，将进一步增大亚投行的吸引力和影响力。

下列各句中，没有语病的一句是  

A．体育课只做一点象征性的锻炼，学校虽然没有了安全问题的后顾之忧，学生却成了一群被变相“圈养”的绵羊，这其实是一种因噎废食。

B．美国作家威尔·鲍温的《不抱怨的世界》一书告诉人们一个道理：一个人是否能够保持积极的心态，是创造自己与他人幸福的保证。

C．如果网站数据一旦泄露，可能会引发连锁反应，因此，主管部门及网站应该出台相应管理标准及保护措施，以保护用户的隐私安全。

D．党的十八大以来，习近平主席明确提出依法治军、从严治军是强军之基，·并围绕坚持依法治军、从严治军作出了一系列重要论述。

下列各句中，划线词语使用恰当的一句是

A．每个孩子都是得天独厚的，家教不可能有放之四海而皆准的方法，但只要用心，总会找到最佳的教育支点。

B．柴静是个有理想的记者，她工作时表现出的刚强与干练，与文弱安静的外表相映成趣，大家对她不吝赞美。

C．也门安全局势急剧恶化，中国政府果断作出撤侨决定，国内务相关部门紧密配合，为同胞归国一路开绿灯。

D．社会学家指出，无论遗产税会不会马上在我国开征，厘定遗产税的本质和征收遗产税的目的都应是当务之急。

默写 （任选六空作答，超过六空，按前六空评分）
1．饭疏食，饮水，                 。（《<论语>七则）
2．                 杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
3．              ，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）
4．              ，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）
5．云青青兮欲雨，                 。（李白《梦游天姥吟留别》）
6．常恐秋节至，                   。（《长恨歌》）
7 、                ，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
8 、                ，教然后知困 。 （《礼记》）

阅读下文，完成后面题
中华民族是最爱读书的民族吗？
黄国荣
①全民阅读成为当下文化界的热门话题，不只是因为它写进了十八大的报告，媒体上传国家将为它立法，更是因为现实生活中的大多数人不再读书让人忧心忡忡。号召、立法故然是件好事，但这事做起来并不那么简单，其效果也不容乐观。假如我们不正视民族当下的现实，不脚踏实地抓具体落实，仍然继续满足于文件上写、会议上讲、嘴上说、电话上统计、形式上忽悠这种浮夸、应付、糊弄的工作作风，而无实际阅读活动的组织和现实困难的解决，即便立了法，也只能仅仅是一种空打雷的声势而已。
②我们民族当下的现实是什么呢？北大王余光教授在哈尔滨出版界图书馆界全民阅读年会的发言中说，20年前季羡林老师曾经说，中华民族是最爱读书的民族。他不赞同季老师这话，但不好意思当面反对，他认为中华民族并不是最爱读书的民族，而是不爱读书的民族。梁晓声先生在他的讲座中也说，全国国民阅读调查中说，我国年人均读书四本多，他认为这个数字是骗人的，中国很多人一辈子都没有读过四本书。我非常赞同二位的说法，我也认为，中华民族真不是一个爱读书的民族。
③ 中华民族若不爱读书，怎么会有五千年悠久的文化？炎黄子孙那么多苦读书的美传，你们没有耳闻？中华民族的悠久文化谁也否定不了，而且永远是我们的骄傲。“孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课。”“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”这个“悬梁刺股”的典故可能外国人都知道。还有匡衡“穿壁借光”的故事，唐代诗人岑参还曾有诗赞“览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借余光。”
④ 但是，我要请问一句，因为中华民族有悠久的文化，就证明我们的民族是最爱读书的民族吗？我还要问一句，孙敬、苏秦、匡衡、车胤、孙康他们如此苦读读的是什么书？他们又因何如此苦读？很显然，他们读的是当时的课本或教材，他们的苦读是为了应试，是入仕、求功名的欲望所驱使。这种带着个人奋斗目标的功利性读书，能代表一个民族爱好读书的习惯吗？
⑤ 我们现在所说的全民阅读，并不是指在校学生为完成学业为应试而读课本读教材教辅这种读书，而是指民众为了丰富自己的知识、提高自身的素质、陶冶自我的心灵情操，完全出于自觉的阅读。这种阅读既没有人逼迫，也没有任务要求、更没有指定书目，是没有功利，纯粹个人爱好的阅读；所读的书不是教材教辅，而是那种可读可不读的“闲书”。
⑥自古以来，读“闲书”是遭反对的。不只是长辈、老师反对，连政府都反对。我们民族观念中的读书，是为仕途、为功名而求学，是非常功利的。历来视求学读教材教辅是“走正道”，读“闲书”是“走邪路”。过去是因“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而苦读；如今是因“年龄是个宝，学历不可少；戴了博士帽，才得乌纱帽”而苦读。尽管《论语》中有“仕而忧则学，学而忧则仕”这种勉励学人勤奋读书的名言，但实践中，书读好了有余力了去做官的人数不胜数，而官做好了有余力了再好好地读书的人却不多，古往今来也少有这方面的典故。
⑦中华民族是不爱读书的民族，这话听起来不好接受，但这是事实。我们第一个统一中国的始皇帝就做过焚书坑儒的傻事，他就不想让国人读书，不仅要把全国的书烧掉，而且要把全国的文人儒士也都坑掉，要不中华民族的文化宝库会更加灿烂辉煌，经典会更加丰富多彩。不只是皇帝不让中华民族读书，连我们的圣人老子和孔子，他们也并不赞成天下老百姓都读书，做有知识的人。老子说：“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。”（《道德经》第三章）他是说，圣人治理国家的原则，就是使百姓头脑简单浑沌，填饱百姓的肚子，削弱百姓的志气，强健百姓的筋骨，永远使百姓无知无识、没有欲望。孔子也说过“民可使由之，不可使知之。”（《论语》泰伯第八）意思是说，可以指点老百姓走哪条路，不可以让他们知道为什么。“女子无才便是德”，这话不只在几千年的封建社会里流行，一直到新中国成立都是如此。
⑧ 读书其实是一种习惯，一种区别于野蛮的文明习惯。自古以来，中国读书的人只是士人，读书是文化人的事情，今天的中国人，除知识分子外，一般普通家庭过就没有藏书的习惯，倒是有相当多的人以藏书来装潢门面的。
⑨让一个本来不爱读书的民族改变习惯热爱读书，光靠政府立法、下文件、发号召是不管用的。事关民族习惯、民族素质、民族尊严的事，要全民族来认识，来改变。
⑩在美国、西欧、东欧的街头、公园、候机厅、候车室、飞机上、火车上，随处你会看到捧着书孜孜不倦地阅读的人们，不管男女老女，他们随身总忘不了带书。而我们中国人呢？我们手里捧着的不是书本，而是IpaD．手机，人一天晚泡在游戏和“八卦’里，是提高不了素质的，相反只会让人更庸俗、更自私、更没有道德底线。因嫉妒而毒死自己的同学、一受挫折就跳楼自杀、个人理想的破灭就报复社会、……Ipad！手机！你们要把中国的年轻一代引向哪里去？
⑪ 我们切不可躺在五千年民族文化传统历史上骄傲到不知道自己姓什么，那是咱们祖先的功劳，与我们这些人没多大关系，我们要不努力，祖先们创造的悠久文化谁来传承？怎么发扬？又怎么发展？没有发扬、没有创造，最悠久的文化也会衰落，最宝贵的遗产也会破败，最丰硕的财富也会丢失，最优秀的品质和优良传统也会失传。
第（1）段中加点词“空打雷”在文中的含义是                  
赏析第（10）段画线句的表达效果                                                 
就全文而言，第（3）段列举“悬梁刺股”的主要作用是（   ）

A．说明中华民族的悠久文化谁也否定不了，而且永远是我们的骄傲

B．证明他们的苦读是为了应试，是入仕，求功名的欲望所驱使

C．说明带着个人奋斗目标的功利性读书，不能代表一个民族爱好读书

D．告诫我们切不可躺着五千年民族文化传统历史上骄傲的不知道自己姓什么

有人认为文章第（8）段在论证思路上跳跃，应删除，你认为呢，请说明原因
本文的语言很有特色，试以第（11）段为例进行分析
简要概述本文的论述思路

阅读以下材料，自选角度，自拟题目，谈谈你的感悟或看法，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）、
岛屿矗立在海上，当茫茫海水退去的时候，却发现自己与大陆紧紧相连。

默写
【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．⑴采菊东篱下，                         。（陶渊明《饮酒》）
⑵                        ，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）
⑶                            。一番洗清秋。（柳永《八声甘州》）
⑷君子博学而日参省乎己，                              。（荀子《劝学》）
⑸生亦我所欲，                    ，故不为苟得也。（《孟子·告子上》）
⑹夕阳西下，                       。（马致远《天净沙·秋思》）
⑺                        ？一树梅花一放翁。（陆游《梅花绝句》）
⑻                        ，不求富贵。（《礼记·儒行》）

在下面一段文字横线处补写适当的语句，使整段文字，语意完整连贯，句式整齐，内容贴切，逻辑严密。   
《伊索寓言》中，蝙蝠碰见乌就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里充兽表示脚踏实地，①       ；②          ，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷叉硬的平民，③                   。

阅读下面一则漫画，按要求完成题目。

（1）描述画面主要内容（要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字）。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意（不超过20字）。

修改病句：下面文字中有四处语病，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。   
①去年，我省12个市完成年度大气环境质量改善的目标任务，淘汰老旧车29．4万辆，比国家下达目标任务超出13％左右。②目前，我省将公布2014年全省大气污染防治工作目标任务的完成情况。③去年，我省设立大气污染防治专项资金，共投入13．5亿元。④2014年，安徽省政府与各市政府签订了大气污染防治目标责任书，就各地环境空气质量和大气污染防治工作开展情况两个方面实行“双考核”。⑤政府还制定了大气污染防治行动计划实施方案和重污染天气应急预案，出台了机动车排气污染防治管理办法、秸秆禁烧工作方案、老旧车淘汰工作等，明确各项目标。

下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍验车的整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。
基因科学家已成了新的上帝，把基因接来接去，要什么品质的作物，（1），就可以形成新的作物品种，甚至有可能培养出新的动物品种。（2），反而因为基因科学家的走火入魔，而造成人类的恶梦。人们不敢预测基因的任意接植，最后会形成什么奇怪的品种，也无法预测它的运动会产生生态上什么难测的结果。可见，（3），但也可能产生许多恶梦。对大自然知所敬畏，对科学家自身职责和知识盲点多一点反省和警觉，或许才是科学家应有的谦虚吧！

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
《易经》背后体现的是宇宙发生论、本体认知论和生命伦理的发展观。如果我们以惑传惑，把所有卦象和爻辞都看成是已经定了的命题，那就是一种文化的惰性和反易学的表现。  ，  ，  ，   ，   。  ，都是我的易学或新易学揭示的智慧与道理。
①而是要理解卦爻辞之所以为卦爻辞的宇宙体系与生命体系
②或是卦爻辞所指的历史事物
③乃至于其数其指其理
④真正理解《易经》不是读懂了它的卦爻辞
⑤如何形成预测与决策以及如何与天地互动
⑥要理解其本其体其用其行其象

A．④①⑤⑥③②

B．⑤⑥③④②①

C．⑤⑥③④①②

D．④②①⑥③⑤

下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．四部门联合通告指出，司法机关对2014年12月1日前来自动投案的在逃境外经济犯罪人员，可依法从轻或减轻处罚。

B．中国房地产将呈现中速增长常态，进入白银时代，政策和市场都会迎来根本的转变，人们期待2015年成为中国房地产的“转型元年”。

C．当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。

D．各大媒体在纷纷报道2015年党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。