高中语文

材料一:

武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史,中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的,其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个"洋行"分别承包的,这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家的大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。

(摘自社论《努力修好武汉长江大桥》,《人民日报》1954年2月6日)

材料二:

港珠澳大桥被英国《卫报》誉为"新世界七大奇迹"之一。对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长5.6公里,世界上最长的海底公路沉管隧道;海底隧道最深处距海平面46米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管;世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术。截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项,申请专利454项,7项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的自信心。

(摘编自王忠耀等《港珠澳大桥背后的科技支撑》,《光明日报》2018年10月24日)

材料三:

港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官;网络层利用光纤通信网等技术,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统;数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种智能控制系统,辅助工程建设者进行决策。

(摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》)

(1)下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是   

A.

B.

C.

D.

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是   

A.

材料一的社论沉雄庄重,激发读者奋发向上的爱国热情;材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力,唤起读者强烈的自豪感。

B.

武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助,但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力,从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。

C.

港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管,以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。

D.

综合三个材料可以看出,中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌,数十年来的中国桥梁建设史,也反映了新中国综合国力的提升。

(3)为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。

来源:2019年全国统一高考语文试卷(全国Ⅱ卷)
  • 更新:2021-09-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性﹣﹣那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他所接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中的论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及"三吏""三别"等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言五诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人情物态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之"飘然思不群",写空谷佳人之"日暮倚修竹";写丑拙则"袖露两肘",写工丽则"燕子风斜";写玉华宫之荒寂,予人以一片沉悲哀响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情,其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾越,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避,其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗题中却往往有"戏为""戏赠""戏作"等字样。凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。

(摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是   

A.

杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。

B.

从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。

C.

杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。

D.

对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的观照。

(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是   

A.

文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。

B.

文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。

C.

文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。

D.

文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。

(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是   

A.

杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长,至杜甫方能二者兼备。

B.

杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。

C.

对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。

D.

杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。

来源:2019年全国统一高考语文试卷(全国Ⅱ卷)
  • 更新:2021-09-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成 20~21 题。

很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①           ,还与"糖"的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的"糖 类",主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中②       ,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜, 由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是 ③        

对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须"拉黑"呢?实际上,这些人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃, 尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过 200 克。

20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。

                                   

21.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过 65 个字。

                                          

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成 17~19 题。

有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老梦想,把远在天涯的人变得     ,但与此同时也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯,因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心,并非         。正如有研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人"越来越拥抱技术、越来越忽略彼此"。

实际上,线上与线下之间的界限也不是那么,研究发现,互联网中的社交关系大多是通过"上传"线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。 空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。 (     )。"虚拟"与"现实"早已是你中有我,我中有你。现实世界为虚拟生活      地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A.

近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断

B.

触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽

C.

近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断

D.

触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )

A.

社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此

B.

不但社会交往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此

C.

我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的

D.

我们工作和生活的其他方面也是这样,除了社会交往

19.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.

由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于社会交往效率显著提高。

B.

由于空间和时间不断压缩,互动性大大增强,社会交往效率得到显著提高。

C.

空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提高。

D.

空间和时间由于不断压缩,互动性大大增强,有助于社会交往效率显著提高。

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:"                   "。

(2)即便"故国不堪回首",李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:"            "。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖最色、其中写到花草的句子是"              "。

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,完成 14-15 题

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭,来吾告汝:"溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。

白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞,听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。"

14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(    

A.

上阕结尾句"要物我欣然一处",表达了人与自然和谐共外的美好愿望。

B.

因"溪里鱼儿堪数",故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的"远浦""别渚"。

C.

本词将鹭鸶作为要赠对象,以"汝""君"相称,营造出轻松亲切的氛围。

D.

词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态,活灵活现。

15.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。

                          

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文, 完成10-13题

戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰:"卿欲守法,而使朕失信乎?"对日:"敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之, 而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。"上曰:"卿能执法,朕复何忧?"胄前后 执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。鄃令裴仁轨私役门夫,上怒,欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰:"法者,陛下所与天下共也,非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而 ,臣恐人无所措手足。"上悦,免仁轨死,以乾祐为侍御 史。上谓侍臣曰: "朕以死刑至重,故令三覆奏,盖欲思之详熟故也。而有司须臾之 间, 三覆已讫。又,古刑人 ,君为之彻乐 ,朕庭无常设之乐,然常为之不啖酒肉。又,百司断狱,唯据律文,虽在可矜者,而不敢违法,其间岂能尽无冤乎?"丁亥,制: "决死囚者,二日"中五覆奏,下诸州者三覆奏。行刑之日,尚食勿进酒肉,内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。"由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日,至决日又三覆奏。惟犯恶逆者一覆奏而已。上尝与侍臣论狱。魏征曰:"炀帝时尝有盗发,帝令於士捕之,少涉疑似,皆拷 讯取服,凡二千余人, 帝悉令斩之, 张元济怪其多,试寻其状,内五人尝为盗,余皆平民。竟不敢执奏,尽杀之。 "上日:"此岂唯炀帝无道,其臣亦不尽忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之。"

节选自《通鉴纪事本末・贞观君臣论治》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.

戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/

B.

戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死//未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/

C.

戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/

D.

戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/

  1. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )

A.

犯颜,指敢于冒犯君王或尊长的威严,常常用于表示直言敢谏的执着态度。

B.

抵极刑,抵刑即处刑,抵极刑指犯人受到死刑外加上尸体示众的极端刑罚。

C.

减膳,古代帝王遇到天灾等让自己感到内疚的情况时,常食素或减少肴馔

D.

大理丞,大理丞是大理寺的重要官员,大理寺是我国古代掌管刑狱的官署。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )

A.

戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例,若皇上敕令与法冲突,应以法为准绳,唐太宗听从了戴的意见,并高度评价他的看法。

B.

裴仁轨因私事使唤门夫,唐太宗要处死他,李乾祐说法律为皇帝与天下共有,不可轻罪重判:太宗免去仁轨死罪,以乾祐为侍御史。

C.

唐太宗认为死刑关乎人命,如果机械执行法条难免会出现冤案,于是加强死刑覆奏,让判决更为审慎,这一举措使许多人得以活命。

D.

魏征说,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏净;唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡,因此告诚群臣一定要吸取教训。

13.把文中画横线的句子译成现代汉语。

(1)而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。

                          

(2)皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。

                            

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成7-9题。

秦琼卖马

谈歌

民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来,给汉子让座沏茶。

"我找韩定宝先生。"杨三怔了一下,低声答道:"韩老板已经去世三年了。"汉 子惊了脸,手里的茶碗险些跌落。杨三又道:"现在的老板是杨成岳先生。"汉子 呆了片刻,缓声道:"我想见一见杨老板。"说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:"您就是王超杰先生啊。您稍等。"

王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利落,便不再登台。

不一刻,一壮年男人出来,拱手道:"王先生,幸会 .我是杨成岳。早年曾听过 王先生的大戏,今日竟是有缘在此相见."王超杰笑笑:"这么说杨老板也是门里人了?"杨成岳笑道:"不瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其 道。--不知王先生到保定有何贵干?"王超杰笑道:" 有几件古瓷, 想让杨先生鉴赏。"便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是六件。

杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:"这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。"杨成岳问:"此乃王先生心爱之物,何故出手呢?"王超杰长叹一声:"生计所迫,还望杨老 板成全。"杨成岳点头笑笑:" 本店小本生意, 实在不好言价了。还请王先生体谅。"王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道:" 买卖不成仁义在,先不说价钱,容我再想想。"王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。

王超杰到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃 酒。吃过几杯酒,话便多了起来。杨成岳道:"王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。"王超杰摆手笑道:"好汉不提当年啊。"张小武笑道:"今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人耳福呢。"王超杰笑道:"二位想听,那我就干唱几句吧。"张小武忙摆手:"不行不行。取我的胡琴来。"

胡琴响起,王超杰就唱起来:"店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝珠泪洒下……"一曲唱罢,杨成岳击掌叫好。"王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些, 壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄,一时落魄,壮志不减才对。"王超杰笑道:"秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。"三人都笑了。

说笑了几句,王超杰笑道:"超杰此次来保定不是买马,而是买瓷器。只是杨老板不肯成 交啊。 " 杨成岳沉吟了一下: " 王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。 " 王超杰笑道:"这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子 五百块大洋总是值的吧。 " 杨成岳想了想,笑道 :" 那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。"

第二天,王超杰帯着箱子去了艺园寿。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。

王超杰笑道:"二位摆好功架,是否还要我再唱上一段助兴?"杨成岳击掌大 笑:" 正是此意。"王超杰想了想,就说:"今日就唱一段《奇冤报》吧。"胡琴响起,王旭杰唱起:"未曾开言两泪汪,尊一声太爷听端详……"

杨成岳击掌叫好。张小武叹道: " 今日真是大大地过了一场瘾。 "王超杰笑道: " 也唱过了,就请成岳先生过目吧。 " 杨成岳让账房取过一箱大洋,笑道: " 超杰先生,清点一下。 "王超杰摆手道:"不必不必。"

王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外,直到看不见了,二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。

张小武笑道: " 成岳,不知道你能赚多少。 "杨成岳一笑:"你说呢?"猛一挥手,那六件瓷盘竟被掸落,掉在地上,碎了。张小武大吃一惊:"你……"杨成岳道:"请随我来。"进了里屋,只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道:"这才是真的。" 张小武结舌道:"你是说,超杰先生带来的,是赝品 ……"杨成岳道:"正是,那东西顶多值上几吊钱.我看出王先生心爱此物,不好说破,也只好装痴作呆了。"说罢长叹一声。

张小武皱眉道:"那三千大洋……"杨成岳一笑:"我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱这东西,生不带来,死不带走,送与王先生,也便是用在了去处。"

张小武默默无语,转身要走。杨成岳喊住他: " 小武兄,何不操琴,我今天直 是嗓子作痒了。"张小武怔了一下,就坐下,操起了琴.杨成岳唱起,苍凉的唱段 就灌了满店:"一轮明月照窗前,愁人心中似箭穿……"

门外已经是秋风一片。

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   

A.

王超杰说话多是"笑道",唱的戏词则是"珠泪洒下" "两泪汪",这种细节写出了他当时的处境与心态。

B.

杨成岳当着张小武的面,把重金买到的六件瓷盘掸落地上,这一转折将故事推向高潮,也使杨成岳形象更为饱满。

C.

小说语言比较独特,用语考究,古朴典雅,对话不用日常口语,有种舞台味道,与人物的身份地位极为相符。

D.

小说从立秋这天的知了鸣叫写起,以"门外已经是秋风一片"收尾,借秋意加深来传达人世的苍凉之感。

8. 王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段,且唱得壮气不足?请简要分析

                    

9.买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。

                           

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下⾯的⽂ 字,完成4-6题。

材料⼀:

新中国成立后,中国始终把解决⼈⺠吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70年来,在中国共产党领导下,经过艰苦奋斗和不懈努力,中国在农业基础十分薄弱、⼈民生活极端贫困的基础上,依靠自己的力量实现了粮食基本自给, 不仅成功解决了近 14 亿⼈口的吃饭问题,⽽且居⺠⽣活质量和营养⽔平显著提升,粮⻝安全取得了举世瞩目的巨大成就。

党的十八大以来,以习近平同志为核⼼的党中央把粮⻝安全作为治国理政

的头等⼤事,提出了"确保⾕物基本自给、口粮绝对安全"的新粮⻝安全观,确立了以我为主、⽴足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,走出了一条中国特色粮食安全之路。

(摘自国务院新闻办公室《中国的粮食安全》白皮书)*

材料二:

山东省临朐县是一个有着 90 多万人口和近90 万亩耕地的山区农业大县。临 朐县山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地头的道路 基本都是土路,交通极其不便。用乡亲们的话说:"开门就见山,种田走半天,耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。"近年来,临朐县在推进高标准农田建设 时,立足山区实际,把解决地块零散. 水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连 片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮食稳产增产 夯实了基础。 "十三五" 以来,全县共改造中低产田3.73 万亩,建成高标准农田12万亩。

( 摘编自张正瑜等《山东临朐 立足山区实际 科学谋划建设高标准农田》)


材料三:

近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化, 仝村 6 个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘进行了清淤 处理,建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去,江下村因土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子,祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物,产量较低的"斗笠田"随处可见。为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的"集成模块", 越来越多的新技术在江下村大显身手-- 粮食耕、种、管、收实现全程机械化,逐步提高智能作业的精准度 和覆盖率…… 去年 11 月,江下村 2168 亩高标准农田建设项目开始动工,项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级,粮食产能平均提高 15% ,亩均粮食产量提高 100 公斤,高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。

(摘编自李慧《粮食安全: 把饭碗牢牢端在自己手中》,《光明日报》 2020 12 24日)

4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.

我国粮食单位面积产量显著提高,2010年开始平均每公顷粮食产量突破 5000公斤,粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。

B.

2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平(可见居民的生活质量和营养水平得到子显著提升。

C.

2003~2015年,粮食总产量连续多年保持增长势头,中国特色粮食安全之路越走越稳健,粮食生产能力不断增强。

D.

从 2015年起,我国粮食总产量连续四年稳定在 65000 万吨以上水平,这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。

  1. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(    )

A.

交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少,这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。

B.

在提升粮食产能方面,临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同,前者着力解决地块零散的问题,后者着重改变村容村貌。

C.

"开门就见山,种田走半天",这是临朐县山区地形和耕地的特点,安义县江下村"斗笠田"的地形地貌也呈现出这种特点。

D.

村干部主动作为,引进种粮大户盘活荒地,利用新技术推进农业机械化,这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。

6.在促进粮食增产方面,临胸县山区与安义县江下村有哪些相同的经验?请概括说明。

                                              

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
  • 题型:未知
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阅读下面的文字,完成1-3题。

对于人文研究来说,计算方法以往只是作为辅助手段而存在的,而今天已取 得了不可替代的地位。一种新的人文研究形态应运而生,这就是"数字人文 "。学 者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究,人们必须借助计 算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类,描述文学史的总体 特征,然后再做文学评论式的解读。为此,他提出了与 "细读"相对的"远读"作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别,不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用,而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创造出来的,擅长的是"计数" , 而非"理解" 。要处理自然语言文本,计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合,或者用更复杂 的代数模型和概率模型来表示文本,这一过程被称为"数据化"。数据化之后所 得到的文本替代物(集合、向量、概率)虽然损失了原始文本的丰富语义, 但终究是 可以计算的了。不过,尽管计算机能处理海量的语料, 执行复杂的统计、分类、查询等任务,但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。大规模的文本集合上的远读,基本可以归为两类: 一是对文本集合整体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如,数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演变,这属于前者;莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文

学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。无论是宏观统计描述还 是内在结构揭示,都是超越文本昊体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。 正如米歇尔所说,在巨量文本集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观研究提供了证据;但是要解读这些证据,就像分忻古代生物化石一样,是有挑战性 的。对远读结果的解读,仍然要依赖学者在细读文香基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。一句话,人的阅读不可替代。

需要补充的是,当考察单篇⽂本的⽂本特征(例如计算一篇⽂档中所有单字

的出现频率),或者分析其内部结构(例如提取 ⼀部⼩说中所有⼈物的对话网络)时,数据量也会增⻓到个人无法处理的程度,所以,上述时⽂本集合所做的讨论在单篇⽂本层⾯也是成⽴的,

个普遍存在的对数字人文的评判依据,是看数字人⽂能不能更好地回答传 统人文学者所关⼼的问题,严格说来,只有当数据量或者数据精度超出了个 人阅读理解的能⼒ 范围时,才有理由借助计算机来对⽂本或者⽂本集合的特征予以量 化描述,进⽽提供给人去进⾏深⼊解读,数字人文不仅仅是新的 ⼿段和⽅法,更 重要的是,它赋于我们提出新问题的能⼒,我们现在可以问,五千年来全人类使

用最频繁的词是什么。透过这类问题,可以获得观察超⻓历史时段 ⽂化现象的新视角。

(摘编自王军《从人文计算到可视化--数字人文的发展脉络梳理》)


1.下列关于原⽂内容的理解和分析,不正确的⼀项是(    )

A.

在数字⼈⽂的概念提出之前,计算⽅法已被引⼊⼈⽂领域,在研究中发挥作⽤。

B.

要实现莫莱蒂设想的世界⽂学研究,⾸先应进⾏⼤规模的⽂学⽂本集合的数据化。

C.

选择远读还是细读的⽅法,取决于阅读的对象是大规模的⽂本集合还是单篇⽂本。

D.

数字⼈⽂不仅为⽂本处理提供了新的⼿段和⽅法,⽽且为⼈⽂研究提供了新视⻆。

A.

⽂章区分"计数"与"理解",是为了论证计算机不能处理某些待定类型的⽂本。

B.

⽂章转述数字⼈⽂学者⽶歇尔本⼈的说法,有助于论证应该更全⾯地看待远读。

C.

⽂章第四段讨论单篇⽂本层⾯的问题,对前⽂补充论证,使得论证更加周密。

D.

⽂章同时肯定计算机远读和⼈的细读的作⽤,有助于避免⼈们对远读的误解。

3.根据原⽂内容,下列说法正确的⼀项是(    )

A.

⼈⽂研究的主体,在数字⼈⽂中实现了从具体的学者个⼈向计算机的转变。

B.

远读不是要深化对⽂本内容的理解,⽽是要发掘⽂本集合的共同形式特征。

C.

数字⼈⽂的价值,在于将历史上未被注意和阅读的⽂本都进⾏数据化并做研究。

D.

和⼈的细读相⽐,远读的理念和做法体现出⼤数据时代⽂理融合的跨学科取向。

来源:2021年全国统一高考语文试卷(乙卷)
  • 更新:2021-08-10
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补写下列名篇名句的空缺部分。只选3 小题

(1)曾子曰 "         任重而道远          不亦重乎? " 《论语

(2)哀吾生之须臾,                     ,抱明月 而长终 (苏轼《赤壁

(3)         下有冲波逆流逆折之回川 黄鹤之飞尚不得过                               李白《蜀道难》

(4)春花秋月何时了?                ,故国 不堪回首月明中 (李煜《虞美人

(5)细草微风岸,危樯独夜舟,                    (杜甫《 旅夜书怀

来源:2021年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
  • 更新:2021-08-06
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根据《<论语>选读》所学,结合下面材料,完成21、22下面小题。

樊迟问仁,子曰:"爱人。 "

(《论语· 颜渊》

子贡曰:"君子亦有恶乎?" 子曰:"有恶,恶称人恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无 礼者,恶果敢而窒者。 "

(《论语· 阳货》

子曰:"唯仁者能好人,能恶人。 "

《论语· 里仁》

21.(1)第一则材料中,孔子教育弟子要爱人:在"颜渊,季路侍"章中,孔子表达了自己"爱人" 志向,其具体内容是什么?

                                                           

(2)第二则材料中,孔子说憎恶四种人,另举一个孔子"恶人"的例子。

                                                           

22. 有观点认为,第三则材料中的"能好人,能恶人",就是"能够使人有好名,能够使人有 恶名"。试举例分析。

                                                               

来源:2021年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
  • 更新:2021-08-06
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阅读下面这首词,完成19、20小题。

意难忘·山家 

[清]吴伟业

村坞云遮,有苍藤老干,翠竹明沙。溪堂连石稳,苔径逐篱斜。文木几,小窗纱,是好事人家。启北扉,移床待客,百树梅花。

衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗,高话桑麻。穿池还种柳,汲水自浇瓜。霜后橘,雨前茶,这风味清佳。喜去年,山田大熟,烂熳生涯。

【注】①癭尊,即癭樽 用瘿瘤状木根所制的酒杯。

19.词中"衰翁"的身份是        。下片中"       "一词点出山家的生活状态,可谓词眼。

20.分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。

                                                          

来源:2021年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
  • 更新:2021-08-06
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阅读下面的文言文,完成14-18小题。

答谢景山

[宋]蔡襄

襄顿首景山足下:夏中辱示新文数十篇,其间景山所称道而仆所不愿为者,因事往问,幸 而时中,欲景山思而从之,不敢陈于文辞也。近蒙示书,盈千百言,引喻称类,若固守而不移者。某欲终不言,然使景山固而不移,特 于人,亦某过之大者也。

某尝病 景山好称学韩杜笔,语于人,今而曰:" 既师其意,又师其辞,何患?且嗜退之文辞 欲诱人同所乐也。"某谓由道而学文,道至焉,文亦至焉;由文而之道,困于道者多矣,是故道为文之本,文为道之用。与其诱人于文,孰若诱人于道之先也?景山前书主文辞而言,故有 是云,襄岂敢鄙文词哉?顾事有先后耳。襄之为文,无能过人,其句读高下,时亦类乎古人,无足怪也。

又病景山嗟世人之不知己,务以文词求于有位,今而曰:"吾以文求正于有位,于道为无 枉。古之人重其自进,我仕且困坠,求知于人无愧。"又云:"在数顷田,必归耕海上。"景山 何乐于自进,而勇于自退乎?是未离乎躁也。妄者易进而难退,狷者难进而易退,妄与狷,君 子皆不 也。君子之于进退,唯其道而已矣。景山又多取前世重人自进为比,苛有异于襄说, 虽前世重人,襄不从矣,其称仲尼、佛肸 召而欲往,孟子不遇于鲁侯,斯二者何求哉?委乎 天而 待用者也。

又病景山恤仕宦之颠踬,今而曰 :"非恤美仕之未得,愤意外之横辱。"斯亦景山未之思与? 夫圣人之言,吾畏之;贤者之规,吾愧之。有人加言于我,吾置其喜怒而辨其枉直。使其言蹈 乎圣人贤者之说,吾畏而且愧焉;其言异于是,吾将悯之,岂暇受而为辱乎?小人之辱,君子 不辱也。景山取之哉,取之哉,抑愤之心日益损矣!景山又云: 使襄年四十而卑辱,未必能 如己之恬然不苟也。 襄又复而读之,益悲,岂行己之谬与? 如景山且不能见信,尚何望于众人? 虽然,襄无求信于人,自信甚明。身之穷泰,不得而知之,为学远近,力穷则已,其所自信者, 不却行而利动也。今日视前日,犹能乐其所是,而 其所不至;使年益加而虑益广,岂肯舍所乐而从所恨哉!

与景山别久,思一相见,以道所怀。 今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈已之所守弈未知景山以为是非也诚以为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也。 不宣。襄顿首上。

选自《全宋文》

注】①谢景山:谢伯初,字景山,晋江 (今福建泉州)人,天圣二年(1024)进士,官许州 法曹,有《谢景山诗集》。②佛肸 :人名,与孔子同时。

14.对下列句子中加点词语的解释, 的一项是(   

A.

于人  唱:称道,赞扬。

B.

某尝 景山好称学韩杜笔  病:批评,不满。

C.

君子皆不 也  由:遵循,遵从。

D.

其所不至  恨:遗憾,后悔。

15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   

A.

· 道者多矣 移其粟 · 河内

B.

委乎天 · 待用者也 惜其用武 · 不终也

C.

· 使襄年四十而卑辱 其翼 · 垂天之云

D.

· 道所怀 < 师说 > · 贻之

16.下列对原文有关内容的概括与分析, 的一项是(   )

A.

作者认为,"道"是"文"的银本,"文"是"道"的体现,对谢景山沉溺文辞,倒置文道的写作倾向,抱有质疑、商榷的态度。

B.

谢景山年过四十,仕途不顺、感叹世间少有知己伯乐,怨愤自己遭受意外欺辱,急于以文求进,却又轻言放弃,常常急躁不安。

C.

作者希望谢景山能潜心向道,增进才识,不轻易为他人言语议论左右,不仿效前代高位之人自进的方式,不攀附孔、孟圣人。

D.

本文采用逐层辩驳的手法,表达作者淡泊名利,乐学自信,温厚雅正的处事态度,行文真诚坦荡,理直气刚。措辞精确凝练。

17.用/给文中画波浪线的部分断句。

今 虽 谆 谆 其 词 非 求 胜 于 景 山 盖 陈 己 之 所 守 抑 未 知 景 山 以 为 非 是也 诚 以 为 非 是 幸 亦 语 焉 襄 不 敢 惮 烦 于 屡 告 也

18.把文中画线的句子译成现代汉语话。

(1)既师其意,又师其辞,何患?且嗜退之文辞,欲诱人同所乐也。

                                 

(2)襄又复而读之,益悲,岂行己之谬与?

                                            

来源:2021年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
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阅读下面的文字,完成10-13小题。

麦 子

红柯

他们住在祖国边疆旷野中的土房子里,要一直守护下去。不管是谁,问他们搬不搬走?他 们都说要住下去。当然了,老婆婆的回答要平和一些:"搬走怎么办呢?你前脚走,草就后脚 跟过来,这儿的草有多凶哇,你刚转个身,它们就爬到窗户上,往屋里钻。"老头脾气躁:"往 哪搬?我搬走你住呀。"老头总以为他住的是宫殿。

房子又矮又小。房子高不起来,房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿,都是那 种憨厚的榆树,树杈很多,叶子很密,就是长不高。风大。树像绿狮子,毛发纷乱,疯狂地扑打风,风疼得满地打滚,蹿到天上,发出长长的哨音,又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风 嗥叫起来,地都动呢。老头吓唬老婆婆:"树抽打它们呢,树是老天爷的鞭子,老天爷要抽它 们,它们只能哇哇乱叫。"老婆婆战战兢兢:"老天爷为啥抽它们?"老头说:"谁让它们乱跑, 老天爷可容不得谁整天乱跑。"

老婆婆走到浓密的树林里,老头发现她竟然一身金黄,飘动着团团芳香,就像一头金色的 子。豹子走在麦田里,麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上,榆树叶子油汪汪的;麦子的金光洒在云朵上,云就像戴了金笼头,云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草,云吃草的声音很柔和,窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手像一只跳鼠,跳到麦芒上,麦芒浓密绵 长就像夏天的睫毛,老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。

麦子在老婆婆掌心里颤动。

老婆婆的手黄巴巴的,长满了像豆子一般的金黄的茧,那些茧豆真大呀,又圆又壮实,比 麦粒儿大,比麦粒儿好看,就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子,小小一点,原野就像合起来的手掌,太阳在金色的指缝间回落。有时太阳会挂在树梢上,挣扎半天也挣不脱,把树都拉弯了,茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手,就像一个粗野的汉子紧紧抱着他心爱的女人。 老婆婆的额头闪动着快乐的光芒,发出梦呓般的叫声 :"长高了,长胖了。"老婆婆搓开一

只麦穗,麦粒肥肥胖胖,软乎乎的,就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着 :"哭哇哭哇, 快哭上一声。"

老婆婆曾生过一个孩子,那孩子夭折了。从那以后,她再也没有生过孩子。

那时,他们年轻力壮,老头自己动手做了几只木碗,换了一口大锅,好像他们要生一大群 孩子。她说:"拿什么养活他们呀?"丈夫自豪得不得了 :"咱们这里,想要多少娃娃就有多少 娃娃。"丈夫大手一指,外边是辽阔的原野。

旷野无边无际,伸向远方,好多年以后,从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平洋。老头不知道什么太平洋,老头只知道他要养许多娃娃,老头就从太平洋开始的地方垦荒。

老头端着簸箕 把金黄的麦种大把大把撒出去,那正是落日时分,泥土波涛汹涌就像沸腾的金 属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹,把落日给遮住了,手臂粗壮的黑影投落到地上,随即发出一阵粗重的刷刷声。麦种的大网捕获了土地,肥大的土块跟鱼群一样跳起来,向四周奔窜。太阳落下去,麦子升起来。

老头端着空簸箕,眼睛充满梦幻般的光芒。

那年,他去团部接受重要任务。他已经30 岁,他在农场最偏远的地方开荒种地,领导想 起了他的婚姻问题。传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜,赶到团部。他喊报告进去的时候,政委正给一个青年女子谈话,政委的脸色不太好看。那女子却眉是 眉眼是眼,长得很好看。他都看呆了。女子不看他,他看人家。政委说:"怪我无能,没把工 作做通。"漂亮女子转身走了。他劝政委别生气:"那么漂亮的女子根本不适合我。"政委吃惊地看他,他说:"我那地方需要结实的女人,跟马一样结实的女人。光漂亮不中用。"政委说: "你要身体棒的,还真有一个,长相差些,心灵绝对美。"

他很快就见到那个大块头女人,他们在猪圈见面的,她是炊事班长,兼管猪圈。她接触过 好几个男的,都没谈成。她跟猪呆在一起,那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹:谁跟她过日 子,谁就能肥壮起来。就是没人动这个念头。他们见面,她就说:"你这么壮,你还来找我。" 他说:"谁不想壮。""你想壮?""我想壮。""你找对人啦。"

他们就这么说好了,她跟他走。她骑上团部最好的大白马,跟他走了。

走进荒漠她就显出优势,她在空旷荒凉的景象中亮丽起来,他不停地看她,他故意把她让 到前边,她圆浑浑的长脖子跟枯死的胡杨打个照面,胡杨就亮起来。坚实的木纹显得很清晰,她整个庞大的身躯一下子让大荒漠充满了生机。

女人和骏马走在太阳的谷地里,女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳妇儿,一个顶三个。

"你说我一个顶三个。"

"三个女人才顶你一个。"

"从来没人这么说过我。"

"我是你男人才这么说你。"

"你是我男人,你就天天这么说我,我喜欢你这么说我。"

跟那个年代所有的边疆故事一样,他们的洞房在地窝子里。他们说:"我们虽然住的是地 窝子,但我们种的是太阳。"麦子生长的样子就像太阳升起来……

长满谷地的麦子,大片大片的麦子……太阳落下去,麦子长起来。

老头端着大簸箕,麦种撒光了,簸箕里还有泥土的光芒。"我把泥土的光芒端回来啦。老 婆子开门啊。"泥土金闪闪的,老婆婆被吸引住了。

"我们是簸箕命。"

他们伸出手,手指蛋上指纹的纹路,没有一只斗,全是簸箕。斗才聚财,簸箕不聚财。老 婆婆说:"咱不要财。"老婆婆搓开一只麦穗,搓出几十颗胖乎乎的麦粒,轻轻拍打着:"哈哈 我有这么多孩子。"

(有删改)

【注】①簸箕:用竹篾或柳条编的器具,三面有边沿,一面敞口,用来簸粮食等。

10. 第二自然段描写环境有何用意?

                                        

11.赏析文中画线部分比喻、象征手法的艺术效果。

                                        

12.小说用多种风格的人物语言塑造了主人公多方面的品格,试作分析。

                                        

13.探究"麦子"在全文中的作用。

                                        

来源:2021年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
  • 更新:2021-08-06
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