初中地理墨西哥的地理位置和民族构成连线题

连线题。将下列省区简称与其分布的主要少数民族活动连线（每完全连对一线得1分共10分）
A内蒙古回族那达慕大会（摔跤等）
B吉蒙古族长鼓舞
C滇朝鲜族泼水
D台傣族丰收节
E宁高山族开斋节

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来。(6分)
a．蒙古族①泼水节
b．藏族②那达慕大会
c．傣族③雪顿节
d．回族④元宵节
e．高山族⑤开斋节
f．汉族⑥丰收节

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来．
a．蒙古族①那达慕大会
b．彝族②泼水节
c．傣族③火把节
d．朝鲜族④手鼓舞
e．维吾尔族⑤长鼓舞
f．汉族⑥赛龙舟．

将下列民族与传统节日或他们喜爱的艺术活动连接起来。(6分)
a．蒙古族①那达慕大会
b．藏族②泼水节
c．傣族③雪顿节
d．回族④丰收节
e．高山族⑤开斋节
f．汉族⑥赛龙舟

将下列民族的文体活动与相应的图用直线连起来：

将我国各民族与其主要分布地区用直线连接起来：

将下列少数民族名称与其风俗及主要分布省区简称相连（每一条线1分，一共10分）

A．蒙古族 a云（1）长鼓舞

B．朝鲜族 b吉（2）泼水节

C．傣族 c内蒙古（3）对歌节

D．壮族 d宁（4）那达幕

E、回族 e桂（5）开斋节

连线题：“只有民族的才是世界的”，我国少数民族独特的分风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分，同时又成为得天独厚的旅游资源。一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演。你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来。（每题1分，共10分）

将下列结构与相关的内容连接起来。
（1）蒙古族

A．火把节 （2）彝 族

B．长鼓舞 （3）朝鲜族

C．冬不拉 （4）哈萨克族

D．“三月三”传统节日

（5）壮 族 E、马头琴

将下列少数民族风俗节庆用线连接起来。
蒙古族晒佛节
藏族那达慕大会
回族开斋节
傣族三月三歌会
壮族泼水节

将下列民族的文体活动与相应的图用直线连起来：

将下列各民族与其传统节日连接起来。（每题1分，共5分）

连线题：“只有民族的才是世界的”，我国少数民族独特的分风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分，同时又成为得天独厚的旅游资源。
一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演。你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来。（每题2分，共10分）

连线题

将下列少数民族与其主要分布的省区以及风俗节庆用线连接起来．