初中地理

读图,完成下列各题:

(1)从图中可以看出,非洲3/4的面积位于南北回归线之间,绝大部分地区年平均气温在200C以上,因而被称为“         ”。
(2)从图中可以看出,非洲气候类型形成了以      (纬线)为中心,南北       分布的特点;非洲分布面积最广的气候类型是                         
(3)非洲中部和南部的居民,以        人种为主。他们擅长手鼓舞,以激越的鼓声欢迎远方来客。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读非洲图,回答问题。

(1)河流: E是        河,F是         河。
(2)岛屿、半岛:H是            岛, C            是半岛。
(3)海洋: I是      海,A是               洋,B是             洋。
(4)沙漠:G是               沙漠。
(5)地形区 : F所在地是        盆地,属于           气候。
(6)Henny对一位非洲的小朋友说:“你们非洲太贫穷了,除了沙漠就是热带草原。”可这位非洲的小朋友列举了许多非洲的资源,使Tom改变了看法。你知道他列举了哪些资源吗?
(至少三种)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图完成各题。(11分)

(1)将图中序号表示的地理事物填在横线上:
②_________河 ③_________河 ④_________岛
⑤_________沙漠 E_________湾   F_______半岛
G_________海  H_______海  C_______高原
(2)非洲的地势特点是_____________________。
(3)非洲大陆高原面积广大,被称为“____________”。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“金砖国家”材料,完成下列问题。
材料一:2001年美国高盛公司首次提出“金砖四国”概念,囊括了全球最大的四个新兴市场国家。“金砖四国”(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母,由于该词与英文中的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。 南非加入后,其英文单词将变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。 金砖国家领导人第五次会晤于2013年3月26日至27日在南非的德班举行,主题为“金砖国家与非洲:致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。国家主席习近平同与会领导人就加强金砖国家伙伴关系、深化金砖国家与非洲合作以及共同关心的国际和地区问题深入交换意见。
材料二:

(1)国家主席习近平于3月22日至30日对材料二图中四国进行国事访问,出访的非洲国家中属于“金砖国家”的是               (填代号和名称)。
(2)材料二中提到“中国曾节衣缩食援建的坦赞铁路,被誉为南南合作的典范。”“南南合作”是指             之间的相互合作。
(3)习近平此次出访的非洲国家中,南非的经济发达,这与撒哈拉以南非洲以          为主的经济有所不同。
(4)资源合作是中非合作的重要内容之一。中国将采取多样的合作方式与非洲国家共同开发和合理利用资源,帮助非洲国家将资源优势转化为竞争优势。你认为非洲的自然资源优势是                
(5)习主席访问的首站是俄罗斯,中俄全面战略协作伙伴关系发展需要注入新的强劲动力,双方积极推动的航空、核能、天然气等战略合作项目有望实现重大突破。下列关于俄罗斯的说法正确的是
①自然资源极为丰富,并能够自给 ②天然气储量居世界第一位③核工业和航天工业在世界上占重要地位 ④经济文化中心在欧洲部分
A.①②      B.③④       C.①②③      D.①②③④

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读埃及图,完成下列问题(共8分)

(1)填出图中代码所代表的大洲:A_______ B _______
(2)图中字母E代表        运河,该运河联通C______ 海 和D___ 海。
(3)F代表的河流是_______ 埃及人民称之为“母亲河”.
(4)埃及______ 的产量和出口量均居世界首位,其主要分布于____ 沿岸。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理撒哈拉以南非洲人民的生活概况试题