读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（１）在图中标出地球公转的方向。(2分)
（２）太阳直射赤道时，其节气是 或 。
（３）夏至日，太阳直射 ；此时，我们学校所在地正午太阳高度在一年中最 ，白昼最 。
甲图是太阳直射点一年当中回归运动示意图，乙图是地球公转示意图，读图回答下列问题：（共9分）
（1）地球公转的方向是 ___________，周期是 。
（2）造成甲图太阳直射点一年当中作回归运动的原因是 （自转或公转）运动，甲图太阳直射点位于③点时，地球的位置对应乙图A、B、C、D中的 。此时，南半球为 季。
（3）当地球公转到乙图所示D位置时，北半球节气为 ，此时，泉州的昼夜长短情况为 ，北极圈内出现 （极昼或极夜）现象。这一天之后，泉州的白昼将 （变长或变短）。
读图，回答下列问题。
（1）A地所在的纬度是_____，所在的经度是_____。
（2）从南北半球的划分看，B地位于_____半球。
（3）A地位于B地的_________方向。
（4）C地位于五带中的 带。
读图“经纬网”，完成下列问题。
（1）写出图中A.B两点的经纬度：
A：_______________ ________________B：_______________ ________________
（2）判断A在C的____________（方向），A在D的__________（方向）。
（3）A.B.C.D四点所在的纬线圈最长的是________点。
（4）A点位于________（南或北）半球，B点位于_______（高、中、低）纬度地区，D点位于_________（东或西）半球。
（5）A.C两地有太阳光直射现象的是__________ 地，B.D两地大气温度较高的是__________地。
读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
A、 ，B、 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北半球的夏季包括 、 、 三个月。
（3）由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
（4）地球公转的绕转中心是 ，地球公转的方向是 ，周期是 。
读下图，完成下列问题。
（1）地球自转的周期为 ，以下现象主要由自转造成的是 。（单选）
| A．昼夜现象 | B．昼夜交替现象 |
| C．昼夜长短变化现象 | D．四季变化 |
（2）从图中Ａ点出发，向东环绕地球一周回到Ａ点， 该行程全长约 千米。
（3）该图所示太阳直射点位于 （重要纬线的名称），此日家乡阜宁(东经119.8°，北纬33.8°)的昼夜长短状况是 。
（4）图中Ｂ地所处地球五带中的 带。
读地球公转示意图，完成下列要求：（每空1分，共11分）
（1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。
（2）地球公转一周所用的时间为__________，形成的现象是 。当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是_________，此时南极地区出现 现象。
（3）北极地区有极昼现象时，地球位于_____点的位置，此时北半球是二分二中的 节气，昼夜关系是 。南半球是二分二至中的 节气。
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于_______或____ 点。
读“太阳光照示意图”，回答下列问题：
（1）图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是____。（填代码）
（2）图中大海和小山两位同学，时至深夜酣睡的是____。
（3）图中A点的经纬度是____、____，所在的大洋是____。
（4）一年中， 点有两次太阳直射现象。
请读下列三幅经纬网图，回答下列问题：
（1）写出图中A、B点的经纬度： A B
（2）根据A、B两点的经纬度的位置完成：位于北半球的是 点 ；位于西半球的是 点；A点在B点的 方向。
（3）从五带来看，A点属于 带，是否有极昼现象。
读“经纬网图”，回答：
（1）A点的经纬度是 、 ；B点的的经纬度是 、 ；
（2）按东、西半球的划分，B点位于 半球；从南北半球看位于 半球；
（3）A、B二点有太阳直射现象的是 点；
（4）按高中低纬划分A点位于 纬度；
（5）B点位于五带中的 带；
（6）B点位于A点的 方向。
读下图地球公转示意图，回答问题。
（1）地球自转一周的时间是 ，地球公转一周的时间是 。
（2）如图所示，地球公转的方向是 。
（3）当地球公转到B位置时，正值北半球的 （节气），此时阳光直射 。
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