初中地理板块的运动填空题

下图是“地球公转示意图”，读图回答下列问题：（每空1分，共5分）

（1）当地球公转到A位置时，日期是______________________前后。
（2）当地球公转到B位置时，阳光直射在______________________上。
（3）当地球公转到C位置时，北半球处于______________________季。
（4）当地球公转到D位置时，北半球的节气是______________________，此时北半球的昼夜长短情况如何？______________________。

地球自转、公转的方向都是             ，自转的周期是      ，公转的周期是           ，自转产生             现象，公转产生             现象。

读“地球上的五带”图回答问题。（11分，每空1分）

（1）写出图中字母所代表的五带的名称：
A        ， B        ，C         ，D         , E         。
（2）一年中有两次太阳直射的是    。（用字母表示）
（3）有极昼极夜现象的是D和     。（用字母来表示）
（4）在气候上四季分明是    和    。（用字母表示）
（5）热带和北温带的分界线是     ，热带和南温带的分界线是        。

读“地球公转示意图”，回答下列问题。

（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
A、        ，B、        。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是    ，北半球的夏季包括    、    、    三个月。
（3）由于地球的公转在温带形成了明显的           变化。
（4）地球公转的绕转中心是          ，地球公转的方向是          ，周期是       。

读地球公转示意图，完成下列问题：

（1）请在上图中地球公转轨道旁的“—”上用箭头标出地球公转的方向。
（2）当同学们今天考试时，地球公转到哪个位置（  ）

A．CD之间	B．DA之间
C．AB之间	D．BC之间

（3）当地球公转到C位置时，太阳直射的纬线是_    _，我市的昼夜长短情况是_    _（昼比夜长、昼比夜短、昼夜等长），北极圈内将出_    _现象，此时南半球的阿根廷是_   季。

我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球      运动所产生的地理现象。

读地球公转示意图，回答下列问题：

（1）在图上标出地球公转和自转的方向。
（2）当地球运行到_____点时(填字母),太阳直射在_____,我国白天时间最短,这一天是___________。(节气)
（3）当地球运行到     点时（填字母）,太阳直射在         ,此日离我国国庆节最近。
（4）当地球运行到     点时（填字母）,北极地区出现极昼现象。

读光照图回答：

（1）这是    月    日前后的光照图，这天为北半球的        （节气）。
（2）这一天北回归线以北的昼夜长短情况为             。
（3）此时太阳直射在                  （纬线） 上，南半球正值                季。

我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球        运动所产生的地理现象。

地球自转产生________的现象；公转产生________现象，南北半球季节正好________。

读“地球上的五带”图，完成下列要求。（共6分）

（1）写出图中字母所代表的五带名称A。___   、B。___  。
（2）写出图中数码所代表的纬线名称：①名称：_   。②名称：__   。
（3）图中字母表示的范围有阳光直射的是____，有极昼和极夜现象的是___。

五个温度带分别是        、      、      、      、      。

以北半球为例，春秋分时太阳直射          昼夜长短情况         夏至日时太阳直射
        昼夜长短情况         冬至日时太阳直射          昼夜长短情况         。

地球公转一周的方向是       周期是       产生的地理现象是        。

地球自转的方向是        周期是        产生的地理现象是          和      。