图说地理,济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动。下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。
根据图文资料,判断正误,对的打“√”,错的打“×”
(1)该区域位于我国南方地区,典型植被为亚热带常绿阔叶林。( )
(2)该区域属于乡村聚落,这里的村庄分布很有规律,均沿河流分布。( )
(3)从学校出发,朝西北方向很快到达丙村,学校到丙村的实际距离约500米。( )
(4)根据图文资料推测该基地过去曾是广阔的海洋,生长着许多海洋生物。( )
(5)同学们发现实践基地正好位于陡崖边缘,为提醒游客注意安全,他们设立了警示牌:崖高危险,请勿靠近!( )
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,选择的最佳位置是丙村。因为该村附近有学校、医院等基础设施,并靠近河流上游,水质好。( )
读下图回答下列问题。
(1)甲乙丙丁四座山峰,海拔最高的是 ,该山峰海拔为 米。
(2)甲山峰位于乙山峰的 方向,两山峰的实际距离约为 千米。
(3)该地区地形以 为主,地势 。
(4)E点所在的地形部位是 ,F点所在的地形部位是 。
(5)M点所在的地形部位是 ,N点所在的地形部位是 。
(6)①和②为两条登山路线,你选择哪条?请说明理由。
图是某地等高线地形图(单位:米),读图回答问题。
(1)从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离千米。图中甲村位于乙村的方向。A地的海拔高度是米,该地形图的等高距是米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:B,C ;D 与E 所在地相比,坡度较陡的是 。