初中地理

下图中,回答问题:

(1)A在B的        方向,B在C的        方向,C在D的        方向,D在E的        方向。E在F的         方向。
(2)图中的E位于南北半球的         半球,东西半球的          
(3)写出ABC的经纬度:A           B           C            D        

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

读等高线地形图,回答问题。

(1)将图上的比例尺改为数字式:________。
从图上量得甲乙两地的直线距离为4厘米,那么两地间的实地距离为________千米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:A________,B________,C________,D________ 。
(3)甲地海拔为________米,比乙地高________米。
(4)河流从①到②的流向是自________方向往________方向流动。

  • 更新:2020-03-19
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读等高线地形图,回答下列问题:

(1)甲、乙两山顶间的图上距离为2厘米,实际直线距离为________千米。甲山在乙山的_____方向。
(2)甲山的海拔是________米,甲山比乙山低________米。
(3)B处与H处相比,坡度较缓的是________。
(4)A处为________,G处为________,DC线表示________,EF线表示________。

  • 更新:2020-03-19
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读等高线地形图,完成下列要求。

(1)写出图中字母所在部位的地形名称
A _________,B _________,D_________。
(2)甲地海拔为 _________米,甲、乙两地的相对高度约_________米;甲地在乙地的_________方向。
(3)A的海拔大约是_________米。

  • 更新:2020-03-19
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读等高线地形图,回答下列问题。

(1)地图三大基本要素为:比例尺、                。请将左图中的线段式比例尺改写为数字式            
(2)图中等高线的等高距为______米,G地的海拔高度为______米,H地与G地的相对高度约为______米.
(3)写出图中字母代表的山体部位名称C______;D______;E______。
(4)虚线A、F中,表示山脊的是      ,表示山谷的是     ,可能存在河流的是      .该条河流的流向是自        .
(5)甲、乙两点海拔均为150米,小明和父母打算到D点看日出,应该选择从甲处出发还是从乙处出发?                为什么?

  • 更新:2020-03-19
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读“等高线图”,回答下列问题。

(1)填写图中字母所在部位的地形名称:
A________   B________   C________   D________
(2)EF和GF两个山坡相比,坡度较陡的是________,判断理由是________________.
(3)E地和C地相对高度是________米,E在F的________方向,A在B的________方向,C和D地哪一处容易发育出河流________.

  • 更新:2020-03-19
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读等高线地形图完成各题。

(1)C表示         ,D表示          , MN表示_______。
HI表示          。B表示的地形是        ,A表示_______。
(2)E点为_____米,此高度为_______。(相对高度;绝对高度)
(3)此图的等高距是______如果要登上山走MN坡还是HI坡  ________。

  • 更新:2020-03-19
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图为某中学计划开展地理野外考察地点的“等高线地形图”,回答下面问题。

(1)图中A表示的地形部位是____________,海拔高度是__________米.
(2)A地与D地的相对高度约为____________米;A地在D地的____________ 方向。
(3)师生寻找一处地点开展攀岩活动,最佳的选择地点是____________ (填字母),该地形部位是______________。
(4)从图中发现:小溪的流向大致是自 _____________向 ______________。
(5)测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是 ________千米。

  • 更新:2020-03-19
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读下图,回答问题:

(1)图中字母分别表示的地形是:
A       B       C          D       
(2)甲地位于乙地的         方向。河流丙的流向是自                   流。
(3)B地与C的相对高度是         米,如果要登上山顶,则选择       处是最佳出发点。
(4)如果图中甲地到乙地的图上距离是1.5厘米,其实际的距离应是:        米。

  • 更新:2020-03-19
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读“等高线地形图”,判断对错:

(1)图中数码⑤可能形成瀑布。
(2)①处海拔范围是400米和500米之间。
(3)图中小河的流向是大体由东向西流。
(4)两队同学分别从⑦、⑧两地出发,较容易到达①山顶的是从⑦出发的同学 。
(5)小明同学通过量算得出山顶⑤,⑥之间的直线距离是600米。
(6)③处是陡崖、②处是鞍部 。
(7)山峰⑤在山峰⑥的西北方向。
(8)如果在该地区建拦河大坝,建在位置⑧处较合理。
(9)该等高线图的等高距是 100米。
(10)从图中可以看出,可能还有两条河流.

  • 更新:2020-03-19
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读“等高线地形图”,回答问题:

(1)写出图中字母所代表的地形名称
A       B         C         D_________
(2)甲地海拔为      米,甲、乙相对高度 为     米,此图等高距是       米。
(3)甲在乙的       方向。
(4)如果在图中修建一水库,最适合修建大坝的地点是字母          处。

  • 更新:2020-03-19
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我军侦察兵交给指挥员一张敌军军事部署简图,请你帮助解答下列问题。

(1)等高线①的海拔是                米;山体部位②是       
(2)敌军阵地在我军阵地的______  __方向。
(3)我军阵地海拔大约为________米以上,与敌军指挥部所在位置的高差约为________米。
(4)如只考虑地形因素,A、B、C三条进攻路线,我军选择________较好。

  • 更新:2020-03-19
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下图是我国东部某沿海等高线分布图,据此完成下列要求。

(1) 图中D点的海拔大约是(    )

A.600米 B.700米
C.550米 D.650米

(2) 图中a、b、c三条线中,哪一条不可能形成河流        
(3) 乙村位于甲村的               方向;拟从甲村向乙村修一条公路,③、④两条线路中,较为合理的是           

  • 更新:2020-03-19
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读等高线地形图,回答问题。

(1)写出下列字母所代表的山地部位:
A               B         
D               E         
(2)A、C、D三处的河流有一条是错误的,是      ,判断理由         
(3)B点的海拔高度为      米。
(4)甲村到乙村的直线实地距离为         米,乙村位于甲村的         方向。

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读等高线地形图,完成下列要求。

(1)图中字母代表的地形部位名称:
A_____________B______________C _____________。
(2)图中的等高距是_____________米。
(3)清河的两条支流C、D中,水流流速较快是_____________-河,你判定的理由是_________。
(4)如果图中大坝设计的海拔高度是180米,甲、乙两村庄中,需要搬迁的是____________________。你判定的理由是 __________________。

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初中地理地图三要素综合题