读图,完成下列各题。
(1)写出下列地形部位的名称
A、 E、
(2)图中a、b、c三处中不可能出现支流的是 。D山顶与C山顶的相对高度约为 米。
(3)图中所示区域位于 (温度带)。
(4)省教育厅在此处修建了一所疗养院,准备从B河流引水源到疗养院供应日常所需,两条引水线路①、②中应选择 线路。
(5)在B河流上拟建设一座水电站,请在图中用“//”标出建设拦河大坝的最佳位置。
如图是某地等高线地形图,读图回答下列问题:12分
(1)写出字母代表的地形部位名称:
A C D E F
(2)B、C两峰的相对高度是 米。
(3)B山位于C山的 方向。
(4)从A到B和从F到C登山哪个较容易? -
(5)若B、C两地图上距离为2厘米,则实地直线距离为 米。
(6)把图中的比例尺化成数字式为1: 。
(7)图中河流流向大致是自 向 。
读下面某地等高线地形图,回答下列问题:
(1)A点的海拔是 米
(2)A、B两点的相对高度 米
(3)步行从A点爬到山顶或从B点爬到山顶,哪条登山线路省力: ,判断理由是
读“等高线图”,完成下列要求。
(1)G处等高线汇集,表示的地形形态是 。
(2)图中C、D两条河流中实际存在的是 。
(3)E、F两地降水较多的是 。
(4)若E点的气温是20℃,则H点的气温是 。
读等高线图说明:(共11分)
(1)B点和C点海拔高度是否一样?为什么?
(2)从B点爬到山顶A点省力,还是从C点爬到山顶A点省力?为什么?
读图10“某区域等高线图”,完成下列问题。(7 分)
(1)写出以下两地所在位置的地形名称:杏花村——_________,荷花湖——__________。
(2)钱家村位于虎头峰的___________方向。假如虎头峰的海拔是1050米,那么虎头峰与钱家村的相对高度范围是_________米。
(3)R1、R2处有可能发育河流的是_______。
(4)某登山者在虎头峰上欲从南坡或北坡下山,那么他沿___________(南、北)坡下山难度较小。
(5)若图示区域位于武汉附近,一般而言,甲、乙两地全年雨水较多的是_______地。
读"某地区等高线分布图",回答问题。
⑴图中①②两条支流,水流比较平缓的是。
⑵A村庄所在地与最高山峰间的温度差约为℃。
⑶在图中河流上拟建一水电站大坝,请用"〓"符号标出最佳坝址。修大坝可能性带来的问题是。
⑷如果在山坡上修梯田,选在甲处好还是乙处好?。
读图,完成下列问题:(18分,每空2分)
(1)甲地位于_______(南、北)半球,_______(东、西)半球。
(2)当地中海沿岸是温和多雨的季节时,图中城镇所在地区昼夜长短状况是____________。
(3)由甲地前往乙地,可能会遇到河流吗?________,理由 。
(4)乙地气温20℃时,一般情况下,此时山顶气温最低不低于 ℃,最高不高于 ℃。
(5)图中等高距是 米。若甲乙两地图上距离是2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是 (数字式)。
读图 “某地等高线地形图”,回答问题。
⑴写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B 。
⑵A地与D地的相对高度约为 米;同一时间测得A、D两地的气温相比,_____地气温更高。
⑶C地位于D地的______方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是 ________千米。
⑷某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性: 。
读图 “等高线地形图”,回答问题。
(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是: 丙 、丁 ;
(2)图中甲山位于乙山的 方向,甲山的海拔应为 米以上;
(3)学校组织学生进行登山活动,现有A、B两条线路,较为省力、安全的线路是 (A或B)。
读图,完成下列问题:15分
⑴甲地位于_____(南、北)半球,_____(东、西)半球。
⑵当地中海沿岸是温和多雨的季节时,图中城镇所在地区昼夜长短状况是_____。
⑶由甲地前往乙地,可能会遇到河流吗?______,理由______。
⑷乙地气温20℃时,一般情况下,此时山顶气温最低不低于____℃,最高不高于____℃。
⑸图中等高距是____米,甲、乙两地相对高度约是____米,若两地图上距离是2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是__________(数字式)。
读"我国某区域等高线地形图",回答下列问题。
(1)写出甲村的经纬度位置;就地球上的五带而言,该区域位于带。
(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是米。
(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是。甲村位于乙村的方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是。
(5)某学校初中地理课外兴趣小组到乙村及周围进行地理野外考察,发现乙村周围资源丰富,但经济比较落后。为发展经济,你认为该村可优先发展何种产业?并说明理由。。
读经纬网图,回答下列问题
1. |
A点在南、北半球中的半球。 |
2. |
B点在五带中的带。 |
3. |
C点在D点的方向是。 |