中国近代史是一部外国资本主义国家的侵华史,也是一部中国人民的抗争史。八年级历史兴趣小组准备举办一次历史活动,请你帮忙策划完成下列任务。
项 目 |
内 容 |
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历史主题 |
列强的侵略 |
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历史回放 |
侵略战争 |
不平等条约 |
对中国社会的影响 |
鸦片战争 |
(1) |
中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
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甲午中日战争 |
(2) |
(3) |
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(4) |
辛丑条约 |
中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
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历史感悟 |
(5) |
请将秦始皇在政治、经济、思想、文化和军事方面采取的主要措施及影响填写在表格中。
主要方面 |
采取的主要措施 |
影响 |
政治 |
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经济 |
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思想 |
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文化 |
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军事 |
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中国近代一些历史事件有非常重要的意义,至今还在每年特定时间举行周年的纪念活动。请完成下面的表格。
特定日期 |
纪念日名称 |
历史事件 |
重大意义 |
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青年节 |
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中国共产党诞生, 中国革命面貌焕然一新。 |
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南昌起义 |
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材料一:在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。
————《全球通史》
根据上述材料和所学知识完成下表:
中国近代化探索历程简表
中国近代化历程 |
主要特点 |
相关重大 事件 |
代表人物 (各写两个) |
第一阶段 |
① |
洋务运动 |
② |
第二阶段 |
学习西方的政治制度 |
③ |
康有为、梁启超、孙中山 |
④ |
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第三阶段 |
⑤ |
新文化运动 |
⑥ |
填表题:(每小题2分,共10分)
古代历史距今久远,但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离,去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。
学史途径 |
案例 |
认识 |
考察遗址 |
黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的发展。 |
我们可以通过多种途径来感知历史。我们会发现历史并非枯燥无味的,它离我们并不遥远。 |
研究文物 |
殷墟出土的龟甲、兽骨上刻有文字,叫(1)。它对研究(2)朝的历史有重要价值。 |
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阅读文献 |
《论语》是(3)学派创始人孔子死后,他的弟子们根据他的言论整理而成的文化典籍。书中体现了他的思想主要是“(4)”和“(5)”两部分。 |
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参观建筑 |
战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰,使成都平原成为沃野,至今发挥重要作用。 |
根据所学内容完成如下表格:
国 家 |
法律文献 |
主 张 或 意 义 |
美国 |
(1) |
宣告美利坚合众国诞生 |
《1787年宪法》 |
(2) |
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法国 |
(3) |
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。 |
(4) |
是一部典型的资产阶级法典,后来成为近代欧洲资产阶级法典的范本。 |
科学技术是第一生产力,是人类进步和发展的不竭动力和源泉。根据所学知识,填写表格。
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第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
新的动力机械 |
① |
② |
新的交通工具 |
③ |
④ |
对生产力的影响 |
⑤ |
⑥ |
阅读下列图片材料结合相关知识完成表格(影响3分,其余每格1分)
我国古代农业生产工具和生产方式简表
农业生产工具或生产方式 |
出现的历史时期 |
推广的历史时期 |
推广使用的影响 |
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本格不必填写 |
本格不必填写 |
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某历史兴趣小组的同学在学习资产阶级革命和改革的历史时,制作了以下的表格,请你将其中空缺部分填充完整。
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法国大革命 |
俄国1861年改革 |
日本明治维新 |
旧制度 |
封建制度 |
① |
② |
历史人物 |
③ |
④ |
明治天皇 |
影响 |
⑤ |
走上了资本主义发展道路 |
⑥ |
影响:A.从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运。B.摧毁了封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响
说明:表格中的⑤和⑥只要选择序号即可。
阅读下列图片材料结合相关知识完成表格(影响3分,其余每格1分
我国古代农业生产工具和生产方式简表
农业生产工具或生产方式 |
出现的历史时期 |
推广的历史时期 |
推广使用的影响 |
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本格不必填写 |
本格不必填写 |
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[共和国风雨历程]
某电视台播放了反映新中国成立以来中共中央在各个时期农村政策的专题记录片,现选取其中的几个镜头:
根据材料与所学知识完成下表(8分)
时 间 |
相关镜头 |
影响(意义) |
1956年底完成 |
① |
表明中国建立起了社会主义的基本制度 |
② |
镜头一 |
中国几千年的封建土地制度被彻底消灭 |
1979年开始 |
镜头四 |
③ |
1958年 |
④ |
损害群众利益,挫伤了农民的生产积极性 |
请把答案填在上面表格中: