初中历史综合题

阅读下列材料，回答问题：
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自英国的什么文献？是由哪个机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件英国建立了什么样的政治制度？你知道今天还有哪些国家实行这一政治制度？（至少写出两个）
（3）这一政治制度确立后，使英国走上了发展资本主义的道路。英国资产阶级革命的历史意义是什么？
（4）材料二出自法国的什么文献？该文件的哪一内容能够集中体现法国大革命的局限性？（2分
（5）材料一、材料二在本质上有什么相同点？

美国的崛起是世界上的一个传奇，虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，其中有许多经验是值得我们借鉴的。
探究一 众多杰出历史人物推动美国发展

（1）图1人物是美国“开国元勋”，他是谁？看图2他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（2）上述材料中的“一位伟大的美国人”是谁？他为美国做出了哪些重要的贡献?
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（3）根据上述材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
探究二 二战中和战后的美国
1942年，苏美英等国在华盛顿召开会议。“签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸；绝不单独与敌人停战或媾(gòu)和。”
——摘自北师大版历史教科书
（1）上述材料出自二战中的什么文件？
（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？
1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（3）上述材料中所说“战争刚刚开始”指的是二战后，美国针对苏联等社会主义国家的什么行动？
感悟 美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？

加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。国家统一是民族团结的基础。良好的国家氛围为各民族生活提供环境，促进民族团结。 民族团结有利于国家统一。 各民族团结一致，互助互爱，有利于国家发展，国家统一。
【材料一】2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震；尼泊尔强震发生后，毗邻尼泊尔的中国西藏自治区日喀则市受灾严重，20多万人不同程度受灾。灾情发生后，一方有难八方支援，各方力量全力投入抗震抢险，灾区藏族同胞感受到中华民族大家庭的温暖。
——————新浪新闻
【材料二】2015年5月4日上午中共中央总书记习近平在北京会见了朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平就此提出5点主张。第一，坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。第二，深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。第三，两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通。第四，国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。第五，中华民族伟大复兴要大家一起来干。只要两岸同胞、全世界的中国人团结起来，心往一处想，劲往一处使，实现中华民族伟大复兴必定是指日可待的。
——新华网
（1）材料一中“西藏自治区”体现了我国哪一基本政治制度？“中华民族大家庭”中有多少个少数民族？为促进西藏等西部地区的发展国家提出实施什么战略？
（2）阅读材料二，结合所学知识思考党和政府对台基本方针是什么？
（3）依据材料二归纳“九二共识”的核心是什么？
（4）读完上述材料，你认为民族团结和祖国统一有何关系？

某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。

A．《汴河怀古》	B．《大唐西域记》	C.某塑像

 
图A:是反映____(朝代)修建的运河，        (人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧_______口述而整理，是研究唐朝时西域和西亚历史的参考书。
图C：是          的塑像，他是          （朝代）著名抗金将领。
（2）朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历地望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员其完善了什么制度？
材料二：他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入全盛时期。
②材料二的“他”是谁？“全盛时期”又指什么？
（3）徵午同学搜集《合肥晚报》上的一份报道，如下：

2012年是诗圣杜甫诞辰1300周年，一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上疯转。

请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。

王明明同学在学习世界历史时，遇到了一些困难，你能帮他解答吗？
（1）20世纪初，通过一场革命建立了人类历史上一种崭新的制度，这场革命和制度的名称分别是什么？
（2）在外有帝国主义的干涉,内有地主的武装叛乱下,苏维埃宣布:第一，实行余粮收集制。第二，普遍实行工业国有化。……第三，取消商品贸易……这一政策指苏俄实行的什么政策？
（3）新政策以粮食税代替征收，允许农民自由出卖余粮，允许私商自由贸易，……，还准备把一些企业租给外国资本家等等。新政策又指什么政策？
（4）后来到了斯大林时期,苏联的经济模式僵化了，这一僵化的模式指什么？（ 2分 ）
（5）这些做法对我国的经济建设有哪些借鉴？

今年将是我国改革开放36周年。改革开放以来社会主义中国的面貌发生了历史性变化。
仔细观察下图，结合所学知识回答问题。
         
图一：18个农民摁手印群雕              图二：大包干纪念馆
              
图三：邓小平为深圳特区题词          图四：上海浦东开发
（1）党的哪次会议确立了改革开放的伟大决策？在这次会议上，中共确立了怎样的指导思想？
                                                                       
（2）图一反映的历史事件发生在什么地方？图二反映的是我国改革开放时期在农村推行的哪一政策？
                                                                         
（3）除了图三中提到的“深圳特区”外，还有哪些地区被设为经济特区，请你列举出其中的两个？
                                                                         
（4）我国现在形成了一个怎样的对外开放格局？请你谈谈对外开放给我国经济发展带来的积极影响。
                                                                        

《春天的故事》部分歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……
一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”
请回答：
（1）“一九七九年，那是一个春天”中的“春天”指的是什么?
（2）“老人”是指哪位领导人？“画了一个圈”中的“圈”指哪些地方？
（3）“一九九二年，又是一个春天” 中的“春天 ”是指什么？

阅读下列图片、图表，回答有关问题。
（1）下图三个情景分别反映了在北京发生的重大历史事件。请在横线处写出相应的内容。

图一反映的历史事件是：     ；深远影响：          。
图二反映的历史事件是：七七事变；深远影响：          。
图三反映的历史事件是：     ；深远影响：          。
（2）下列内容反映了哪一时期的成就？得益于1978年于北京召开的哪次会议？

	内  容
教 育	到2000年，我国基本实现了普及九年义务教育。
文学艺术	电视逐步走入每个家庭，影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分。
生活方式	人们乘飞机、开私人汽车出门旅游；人均居住面积扩大，居住条件明显改善。

请回答：
（1）图一中的三巨头分别是哪三个国家的首脑？他们是怎样操纵世界的？
（2）图二反映的是哪次会议的情景？这次会议是哪一政策的体现？
（3）图二反映的会议对三巨头操纵下形成的世界格局产生了什么影响？

中美关系是中美两国之间最主要的国际关系。阅读下列材料：
材料一 ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，(1950年)10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。
——选自《复兴之路》解说词
材料二 新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想……
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料三 中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
——新华网
材料四 “(1972年访问中国时)我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他(周恩来)走去．当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——选自《尼克松回忆录》
请回答：
（1）在材料一中，当“新生政权的安全受到了威胁”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么?  (1分)
（2）根据材料二指出新中国成立之初，美国对新中国采取怎样的态度?  (1分)
（3）根据材料三指出中美两国最大的不同点是什么? 材料三体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议?  (2分)
（4）材料四中，“一个时代结束了，另—个时代开始了”是指中美关系发生了怎样的变化?  (1分)
（5） 通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地?  (1分)

实现中国梦是每一个中国人的梦想。如何实现强国梦、统一梦、和平梦等，中国人在不断探索。阅读下列材料：
材料一 特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口……特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。

（1）请在图中的框内“”填上经济特区的名字。(1                      分)
材料二  2012年海峡两岸贸易额1689亿美元，比上年增长5．6％。2012年大陆赴台旅游达197万人次，创历史新纪录。两岸人员来往798万人次，再创历史新高。2011年6月，分藏两岸的《富春山居图》在台北故宫博物院合璧展出。 2012年6月26日，以“文化传承、创新和发展”为主题的2012年海峡两岸大学生科技与文化交流营在北京科技大学开营。
（2）材料二说明了海峡两岸关系发展的趋势是什么? 改革开放后，我国政府确立的对台基本方针是什么?  (2分)
材料三

（3） 材料三与在上海召开的哪次会议有关? 它的召开有什么意义?  (2分)
（4） 你的中国梦是什么? 为了实现中国梦，你想做点什么?  (1分)

2014年，在亚信第四次峰会上，习近平主席提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。某历史兴趣小组以“合作”为主题，开展研究性学习，请根据该小组收集的资料和研究的相关成果，并结合所学知识回答问题。
（1）合作即团结。下图是1942年前苏联的一张名为“绞死希特勒”的宣传海报。

问题：事实上当时远不止以上三国进行反法西斯战争，为彻底打败法西斯，当时反法西斯国家组建了哪一国际组织？该组织形成的标志是什么？
（2）合作即和平。1972年，周恩来在机场迎接某位外国元首时说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊！”
问题：上述材料反映的是什么历史事件？此后，两国关系有了怎样的变化？
（3）合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万，欧元）（注：六国为德国、法国、荷兰、比利时等六国），数据采编自（英）安格斯 麦迪生《世界经济千年统计》

1952年	1967年	1983年	1991年	1999
1215855	2433880	3213870	4672299	5403597

 
问题：该统计表反映了六国经济呈怎样的发展趋势？1999年，为进一步加强合作，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？
（4）合作即胜利。八年抗战，艰苦卓绝：中国人民用自己的血肉筑起了一道坚不可摧的钢铁长城，国共两党更是精诚合作，共御顽敌，最终取得了抗日战争的胜利。
问题：抗战期间，我国军民采取了怎样的抗战路线？促使国共两党第二次合作初步形成的标志性事件是什么？
（5）合作是当前国际关系的必然趋势，请你探究决定这一趋势的经济和科技因素分别是什么？

思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡和货币……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？
材料二 “立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”
——1787年美国宪法
（2）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？这部宪法的颁布有什么意义？

物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：
【政治篇】
材料一
 
（1）材料一中三则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？概括第二、三则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。
【教育篇】
材料二 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——人教版历史七年级下册
材料三 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（2）为改变材料二所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（3）针对材料三所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的？

对外交往是一个国家实力的展示，中国的外交在古代曾荣耀辉煌，但在近代也饱经沧桑。阅读下列材料，回答相关问题：（计9分）
【荣耀辉煌】
材料一：西域开通后…沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。～摘自北师大版《历史》七上
材料二：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。～摘编自《走进盐城》
（1）依据材料一，结合所学知识，概括指出“这条道路”的重要作用。
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析指出“日本多次派外交使团和留学生来长安”的主要目的。
【饱经沧桑】
材料三：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”～马克思《中国革命与欧洲革命》
材料四：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。～选自《复兴之路》解说词
（3）依据材料三，结合所学知识，分析导致清政府“与外界完全隔绝”的主要原因，说明“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权”指的是什么？(2分)
（4）依据材料三，结合所学知识，说明“中国在20世纪的第一年所遭受的国耻”是指什么？对近代中国社会产生了什么影响？(2分)
（5）综合以上探究，你有哪些深刻的历史认识？