1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，时年26岁；1934年，少共国际师师长萧华率部参加长征，时年18岁；1940年前后，广大知识青年冲破重重阻碍，奔赴延安。这共同体现出（ ）
| A． |
北伐战争的胜利 |
B． |
根据地建设如火如茶 |
| C． |
遵义会议的影响 |
D． |
先进青年的革命理想 |
某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ）
| A． |
清廷压迫百姓 |
B． |
复辟行径不得人心 |
| C． |
军阀割据混战 |
D． |
封建制度业已终结 |
下表反映出当时（ ）
| A． |
洋务运动成效显著 |
B． |
维新变法受阻 |
| C． |
救亡图存的时代需求 |
D． |
铁路修筑成为社会共识 |
鸦片战争时期，浙江嘉兴县丞龚振麟目睹了英军火轮船的优势，遂萌生仿制火轮船的想法，经过数月努力，造出类似战舰，并安装了枪炮。这反映了当时（ ）
| A． |
中英贸易扩大 |
B． |
危机下的个体探索 |
| C． |
地方势力膨胀 |
D． |
新式海军已经建成 |
汉语中将姜、胡椒等物及其刺激性味道称为“辛”，而“辣”是指辛得厉害；“椒”多指花椒。原产于美洲的辣椒传入中国后，便因其味辛辣而得名。据此判断，可以佐证辣椒进入人民生活的是（ ）
乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本朝各民族形象的《职贡图》，并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》佐证了（ ）
| A． |
统一多民族国家的发展 |
B． |
君主专制强化 |
| C． |
官员选拔制度的演变 |
D． |
人口迅速增长 |
下图体现的是（ ）
| A． |
江南的开发 |
B． |
农民地位提高 |
C． |
习俗的传承 |
D． |
绘画水平提升 |
澶渊之盟后，北方很多地区的百姓自发成立了大量习武组织——弓箭社，他们“带弓而锄，佩剑而樵”，以应对少数民族的侵扰。这反映了（ ）
| A． |
重文轻武风向转变 |
B． |
时势影响民众行为 |
| C． |
北宋对辽采取防御政策 |
D． |
靖康之变教训惨痛 |
据下图判断，该图是（ ）
| A． |
张賽出使西域路线图 |
B． |
玄奘西行与回国路线图 |
| C． |
元朝交通路线图 |
D． |
郑和下西洋路线图 |
乘坐牛车本是汉族的习惯。北魏时，原本习惯纵马疾驰的鲜卑官员，开始把牛车作为出行工具，后来形成了专门的制度。这体现的是（ ）
| A． |
农业繁荣 |
B． |
民族交融 |
C． |
军事装备改良 |
D． |
经济重心南移 |
在秦代，要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能力，才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦代（ ）
| A． |
实行郡县制度 |
B． |
重视官吏素质 |
C． |
调整赋税标准 |
D． |
统一货币形制 |
春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出（ ）
| A． |
周王室权威受到挑战 |
B． |
中央集权制度确立 |
| C． |
祭祀的流程日益复杂 |
D． |
诸侯竞相参与争霸 |
下图中新石器时代晚期文物佐证了（ ）
| A． |
区域文化相互影响 |
B． |
成熟文字出现 |
| C． |
中原成为政治中心 |
D． |
国家统一完成 |
2010年10月3日，德国政府结清了最后一笔赔款债务6990万欧元，履行了《凡尔赛条约》规定的赔款义务。德国的这笔赔款缘于（ ）
| A． |
第一次世界大战 |
B． |
经济大危机 |
C． |
联邦德国的成立 |
D． |
马歇尔计划 |
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