地图是学习历史的重要资料。从下图可以获取的历史信息是（ ）
| A． |
北伐的胜利进军 |
B． |
解放军发起渡江战役 |
| C． |
红军长征的历程 |
D． |
敌后抗日根据地的发展 |
这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变，这场“战争”指的是（ ）
| A． |
鸦片战争 |
B． |
第二次鸦片战争 |
| C． |
甲午中日战争 |
D． |
八国联军侵华战争 |
下图是同学们整理的清朝前期治理边疆的措施，这些措施的共同作用是（ ）
| A． |
巩固了西北边疆 |
B． |
稳固了东南海防 |
| C． |
加强了对西藏的管辖 |
D． |
解决了中俄东段边界问题 |
我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是（ ）
| A． |
都江堰 |
B． |
大运河 |
C． |
明长城 |
D． |
北京城 |
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ）
| A． |
分封制 |
B． |
郡县制 |
C． |
三省六部制 |
D． |
行省制 |
北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ）
| A． |
加强中央集权 |
B． |
削弱宰相权力 |
| C． |
丰富市民生活 |
D． |
发展海外贸易 |
下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
| A． |
早期国家与社会变革 |
B． |
政权分立与民族交融 |
| C． |
繁荣与开放的时代 |
D． |
统一多民族国家的巩固与发展 |
西汉以后，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息，甚至西传至更远的罗马。这主要得益于（ ）
| A． |
丝绸之路的开辟 |
B． |
文成公主入藏 |
| C． |
江南地区的开发 |
D． |
市舶司的设立 |
商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ）
| A． |
促进经济发展 |
B． |
增强军队战斗力 |
| C． |
提高行政效率 |
D． |
强化旧贵族特权 |
经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达 米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ）
| A． |
学会了制作陶器的方法 |
B． |
已经掌握农作物种植技术 |
| C． |
居住于半地穴式圆形房屋 |
D． |
使用火并会长时间保存火种 |
第二次世界大战是一场世界性的反法西斯战争，世界反法西斯同盟的形成逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯同盟正式形成的标志是（ ）
A. 《凡尔赛条约》的签订B. 《联合国家宣言》的签署
C. 《波茨坦公告》的发表D. 《北大西洋公约》的缔结
“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”材料反映了十月革命的（ ）
| A． |
背景和过程 |
B． |
背景和意义 |
C． |
过程和性质 |
D． |
性质和意义 |
下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ ）
| A． |
城市化进程加快 |
B． |
贫富分化逐渐加剧 |
C． |
生产力发展迅速 |
D． |
环境污染日益严重 |
1789年，法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等原则。深刻影响这一文件制定的是（ ）
| A． |
文艺复兴 |
B． |
新航路开辟 |
C． |
启蒙运动 |
D． |
工业革命 |
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