“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这段名言出自（ ）
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 | C．《共产党宣言》 | D．《独立宣言》 |
“一战”前，两大军事侵略集团形成的根本原因是（ ）
| A．欧洲资本主义国家政治经济发展的不平衡 |
| B．萨拉热窝事件的爆发 |
| C．英法与意德间的矛盾的激化 |
| D．英国和德国为欧洲争霸 |
下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是（ ）
| A．发明了火车、飞机等交通工具 |
| B．生活中人们普遍采用电灯照明 |
| C．人类进入到“蒸汽时代” |
| D．电子计算机广泛应用 |
1914年7月，德国皇帝威廉二世借口“千载难逢的机会”支持奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 （ ）
| A．三国同盟成立 | B．三国协约形成 |
| C．萨拉热窝事件 | D．凡尔登战役 |
“蒸汽时代”和“电气时代”是人类工业文明进程中的里程碑，它们都（ ）
①始于纺织业 ②与交通工具的革新相关 ③推动了生产力的突飞猛进 ④以电力作为能源
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有：①建立天皇制度②发展近代工业③提倡“文明开化”④实行义务教育（ ）
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．②④ |
小王同学在对某一国家进行探究学习之后，总结到：它从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主；它率先建立了现代意义的议会民主制度；它是第一个全球金融资本的中心：它拥有有史以来最强大的海上力量。据此可这一国家是（ ）
| A．意大利 | B．英国 | C．法国 | D．美国 |
美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出，它们经济发展面临的共同障碍是（ ）
| A．资金不足 | B．企业设备陈旧 |
| C．缺乏技术人才 | D．缺乏自由的雇佣劳动力 |
每次技术革命中，都出现了一些新名词，下列名词的出现与工业革命直接有关的是 （ ）
| A．坦克 | B．工厂 | C．无线电 | D．互联网 |
下列关于英、法、美资产阶级革命的共同点的表述，正确的是（ ）
| A．都改变了原来的社会性质 | B．都建立了资产阶级的君主立宪制 |
| C．为限制王权，都制定了本国宪法 | D．都是为了推翻封建王朝统治 |
假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是（ ）
| A．《人权宣言》 | B．《权利法案》 | C．《法典》 | D．《独立宣言》 |
探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是（ ）
| A．促进了沿途地区的经济文化交流 |
| B．开始了世界一体化的进程 |
| C．促进了资本主义的产生和发展 |
| D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 |
孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家。他在教育方面的主要贡献是( )
| A．兴办私学 | B．创立儒学 | C．开办太学 | D．创设科举制度 |
《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关．这场战役是( )
| A．巨鹿之战 | B．官渡之战 | C．赤壁之战 | D．淝水之战 |
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