总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时代特点的是( )
A.动荡与变革 | B.分裂与融合 |
C.繁荣与开放 | D.交往与冲突 |
七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是
A.政权分立与民族融合 | B.中华文明的起源 |
C.统一国家的建立 | D.繁荣与开放的社会 |
学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是( )
A.文明初露曙光 | B.分裂奔向统一 |
C.繁荣与开放 | D.封建国家陷入危机 |
学习隋唐历史后,四位同学作了主题演讲,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是
A.统一国家的建立 | B.政权分立与民族融合 |
C.繁荣与开放的社会 | D.统一多民族国家的巩固 |
七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是
A.政权分立与民族融合 | B.中华文明的起源 |
C.统一国家的建立 | D.繁荣与开放的社会 |
“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是
①一起饮茶诵诗的年轻人 ②外国人购买“唐三彩”
③“遣唐使” ④进京赶考的读书人
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是( )
A.政权分立与民族融合 | B.中华文明的起源 |
C.统一国家的建立 | D.繁荣与开放的社会 |
一位同学构思了一部历史小说,书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况,其中错误的地方是①早上拿着交子去买馒头
②街市游玩结识了一位回族朋友
③突然听说鉴真去日本讲学了
④晚上在家研读《大唐西域记》
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是:( )
A.文明初露曙光 | B.分裂奔向统一 |
C.繁荣与开放 | D.封建国家陷入危机 |
下面说法最符合隋唐特点的是
A.中华文明的起源 | B.中华社会的繁荣开放 |
C.中华民族的大融合 | D.中华帝国的衰落 |
总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时代特点的是
A.动荡与变革 | B.繁荣与开放 |
C.分裂与融合 | D.交往与冲突 |