初中历史第三次科技革命试题

下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间，这最能说明

A．科研领域不断扩展

B．科技给人类的日常生活带来巨大变化

C．二战后科技成果转化为生产力的速度空前加快

D．科技革命对生产力起到了巨大的推动作用

科技革命推动了产业创新。以下工业部门，诞生于第三次科技革命中的是（  ）

A．	钢铁工业	B．	汽车工业
C．	电力工业	D．	航天工业

现代生物技术的核心是——

2010年上海世博会大看点：“太阳能飞机、碳纤维自行车、透明水泥、可发电地板”，反映出当今世界关注的全球性问题是：

A．计算机网络技术

B．生物工程技术

C．原子能技术

D．节能、低碳、环保等新材料的开发和运用

2013年12月2时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将嫦娥三号探测器发射升空。嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。回答下列图片同属于第三次科技革命中哪一领域的科技成果（   ）

A．生物工程

B．计算机技术

C．太阳能技术

D．空间技术

下图反映的第三次科技革命的特点是（   ）

A．科学技术转化为生产力的速度不断加快

B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素

C．科技革命推动世界经济格局走向多极化

D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进

2013年6月20日，我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心应是

A．	电子计算机的广泛使用	B．	蒸汽机的改良
C．	电的发明	D．	航天技术

下列属于第三次科技革命成就的是
①蒸汽机   ②内燃机 
③克隆技术  ④互联网

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．③④

工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是

A．从发明和使用机器开始

B．使人类进入了“电气时代”

C．电子计算机的广泛应用

D．促进了经济发展，改变了人们的生活

“出生于九江、长于扬州、成人于北京、立业于昆明……”这是我国著名的、具有国际声誉的植物学家对自己生平的简要介绍，他是（ ）

A．朱自清

B．江上青

C．吴征镒

D．吴登云

下表是不同时期从科学技术成果到产品投入市场所使用的时间情况统计，此表反映了（  ）

时期	19世纪	一战前	二战前	20世纪70年代后
时间	50年	30年	7年	3-5年

A．科学技术在各个领域之间越来越互相渗透
B．科学技术对人类日常生活的影响越来越大
C．科技革命不断推动世界经济格局多极化
D．科学技术转化为生产力的速度不断加快

科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（  ）

A．汽车司机——铁路工人——计算机教师

B．火车司机——汽车司机——网络工程师

C．火车司机——网络工程师——石油工人

D．石油工人——宇航员——轮船修理工

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是

A．中国李宁	B．美国微软
C．德国奔驰	D．美国麦当劳

世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二：信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料三： 一组国际经济组织徽章

请回答：
（1）材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？请简单写出这一事件的重大历史意义。
（2）“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系，加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？
（3）材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势？结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。
（4）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。

今天，我们工作、学习和生活更便捷，可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。这说明我们的社会进入了（  ）

A．	蒸汽时代	B．	电气时代
C．	钢铁时代	D．	网络时代