第二次世界大战后，发达资本主义国家由于第三次科技革命的进行，劳动生产率提高，资本家的利润大幅度增长，就业率较高，失业率较低，物价上涨较慢，劳动人民的物质生活状况有了相当改善。这说明（ ）
| A．西方资本主义国家工人阶级的经济地位发生了根本变化 |
| B．科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大 |
| C．资本主义制度的基本矛盾已得到解决 |
| D．科技的发展已成为资本家获取利润的源泉 |
人类进入近代以来，先后开展了三次工业革命、科技革命，极大地推动了人类历史的进步。结合所学知识，回答有关问题。
（1）工业革命首先开始于哪个部门？工业革命导致了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展，产生了革命理论—马克思主义，这一革命理论创立的标志是什么？
（2）第二次科技革命将人类带入什么时代？谁被誉为“发明大王”？
（3）第三次科技革命中被誉为“20世纪人类最伟大的发明创造之一”的是什么？高新科技成果已经渗透到我们生活的每个角落，请你结合对社会的观察和自己生活实际，列举1个高科技影响我们日常生活的例子。
（4）科技促进人类进步，这是不争的事实，但在日常生活中，我们常常会看到一些不和谐的现象：一战中飞机、坦克等新式武器加剧战争的残酷性，日本的核辐射……，对此，我们有何感想？
18世纪60年代，第一次技术革命导致了工业革命，开始了第一次现代化浪潮。19世纪70年代起，第二次技术革命掀起了第二次现代化浪潮，延续到20世纪上半叶。从四五十年代开始的第三次技术革命导致了第三次现代化浪潮。一次次现代化浪潮给世界经济不断带来新的变化。请回答：
（1）第一次工业革命的突出成就是什么？它把人类带入什么时代？
（2）第二次工业革命表现在哪三大领域？它给主要资本主义国家带来哪些变化？给世界造成什么影响？
（3）三次科技革命说明了一个什么道理？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 在过去100多年里，人类发明了火车、电子计算机、汽车、轮船、电灯、飞机等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前全球网上用户数以亿计，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，相互之间的联系和依赖性空前增强，国际竞争也越来越激烈。任何一个国家如果想得到发展，就不能忽视这种全球化的潮流，而这种潮流在经济领域体现得最为明显。
材料二 地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。从1990年开始，联合国规定每年的4月22日是人类关爱地球家园的节日——“世界地球日”。
（1）请选择材料一中的发明成果按要求填入下表中，每项一个即可。
| |
第一次 工业革命 |
第二次 工业革命 |
第三次 工业革命 |
| 发明 |
|
|
|
(2) 请你以电子计算机的应用为例，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的？
（3）从材料二中可以看出设立“世界地球日”的原因是什么？请你为2012年的“世界地球日”设计一条宣传口号来唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
（4）结合上述材料，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？
新发明改变了我们生活，也出现了很多新职业，下列职业按出现先后排序，正确的是
| A．火车司机——空姐——网络管理员 | B．火车司机——网络管理员——空姐 |
| C．网络管理员——火车司机——空姐 | D．空姐——火车司机——网络管理员 |
科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是
| A．汽车司机一铁路工人一计算机教师 | B．火车司机一网络工程师一石油工人 |
| C．火车司机一汽车司机一网络工程师 | D．石油工人一宇航员一轮船修理工 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料二 如图
材料三 如图
材料四 美国次贷危机波及全球，演变成世界性金融危机；希腊债务危机引发了欧元区的金融动荡；中国海尔、格力等家电产业在世界100多个国家都建立了销售网络。我们走进商场，就能买到不同国家企业生产的饮料和食品······
(1)据材料一，指出这一时期英国工厂机器主要以什么为能源？
(2)材料二的发明直接促使哪个行业飞速发展?
(3)材料三反映了第三次科技革命的哪一特点？
(4)材料四中的现象反映了什么趋势？材料一、二、三所反映的科技革命与材料四中的现象有何关系？
2011年11月，"神舟八号"飞船与"天宫一号"目标飞行器成功对接，中国人向太空进军的步伐又迈进了一大步，科学技术的进步正使世界变得越来越小。据此回答下列问题
⑴两次工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离，请各举一例予以说明。（2分)
⑵第三次科技革命使人类进入了信息社会，形成了"地球村"，你认为对这一变化起关键作用的发明是什么？结合实际谈谈它对你的学习和生活有何影响？
⑶"神舟八号"属于第三次科技革命哪一领域的成就？你认为我国当今不断取得重大科技成就的主要原因有哪些？（至少答出2点，2分）
从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1）第一次工业革命中最重要的成果是什么？
（2）第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？对半殖民地半封建的中国产生了怎样的不利影响？
（3）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。
（4）三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？20世纪90年代以来，我国党和政府提出了怎样的发展战略？谈谈你对这一发展战略的认识。
如图，识图释图题（共5分）56.读图与简答：阅读下列三幅图，回答问题：
请回答：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具的发明者是谁？图三是我国嫦娥一号卫星绕月球运行的情景，与我国实施的哪一科技计划有关？
（2）这两种交通工具分别以什么为动力？
（3）三次科技革命有何共同的作用说明了什么道理？
下面是对美国青年卡特在1928年某天经历的描述，其中不可能发生的是（ ）
| A．他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰 |
| B．他通过电子计算机给远方的朋友发送E—MAIL |
| C．晚上，他在电灯光下阅读《战争与和平》 |
| D．他听见了飞机在天空翱翔的声音 |
如图，请仔细观察以下图片，请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图片一中的蒸汽机是由谁改良的？
（2）写出图四的发明者。
（3）找出反映第三次工业革命成就的图片。
（4）请写出一例近几年来我国在航天技术方面取得的伟大成就。
（5）科技是一把双刃剑。在造福人类的同时，如果处理不当，它会给人类带来哪些不利影响？
20世纪四五十年代以来的第三次科技革命，大大加快了科学技术转化为生产力的速度。
粤公网安备 44130202000953号