【科技与生活】
（1）伦敦曾被称为“雾都”。结合19世纪中期的英国历史，说明伦敦成为“雾都”的主要原因？
（2）“电灯的发明为世界带来了光明”。电灯是被称为“发明大王”的科学家发明的，他是谁？培育出“东方魔稻”，被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是谁？
（3）第三次科技革命的成果中，你认为哪一发明与你的生活和学习联系比较密切？
科技革命是人类社会发展的不竭动力。请你参加以"科技创新推动社会进步和给人们生活带来了新变化"为主题的探究活动。
（1）图一这种蒸汽机是由谁改进而来的？它的主要用途是什么？
（2）请写出与图二这一成果属于同一次工业革命的两项重大发明：
（3）图三里的"？"处应填上哪一科技成果？这一科技成果的广泛使用使人类进入了什么时代
（4）通过对三次科技革命的探究，你有何感悟？
【美国，强国之路】
美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
【独立之路】
材料一 美国第二任总统亚当斯说："北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。"
（1）美国成为一个国家后的第一任总统是谁？
【重建之路】
材料二 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭，形形色色的北方人开始涌入战败地区，有的去参与地方政治，有的去挣钱，另外有很大一部分人出于民主和人道的冬季，去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职。这个时期被称为"重要时期"。
--（美）帕尔默《现代世界史》
（2）从材料二可以看出，这一时期美国出现了哪些新的社会现象？
材料三 罗斯福总统在第三任就职演说中说（1941年1月20日）："八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中--但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动。……
（3）罗斯福所说的八年前美国曾处于"恐惧之中"指的是影响整个资本主义世界的什么事件？为摆脱"恐惧"，他采取的行动是什么？
【强国之路】
（4）有人说："美国强盛的因素很多，科技因素起了举足轻重的作用。"请你结合所学知识，举一实例说明上述观点。
科技引领时代，观察下图结合所学知识回答问题。
（1）图一武器最早出现于哪一场世界大战？它的动力装置来自于哪次科技革命？先进的资本主义国家在这次科技革命中逐步向帝国主义过渡，并对中国发动了一系列侵略战争，导致中国社会性质发生了怎样的变化？
（2）图二采用了第几次科技革命的成果？这次科技革命对世界政治、经济格局产生了怎样的影响？
（3）为紧跟世界高新技术发展步伐，根据图三科学家的建议，我国在20世纪80年代制定了什么计划？请举一例说明我国在实施这一计划期间，航空领域取得的成就。进入90年代党和政府又实施了什么发展战略？
（4）根据上述信息，谈谈科学技术与国家综合实力之间的关系。
自近代以来，人类经历了三次科技革命，每次科技革命都极大地改变了人类社会生产、生活的面貌，引起了国际关系的重大变化，同时也对中国产生了巨大影响。据此回答以下问题：
（1）第一次工业革命造就的19世纪中期头号世界强国是哪个国家？
（2）第二次工业革命把人类带入了什么时代？
（3）第三次科技革命的核心是什么？它把人类带入了什么社会？
（4）面对当今汹涌澎湃的第三次科技革命浪潮，你觉得中国为提升国际竞争力应该怎么做？
探究题
2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大的推动了人类社会的进步，深刻的影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面的探究任务。
任务一：梳理知识
（1）列举古代中外人类文化成果各一例。
（2）第一次工业革命发源于哪国？它的主要标志是什么？
（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些？举出他们在生产生活中应用的一个示例。（4）第三次科技革命的标志是什么？说出这次工业革命不同于前两次科技革命的特点。
任务二：解决问题
（5）用史实阐明下列观点（只选一个观点说明即可）。
观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三：思考感悟
（6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法，请写下来。
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