活动与探究
约翰出生在英国一个工业世家。18世纪中后期，约翰的父亲兴建了一座棉纺织厂；19世纪70年代，约翰又投资兴建了一座棉纺织厂。20世纪90年代，约翰的孙子也在伦敦兴建了棉纺织厂，由于没有关税限制，他积极将其产品销往欧洲其他国家，并在法国、比利时等国投资建厂。
（1）请问约翰和他父亲在工厂的动力上有什么不同？
（2）约翰的孙子的厂子运营中又有什么科技新进步？
（3）“没有关税限制”这种状况说明什么组织已经建立？这对欧洲产生了什么影响？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 北美自从《阿凡达》之后，电影3D热潮一发不可收拾，近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》3D。导演卡梅隆将15年前的经典重制，《泰坦尼克号》3D片于2012年4月10日再次亮相大银幕，来纪念沉船事件100周年。
泰坦尼克号是英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮，于1912年4月首航时撞上冰山后沉没。在她的首航中，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，计划中的目的地为美国纽约。2208名船员和旅客中，只有705人生还。泰坦尼克号海难是和平时期死伤人数最惨重的海难之一，同时也是为人熟知的海上事故之一。
（1）泰坦尼克号从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美国，此航线最早由谁开辟的？
（2）从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的，当时为该船提供动力的机器是什么？
（3）泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号，此项技术属于第几次科技革命的成果？
（4）今天的3D，主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术，是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是什么？这次技术革命使人类进入了什么时代？你认为此次科技革命与前两次相比，最显著的特点是什么？
材料二 高科技改善了人们的生活，但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪，人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 ——摘自百度网
（5）依据材料二内容，请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议。
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，科技是人类智慧的结晶，影响着世界，思想和科技都是推动社会进步的动力。
材料一：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
请回答；
（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？请举出18世纪，受到这场思想解放运动的影响，发生在欧美得两次资产阶级革命。
材料二：高科技改善了人们的生活，但是，科技发展也带来许多负面影响。到20世纪末，人类不止一次打开“潘多拉的盒子“；全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁------------以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈进知识经济时代的重大课题。
（2）材料二对科技有何认识？
（3）以第三次科技革命为例，谈谈科技对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响。
（4）请你就应如何“发展科技为人类服务“提出一条建议。
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。
步骤一：走进历史，感受巨大变化
（1）第二、第三次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？
步骤二：回归生活，感受“工业文明”
（2）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写两例，2分）
能源是各国最为关注的战略资源，能源问题一直是制约各国经济发展的重要问题。三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破… … 围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明．
材料一： 1800~1870年英国煤产量（单位：万吨）
| 年代 |
1800 |
1820 |
1830 |
1850 |
1860 |
1870 |
| 产量 |
1100 |
1740 |
2400 |
4940 |
8000 |
11000 |
(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
材料二： 1870年~1900年世界石油产量变化图（单位：万吨）
| 年代 |
1870 |
1900 |
| 产量 |
80 |
2000 |
(2)材料二中反映了什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？
材料三：原子能又称核能，1952年，美国尝试利用原子能发电。1954年，前苏联建成世界上第一座核电站。到1991年，全球共有420座核电站。
—— 摘自《新华网》
（3）原子能是第几次科技革命中出现的新能源？这次科技革命的核心是什么？为原子能的利用奠定理论基础的是哪位科学家？你知道新中国掌握核技术始于哪一事件？
材料四：受地震波及的日本福岛第一核电站1号机组、3号机组和2号机组分别在3月12日、3月14日和3月15日相继发生氢气爆炸。一时间，核安全问题引起了国际社会的高度关注。引发国际社会对辐射泄漏的日益关注。日本核危机有可能演变成全球性安全事件。 ——摘自人民网
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？( 2 分）
（5）随着经济全球化趋势加强，世界各国面临哪些共同问题？( 2 分）请提出解决问题的对策。(2 分）
能源是各国最为关注的战略资源，能源问题一直是制约各国经济发展的重要问题。三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破… … 围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明．
材料一： 1800~1870年英国煤产量（单位：万吨）
| 年代 |
1800 |
1820 |
1830 |
1850 |
1860 |
1870 |
| 产量 |
1100 |
1740 |
2400 |
4940 |
8000 |
11000 |
材料二： 1870年~1900年世界石油产量变化图（单位：万吨）
| 年代 |
1870 |
1900 |
| 产量 |
80 |
2000 |
材料三：原子能又称核能，1952年，美国尝试利用原子能发电。1954年，前苏联建成世界上第一座核电站。到1991年，全球共有420座核电站。
—— 摘自《新华网》
材料四：受地震波及的日本福岛第一核电站1号机组、3号机组和2号机组分别在3月12日、3月14日和3月15日相继发生氢气爆炸。一时间，核安全问题引起了国际社会的高度关注。引发国际社会对辐射泄漏的日益关注。日本核危机有可能演变成全球性安全事件。
——摘自人民网
(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
(2)材料二中反映了什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？
（3）原子能是第几次科技革命中出现的新能源？这次科技革命的核心是什么？为原子能的利用奠定理论基础的是哪位科学家？你知道新中国掌握核技术始于哪一事件？
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？( 2 分）
（5）随着经济全球化趋势加强，世界各国面临哪些共同问题？( 2 分）请提出解决问题的对策。(2 分）
阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 如图
材料二 1946年，美国制成第一台电子计算机，20世纪九十年代，计算机进入网络时代，国际互联网成为世界的通讯媒介。
请回答：
（1）图一反映工业革命，它开始时间是什么？把人类带入了什么时代？
（2）图二反映人类使用什么能源？这次科技革命诞生的交通工具现在主要使用的是哪两种？
（3）材料二中反映了什么的广泛使用是这次科技革命的核心？人类由此进入了什么时代？
【科技改变未来】
工业革命不仅使社会生产发生了根本变化，而且也极大地改变了人们的生活方式。
(1)英国工业革命的政治前提是什么？
(2)为什么说工业革命使社会生产发生了根本性的变化t
(3)多年来，襄阳市政府关注民生，大力开展家电下乡活动。电器的出现最早得益于哪次工业革命？
(4)第一、第二次工业革命出现了一批新的交通工具，也形成了陆海空相互变错的交通网络。l9世纪末，人们要外出旅游选择最新的交通工具是什么?
(5)第三次科技革命对世界经济格局有什么影响？
人类进入近代以来，先后开展了三次工业革命、科技革命，极大地推动了人类历史的进步。结合所学知识，回答有关问题。
（1）工业革命开始于哪个部门？工业革命后人类历史进入了什么时代？
（2）第二次科技革命将人类带入了什么时代？谁被誉为“发明大王”？
（3）第三次科技革命以什么为核心标志？试举一例我国近几年来在航天技术方面取得的伟大成就？
（4）三次科技革命都促进了人类社会的进步。这说明了什么道理？
人类进入近代以来，先后开展了三次工业革命、科技革命，极大地推动了人类历史的进步。结合所学知识，回答有关问题。
（1）工业革命首先开始于哪个部门？工业革命导致了无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展，产生了革命理论—马克思主义，这一革命理论创立的标志是什么？
（2）第二次科技革命将人类带入什么时代？谁被誉为“发明大王”？
（3）第三次科技革命中被誉为“20世纪人类最伟大的发明创造之一”的是什么？高新科技成果已经渗透到我们生活的每个角落，请你结合对社会的观察和自己生活实际，列举1个高科技影响我们日常生活的例子。
（4）科技促进人类进步，这是不争的事实，但在日常生活中，我们常常会看到一些不和谐的现象：一战中飞机、坦克等新式武器加剧战争的残酷性，日本的核辐射……，对此，我们有何感想？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 在过去100多年里，人类发明了火车、电子计算机、汽车、轮船、电灯、飞机等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前全球网上用户数以亿计，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，相互之间的联系和依赖性空前增强，国际竞争也越来越激烈。任何一个国家如果想得到发展，就不能忽视这种全球化的潮流，而这种潮流在经济领域体现得最为明显。
材料二 地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。从1990年开始，联合国规定每年的4月22日是人类关爱地球家园的节日——“世界地球日”。
（1）请选择材料一中的发明成果按要求填入下表中，每项一个即可。
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第一次 工业革命 |
第二次 工业革命 |
第三次 工业革命 |
| 发明 |
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(2) 请你以电子计算机的应用为例，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的？
（3）从材料二中可以看出设立“世界地球日”的原因是什么？请你为2012年的“世界地球日”设计一条宣传口号来唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
（4）结合上述材料，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料二 如图
材料三 如图
材料四 美国次贷危机波及全球，演变成世界性金融危机；希腊债务危机引发了欧元区的金融动荡；中国海尔、格力等家电产业在世界100多个国家都建立了销售网络。我们走进商场，就能买到不同国家企业生产的饮料和食品······
(1)据材料一，指出这一时期英国工厂机器主要以什么为能源？
(2)材料二的发明直接促使哪个行业飞速发展?
(3)材料三反映了第三次科技革命的哪一特点？
(4)材料四中的现象反映了什么趋势？材料一、二、三所反映的科技革命与材料四中的现象有何关系？
如图，识图释图题（共5分）56.读图与简答：阅读下列三幅图，回答问题：
请回答：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？这两种交通工具的发明者是谁？图三是我国嫦娥一号卫星绕月球运行的情景，与我国实施的哪一科技计划有关？
（2）这两种交通工具分别以什么为动力？
（3）三次科技革命有何共同的作用说明了什么道理？
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