迄今为止，人类社会已经历了三次工业革命。每一次革命都使我们的生活发生了翻天覆地地变化。关于三次工业革命的影响，以下论述不正确的是 （ ）
| A．三次技术革命都极大地推动了科学和技术的进步 |
| B．三次技术革命都改变了世界政治格局 |
| C．三次技术革命后都对中国产生了不利影响 |
| D．三次技术革命中的成果都不同程度地破坏了生态环境。 |
当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是（ ）
| A．原子能工业的兴起 | B．空间技术的发展 |
| C．计算机网络技术的发展 | D．海洋技术的发展 |
2013年6月20日，我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心是
| A．电子计算机的广泛使用 | B．蒸汽机的改良 |
| C．电的发明 | D．航天技术的发展 |
第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ）
| A．蒸汽机的应用 | B．原子能技术的产生和发展 |
| C．电力的广泛应用 | D．电子计算机技术的产生和发展 |
20世纪四五十年代以来，新的科学技术革命到来了，此次科技革命的核心是
| A．航天技术的应用 | B．生物工程的应用 |
| C．电力的广泛应用 | D．电子计算机的广泛使用 |
2003年，我国成功发射了第一艘载人飞船——“神舟五号”，它是第三次科技革命哪一领域成就（ ）
| A．原子能 | B．计算机 |
| C．航天技术 | D．生物工程 |
2012年首位登月的宇航员逝世。人类登月活动属于第三次科技革命中的
| A．原子能领域 | B．航天技术领域 |
| C．计算机领域 | D．生物工程领域 |
科学改变世界，技术优化生活。十一长假期间，加注郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明
| A．乘火车到达武汉 |
| B．转乘轮船游览三峡 |
| C．通过电子邮件向家人报告平安 |
| D．乘飞机从重庆返回郑州 |
下图封面中的“You”（全球网民）能够成为美国《时代周刊》年度风云人物，首先要感谢
| A．第一次科技革命的成果 | B．第二次科技革命的成果 |
| C．第三次科技革命的成果 | D．国际格局多极化的趋势 |
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是
| A．中国李宁（服装） | B．德国奔驰（汽车） |
| C．美国麦当劳（快餐） | D．美国微软公司 |
“科技是把双刃剑”，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来祸害。下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（ ）
| A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏 |
| B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息 |
| C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡 |
| D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧 |
对美国青年Tony在1928年某天经历的描述，其中不可能发生的是（ ）
| A．他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰 |
| B．他通过电子计算机给远方的朋友发送E—MAIL |
| C．他听见了飞机在天空翱翔的声音 |
| D．晚上，他在电灯光下阅读德莱塞的《美国悲剧》 |
新科技改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（ ）
| A．坐火车旅行 | B．开汽车上班 |
| C．用电灯照明 | D．在太空授课 |
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是
| A．中国李宁 | B．美国微软 |
| C．德国奔驰 | D．美国麦当劳 |
小亮围绕某一历史主题进行研究性学习，利用互联网搜集了以下资料："改变世界面貌的蒸汽革命""运输机械的革命""互联网与虚拟生活""科学与人类的未来"。据此推断他研究的主题应是（ ）
| A． | 蒸汽时代的开始 | B． | 电气时代的变迁 |
| C． | 信息时代的来临 | D． | 科技发展的历程 |
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