初中历史

20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是

A.高速度、低失业率 B.改善人民生活、缓和社会矛盾
C.高速度、低通胀 D.信息化和全球化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思说过: “科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括

A.推动了社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式
C.加强了世界各地的联系 D.推动了世界经济格局的多极化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年10月1日这一天,国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录,这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用

A.航天技术 B.自动化技术 C.计算机技术 D.新材料技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是

A.宇航员—火车工程师—空姐 B.汽车售票员—火车司机—网络管理员
C.火车司机—汽车售票员—网络管理员 D.汽车售票员—网络管理员—火车司机
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新经济时代是以知识经济、虚拟经济和网络经济为标志。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列一组标志所涉及的产业中,与第三次科技革命联系最为紧密的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是

A.高速度、低失业率  B.改善人民生活、缓和社会矛盾
C.高速度、低通胀   D.信息化和全球化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )
                   

A.中国李宁 B.美国微软 C.德国奔驰 D.美国麦当劳
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是

A.汽车司机一铁路工人一计算机教师 B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师 D.石油工人一宇航员一轮船修理工
  • 更新:2020-03-18
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20世纪四五十年代以来发生的新的科学技术革命,被称为

A.第一次世界性的科学技术革命 B.工业革命
C.第三次科学技术革命 D.新的科学技术发展
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是一战期间的一位战地记者,每天要向自己的通讯社发回战场消息,你的经历中不可能有

A.每天都要向通讯社拍发无线电报
B.拍摄到英军新式武器的照片
C.使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息
D.不幸被炮弹的弹片炸伤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来,人类社会发展至今已经历了三次科技革命。在前两次科技革命中,美国人的发明是(   )
①汽船  ②碳丝灯泡 ③内燃机  ④计算机

A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
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下列哪方面的成就使“秀才不出门,便知天下事”成为现实?

A.自动化技术 B.生物技术 C.新材料技术 D.计算机网络技术
  • 更新:2020-03-18
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“高中阶段学生招生统一文化考试”将采用网上阅卷。这一措施得益于

A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.中国“一五”计划
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

两次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是

A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济发展,改变了人们生活
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题