初中历史第三次科技革命试题

当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，回望历史，几百年来，科技正悄悄改变着这个世界的一切，处处留下了科技的烙印。
材料一： 工业文明时代是一个“机器时代”。火车、轮船取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤、快节奏说的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地被黑煤屑污染，蓝色天空布满灰色的阴霾……。
——摘自王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，概括工业文明对人类社会的影响。
材料二 ：  主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)

（2）分析材料二，到20世纪初，哪一国的工业生产居世界第一位？列举这一时期该国的重大科技创新成果一例。
材料三：1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重

	英国	法国	日本
第一产业（农业）	2%	2%	3%
第二产业（工业）	38%	38%	40%
第三产业（服务与信息业）	60%	60%	57%

 
（3）上表中三个国家占主导地位的是哪一产业？这一经济结构的形成是哪一次科技革命影响的结果？
（4）综合上述回答，请你就科技革命的影响列一个写作提纲。

读图说史
 
阅读上面三幅图后，回答问题
（1）图1是第一次工业革命时期发明的交通工具。它的动力是什么？人们利用这一动力带动机器进行生产，标志着人类进入了什么时代？
（2）图2是第二次工业革命时期爱迪生发明的碳丝灯泡。爱迪生正式注册的发明有1300多种，他被誉为什么？写出这次工业革命中发明的两项交通工具。
（3）图3是我国第三次科技革命航天领域中发明的哪项重大科技成就？这次科技革命的核心是什么？

从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1） 第一次工业革命中最重要的成果是什么？第一次工业革命后，形成了怎样的世界局面？
（2） 第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？
（3） 第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。
（4） 三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？20世纪90年代以来，我国党和政府实施了怎样的发展战略？谈谈你对这一发展战略的认识。

生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警。这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓!阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 随着科学技术的发展。人们对能源的需求不断提高，
材料二 近年来城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。

材料三 见下图板报
    
请回答：
（1）材料一图l所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系?请写出促使材料一图2石油产量交化的两项发明。
（2）材料一的图l、图2所示的时期，人类分别进入了什么时代?
（3）请你根据材料二文字、图片并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
（4）减少雾霾天气，从你我做起!如果请你帮助完成材料三板报，你会在“保护环境倡议书”这一板块中写上哪几条倡议呢?

工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，回答问题：
材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

材料二 汽车改变了人们的生活观念，……汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。——《羊城晚报》2013年11月22日
材料三 近年来城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。

材料四 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的资源污染防治的法律体系。——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
请回答：
(1)材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪项重大发明有直接关系？请写出材料一图二所示的时期使人们进入了什么时代？
(2)请你根据材料二和材料三中的文字、图片，说明“科技是一把双刃剑”。
(3)根据材料四概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么？
(4)减少雾霾天气，从你我做起！如果请你拟一份“保护环境倡议书”，你会有怎样的倡议呢？

有同学以“改变时空的发明”为标题，绘制一张表格，列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中能比较全面反映这一主题的一组是

科技是第一生产力，科技的革新往往带来社会的巨大变革。人类历史上三次剧烈的科技革新带给中国的是不同的挑战与机遇。结合已学知识回答问题：
【第一次：沉溺美梦】
（1）第一次工业革命对中国的政治、经济分别有什么影响？
【第二次：失之交臂】
（2）第二次工业革命后，资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段，加紧侵略和瓜分中国。请举出一例证明。中国的民族资产阶级在此时登上政治舞台，主张向西方学习政治制度，取得什么历史性成果？
【第三次：抓住机遇】
（3）第三次科技革命的主要领域有哪些？（任举2个）中国积极参与第三次科技革命，取得什么成就？（任举1例）第三次科技革命推动了经济全球化，作为发展中国家，中国应当如何应对全球化浪潮？

工业革命使现代文明降临人间，深刻影响着人类社会的进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。……在现代化的初期，资本主义工业经济的需求，给予科学技术的发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。此后，科学技术开始以巨大的生产力转化功能回馈工业进步和经济发展，并间接推动了资本主义生产关系的变化。     ——《世界文明史》
材料二：

材料三：

材料四：电子计算机问世以后，仅仅30年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年，电动机为65年，而原子能为6年，晶体管为4年。
——《世界历史》九年级下册教师教学用书
请回答：
（1）材料一中最先发生这个“5分钟事件”的是哪个国家？该国发生“5分种事件”的最基本的动因是什么？该事件对世界格局产生了什么影响？
（2）材料二中从图1到图2，交通工具的动力发生了什么变化？与变化密切相关的新能源是什么？
（3）据材料三，指出资本主义生产方式的变化。结合所学知识，分析这一变化对资本主义国家的政治经济产生什么影响？
（4）据材料四，概括指出第三次科技革命的主要特点。并据此谈谈这次科技革命对社会生活产生的影响。
（5）综合上述材料，谈谈你的认识。

阅读下列材料，回答以下问题。
材料一：见下图：“蛟龙号第五次下潜”。

材料二：2013年12月2日，嫦娥三号月球探测器在四川省西昌卫星发射中心发射成功。“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
（1）根据材料一和材料二，你能得出什么结论？
（2）根据三次科技革命内容，完成下表：

次数	开始时间	代表	作用
第一次科技革命	18世纪下半叶
第二次科技革命	19世纪后期	电气、原子能、航空航天
第三次科技革命		信息技术

材料三：“海外高层次人才引进计划”，简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目方面，引进2000名左右人才。有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。同时，各省（区、市）引进一批海外高层次人才，即地方“百人计划”。
材料四：2013年5月19日，教育部正式启动全国县域义务教育均衡发展督导评估认定工作，目标是到2020年全国基本均衡率达到95%。党的十八大报告也将教育放在改善民生和加强社会建设之首，明确提出合理配置教育资源，大力促进教育公平是下一阶段教育事业科学发展的战略性目标和任务。
（3）材料三和材料四说明当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么竞争？因此，我国提出了实施哪两项重大战略？

科学技术是巨大的生产力，推动着社会进步，改变着人们的生活。据此，结合所学知识，回答以下问题。
（1）列举三次科技革命的主要标志。
（2）举例说明科学技术的不断创新和广泛应用，时时刻刻都在"刷新"着我们的生活。
（3）请结合实际，举例说明"实现工业化的过程中，环境与资源也遭到了严重的破坏"。
（4）根据以上内容的分析，你认为应该怎样正确看待科技这把双刃剑？

QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。它们的出现主要得益于（  ）

A．	蒸汽时代的到来	B．	电气时代的到来
C．	报刊事业的发展	D．	网络技术的发展

某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正确的是（   ）

	发明者的身份	进入时代	开始的国家	发明到应用时间
第一次工业革命	技术工人	蒸汽时代	英国	蒸汽机-80多年
第二次工业革命	科学家	电气时代	美国、德国	电动机-60多年
第三次科技革命	科学家	信息时代	发达资本主义国家	原子能-6年

A．	三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B．	三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活
C．	三次科技革命与发展中国家都没有任何联系
D．	三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长

科技从不同侧面影响着人们的生产生活，根据下列材料回答问题：
材料一  云南网3月1日电：
突发消息：刚才一伙男子持械冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，现场有人员伤亡。10多辆警车已赶赴现场紧急处置。这伙歹徒手持刀具、统一着装，现场已有多人受伤。大批民警赶到现场后，火车站内传来枪声，目前，永平路至火车站实行紧急交通管制。
材料二  2014年上半年先后发生的两次重大交通事故。

材料三 中国国家互联网应急中心的最新数据显示，2014年3月19日至5月18日，2077个位于美国的木马或僵尸网络控制服务器，直接控制了我国境内约118万台电脑主机。

请回答：
（1）上述消息都摘自互联网，请问计算机网络技术最早出现在什么时候？ 材料二中所涉及到的飞机和轮船分别是哪一历史时期的发明创造？
（2）材料一中所涉及到的主要交通工具的最初动力分别是什么？
（3）以材料三中计算机网络技术为例，谈谈这次相关科技革命的特点。
（4）通过以上材料，你能得出什么合理的结论？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……，在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。
--选自《大国崛起》解说词
材料二 第二次工业革命后各国力量对比

材料三
                                     
（1）材料一反映的历史事件使人类进入了什么时代？这一时代的主要标志是什么？
（2）依据材料二及所学知识分析，这种力量对比变化导致了哪次战争的爆发？在这场战争中，被称为"绞肉机"的战役是什么？战后在世界范围内形成了什么政治体系？
（3）材料三中，图一反映了在第三次科技革命推动下，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？图二反映了在政治上暂时形成了什么局面？根据所学指出，在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性作用的因素是什么？
（4）通过对以上材料的分析，请你归纳出科学技术的重要作用。

历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简，是形象直观地掌握历史知识的好方法。(7分)

(1)根据相关知识完成上面历史知识结构示意图中的空白部分(4分)：
①___________　②___________　③___________　④________________
(2)说明图示中的(1)(2)分别促进了哪种能源的广泛利用。(2分)
(3)某校以“科技与我的生活”为主题开展探究，请你为这次讨论提供一个与(3)有关的例子。(要求举出具体科技成果，并说明该成果对生活的影响)(1分)