许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是
| A．火车司机飞行员 | B．网络管理员航天工程师 |
| C．汽车司机空姐 | D．铁路工程师电工 |
2006年，美国《时代》杂志把“you”(you,指所有网民)选为“年度风云人物”。其封面注释说：现在，就是你，你控制着这个信息的时代，欢迎你来到这个时代。带来这种变化是：
| A．新航路的开辟 | B．工业革命 |
| C．第二次工业革命 | D．第三次科技革命 |
近代以来，科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是
A．1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察
B．1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播
C 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议
D．2010年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷
科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是
| A．汽车司机一铁路工人一计算机教师 | B．火车司机一网络工程师一石油工人 |
| C．火车司机一汽车司机一网络工程师 | D．石油工人一宇航员一轮船修理工 |
阅读以下材料：
材料一：英国是蒸汽机的故乡，……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋……树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先……
——徐刚《世纪末的忧思》
材料二：科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三：如图，下面是美国二战后劳动力构成变化图。（说明：其中体力劳动者主要集聚在第一、第二产业，第三产业以非体力劳动者为主）
请回答：
(1)材料一中说“英国是蒸汽机的故乡”，18世纪80年代将蒸汽机改良，使其得以广泛应用于许多工业生产部门的是谁？根据材料一，说明工业革命给英国带来什么影响？
(2)根据材料二，指出第二次工业革命不同于第一次工业革命的两个主要方面。(2分)
(3)根据材料三，并结合所学知识，试从产业结构与劳动力构成的角度，分析第三次科技革命是怎样推动经济结构变化的？
(4)综合本题材料，并结合所学知识，用一句话概括历史上的两次工业革命和第三次科技革命的共同影响。(1分)
好莱坞电影《阿凡达》是一部科幻电影，该片有2D、3D多种制式供观众选择。实现这些变化的科学技术是
A．原子能技术
B．电子计算机技术
C．生物工程技术
D．航天技术
如图，某校举办主题为“科技改变生活”的图片展，以下是历史兴趣小组收集的部分图片，其中属于第三次科技革命成果的是
(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动，关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。
开启工业之门
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中“一把科学的钥匙”指的是什么？“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么？工业革命首先在英国发生的政治保障是什么?
进入电气时代
材料二 如图
（2）以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )（只需填入字母序号。1分）。在电力技术的发展方面走在其他国家前面的是哪两个国家？
进入高科技时代
材料三 1954年，苏联建成世界上第一座核电站，开始了原子能的和平利用。目前全球正在运行的核电机组已经达到442个，还有正在建设的核电机组65个，核电发电量约占全球发电总量的16%。
——摘自《成都商报》
（3）材料三中的“原子能”属于哪次科技革命成果？是谁打开原子时代的大门？这次科技革命的核心是什么？
反思过去岁月
材料四 高科技改善了人们的生活，但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪，人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
——摘自百度网
（4）依据材料四内容，请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响，提一点建议。
科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是
| A．汽车司机——铁路工人——计算机教师 |
| B．火车司机——网络工程师——石油工人 |
| C．火车司机——汽车司机——网络工程师 |
| D．石油工人—一宇航员——轮船修理工 |
下列历史事件，不存在因果关系的是（ ）
| A．巴黎和会——五四运动 | B．世界反法西斯同盟建立——二战胜利 |
| C．冷战——第三次科技革命 | D．新经济政策——巩固了新生的苏维埃政权 |
近代以来，人类社会发展至今已经历了三次科技革命。在前两次科技革命中，美国人的发明是
①汽船 ②碳丝灯泡 ③汽车 ④计算机
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．②③④ |
下面是对美国青年卡特在1928年某天经历的描述，其中不可能发生的是
| A．他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰 |
| B．他通过电子计算机给远方的朋友发送E----MAIL |
| C．晚上，他在电灯光下阅读德莱塞的《美国悲剧》 |
| D．他听见了飞机在天空翱翔的声音 |
德州某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，请你帮助完成其中的两个步骤。
步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就
(1)古代中国，产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学和印刷方面取得的成就各一例。
(2)近代中国，在修建铁路和制碱方面取得了令世界瞩目的成就。请列举这两个领域出现的杰出科学家并说明其主要成就。
(3)世界近现代史上，发生过三次影响深远的科技革命，分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称。
第一次：__________ 第二次：__________ 第三次：__________
步骤二：反思历史，总结评价
(4)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。
乐山市自2012年开始在初中毕业学业考试中采用方便快捷的网上阅卷形式，这种新变化应直接归功于
| A．国家“863”计划的制定 | B．第三次科技革命的兴起 |
| C．第二次工业革命的兴起 | D．“科教兴国”战略的实施 |
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