17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:
A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制的国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答:
(1)你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?
A:______________ B:______________ C:______________
(2)A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么?该国资产阶级革命开始的标志是什么?
(3)C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点?
(4)就其原因而言,这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处?
美国拉什莫尔山国家纪念公园,俗称总统山,刻有华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福(1858年-1919年)、林肯四位总统的巨大石雕像,这四位总统被认为代表了美国建国和发展的历史,也成为美国总统文化的象征。
(1)美国的总统制是通过哪部文献确立的?积极推动这部文献的颁布并在随后当选为美国总统的人物是谁?
(2)西奥多·罗斯福(1858年-1919年)与富兰克林·罗斯福(1882年-1945年)是叔侄关系,也是美国一家两总统的典范。你对富兰克林·罗斯福有哪些了解?
(3)当今美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。他在一次演讲时说:我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。”奥巴马说的“这位伟人”是美国的哪一位总统?如何理解奥巴马的这句话?
17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
材料二 “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国?这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
材料三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。 ……这些权利就是自由、财产、安
全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?这部文献是由什么机构制定的?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
阅读下列材料,回答有关问题:
材料一:我们认为这些真理是不言自明的:人人生而平等,他们都由“造物主”赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人民建立了政府,而政府的正当权力是得到被统治者同意的。一旦任何形式的政府损害了这些目的,人民有权改变它、废除它,并建立新政府;而新政府必须建立在最能促进人民的安全和幸福的目的上,它的权力组织形式也应以此为依据。
——1776年7月4日《独立宣言》
材料二:各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)
——1787年《美利坚合众国宪法》
请回答:
(1)材料一的主要观点是什么?
(2)材料二与材料一相比,有何不同?
(3)简评1787年美国宪法。
阅读下列材料,回答问题。
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂之后回忆自己生前的经历:
A、“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B、“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝来统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C、“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
(1)你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?
(2)A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”,这里的“我们”指什么人?
(3)被B所在国的人民送上断头台的国王是谁?没有了国王,这个国家成为了什么性质的国家?曾经由谁担任护国主?
(4)C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”,你同意这种说法吗?为什么?
美国是当今世界发达的资本主义国家,虽然只经历了200多年的历程,但其发展十分迅速。
请简要回答:
(1)近代史上,美国经历了哪两次战争?
(2)19世纪中期,美国最主要的社会矛盾是什么?是通过什么途经解决的?
(3)这一矛盾的解决对美国产生了什么影响?
阅读材料,回答下列问题。
材料一 1640年,革命开始。1649年,查理一世被推上断头台。1688年,宫廷政变,推翻专制统治。1689年,通过《权利法案》。
材料二 1775年,战争爆发。1776年,发表《独立宣言》。1777年,萨拉托加大捷。1783年,赢得独立。1787年,制定宪法。
材料三 1789年,大革命开始,不久颁布了《人权宣言》。1792年,废除君主制,建立了共和国。1794年,罗伯斯庇尔等人被送上断头台,革命高潮结束。
材料四 拿破仑个人的影响诚然可贵,西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长久的赞誉。但是,只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
——摘自乔治·勒费弗尔《拿玻仑时代》
(1)根据材料一,指出发生在该国革命的名称。
(2)根据材料二,此次战争中最重要的领导人是谁?《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比,其显著区别是什么?
(3)结合所学知识,谈谈材料三中大革命的原因是什么?(2分)这次革命有什么历史意义?(4)结合材料四及所学知识,说明拿破仑对外战争造成的两种不同影响。
阅读下列材料:
材料一 人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——《图说天下》
请回答:
(1)材料一 “王在议会,法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治制度?该制度是在什么历史事件以后确定的?
(2)材料二中涉及“美利坚”的革命战争指的是什么历史事件?有什么影响?
(3)材料三中“革命的烈焰”发生在那个国家?在革命中颁布了什么重要法律文献?
(4)上述材料中,三个国家的人民共同追求的是什么?
史学家往往依据自己的标准,选择和研究事件。根据要求,回答下列问题。
第一编 工场手工业时期;资本主义国家的诞生 第一章 封建制度末期西欧资本主义的发展 第二章 理性时代—资产阶级意识形态的发展 第三章 早期资产阶级革命 第四章 资本主义性质的改革和开明君主制 第五章 近代早期的民族独立运动 第六章 十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争 |
第二编 第一次工业革命后的工业资本主义时期;资本主义世界体系初步形成…… 第三编 第二次工业革命后的工业资本主义时期;垄断资本主义的形成…… |
(1)下列目录,体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么?“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章?
(2)如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实,应包括18世纪六十年代开始的百年,请说出“工业革命”标志性的发明是什么?在这一主题下,“工业革命”产生怎样巨大的影响?请列举两点。
(3)下侧是《全球通史》中的第二十章的目录,请说出第三部分内容最残酷的战役是什么 ?目录反映了本章叙述的视角是什么?
观察图片回答问题;
(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过的限制王权的法律文件是什么?
(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的什么文件宣告了美国的诞生? 这场战争的美国民族英雄是?
(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?
阅读下列材料
材料一:“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。”
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。”
(1)请分别对材料一、二、三作评价?
(2)与三则材料相关的事件是什么?这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处?
(3)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?
(4)这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?
阅读下列材料,按要求完成问题。
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 如下图
材料五 自18世纪下半叶,蒸汽机吐着白气推开现代化的大门以来,人类文明发生了深刻的嬗变。在现代化进程的大舞台上,演绎了各具特色的发展篇章。正是因此才使英国这个孤悬一隅的小岛,孕育了超凡的能量,成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。
(1)根据材料一,这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这场运动的核心思想是什么?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物?随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么?依据该法律文件确立的政治体制是什么?
(4)材料四中的图片是法国革命中的典型事件,请给这两幅图片命名?
(5)材料五中提到的使英国成为“世界领头羊”的主要历史事件是什么?
(6)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?(言之有理符合题意即可得分,至少要答出两点方可得分)
17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。 ……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答:
(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?这个文献主要维护哪个阶级的利益?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
读下图,回答问题:
(1)此图是美国独立战争形势图。图中B是此事件爆发的地点,它是什么地方?
(2)图中A是转折性质的战役的地点,它是什么地方?
(3)此事件的领导人是谁?
(4)此事件中发表的重要文献是什么?它的发表有什么意义?
掌握历史学习方法是中学历史学习的任务之一。
(1)根据"周年记忆"方法,完成下列填空。
①最近国务院规定,今年9月3日全国放假一天,这是为了纪念中国 胜利 周年。
(2)根据"辩论法"理解罗斯福新政。请选择下列一种观点进行论证。
材料:罗斯福新政措施知识结构图
观点:甲方,新政维护了资本家的利益。
乙方,新政维护了工人的利益。
(3)根据"计量史学"方法来理解经济发展,下列对表中数据理解正确的有
年份 |
2003 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
中国国内生产总值(万亿美元) |
1.64 |
2.26 |
2.71 |
3.49 |
5.93 |
中国在世界的排名 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
①它反映了中国经济增长的趋势 ②它反映了经济全球化发展的趋势
③它反映了中国改革开放的成效 ④它反映了第三次科技革命的作用
⑤它反映了全球经济危机的影响
(4)根据"因果关系"方法理解历史事件,并完成下列填空。
(5)运用"史论结合"方法时,要讲究史实与结论的一致性,下列搭配符合这一要求的有
选项 |
史实 |
结论 |
① |
1787年,美国制定了《美利坚合众国宪法》。 |
它宣告了美国的独立。 |
② |
明代宋应星的《天工开物》总结农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工业的生产面貌等。 |
它是中国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。 |
③ |
中国民族资本主义的产生与不断发展,使资本家人数和工人人数不断增加。 |
它为中国近代社会发展奠定了阶级基础。 |
④ |
世界贸易组织的主要职责是审查成员国的贸易政策和法规;监督执行贸易协定;解决贸易争端等。 |
它是一个国际金融组织。 |