初中历史冷战后美国的强权政治和霸权主义选择题

比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（    ）

A．赢得了民族独立	B．维护了国家统一
C．打击了封建势力	D．推动了资产阶级民主政治进程

马克思评价道：“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”其含义是指独立战争（  ）

A．冲击了欧洲统治秩序

B．使欧洲殖民者感到恐惧

C．给欧洲资产阶级革命以推动作用

D．沉重打击了欧洲封建统治者

比较与评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、拿破仑两人的正确认识是

A．都曾建立军事独裁政权

B．都领导了反对外来侵略的斗争

C．都竭力维护资产阶级革命成果

D．都领导人民推翻了封建专制统治

十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有
①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度 ③都确立了君主立宪政体
④都促进了资本主义发展

A．①③	B．②③
C．②④	D．①④

“平民—将军—平民—总统—平民”这是一个平凡而伟大的生涯故事。八年军旋，置生死度外，八年总统，值国家最艰苦之时。用他的名字为首都命名，他是

A．拿破仑	B．哥伦布
C．克伦威尔	D．华盛顿

2004年11月2日，布什竞选成功，再次当选总统。美国总统竞选的制度开始于

A．《独立宣言的发表》	B．1787年宪法的制定
C．北美大陆会议决定	D．1783年英国承认美国独立

民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流，下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是（  ）

A．玻利瓦尔	B．伊丽莎白女王
C．章西女王	D．拿破仑

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A．日本明治维新	B．美国南北战争
C．俄国农奴制改革	D．美国独立战争

开创美国民主政治先河的历史人物是（  ）

A．华盛顿	B．杰斐逊
C．林肯	D．罗斯福

美国是一个年轻的国家。迄今为止，美国已经建国（   ）

A．240年

B．239年

C．233年

D．216年

国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有（    ）

①华盛顿亲历了图1的诞生
②图1是罗斯福参加二战时期的国旗
③图2引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张

A．①④	B．②③
C．③④	D．①②

“平民—将军—平民—总统—平民”八年军旅生涯，置生死于度外；八年总统执政，值国家最艰难之时。这位伟人是（   ）

A．华盛顿

B．拿破仑

C．林肯

D．玻利瓦尔

在美国历史上被誉为“开国元勋”和黑奴解放者的两位总统是

A．华盛顿、林肯	B．杰佛逊、杜鲁门
C．罗斯福、里根	D．罗斯福、克林顿

美国独立战争是美国历史上的第一次资产阶级革命，为美国资本主义的发展扫除了一大障碍。这个“障碍”是指（   ）

A．英国的殖民统治	B．美国的封建制度
C．法国的封建专制统治	D．美国的殖民统治

列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。这场战争（   ）
①实现了国家独立             ②推翻了封建君主专制
③有利于美国资本主义发展     ④确立了比较民主的资产阶级政治体制

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④