阅读下列材料：
材料一：英国君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
材料二：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
材料三：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
请回答：
（1）材料一中，标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？
（2）材料二中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识指出：这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的？为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”？
（4）英国、美国、俄国分别通过何种方式走上资本主义发展道路的？
关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是
| A．都有利于本国资产阶级的发展 | B．都确立了资产阶级的统治地位 |
| C．都对世界历史产生重大影响 | D．都推翻了本国的封建统治 |
美国只有二百多年的历史，却成为当今世界上最具有全球影响力的国家。为此，某班学生对美国近代历史深入探究，进行分段整理，形成“排除障碍”和“自我发展”两个主题。下面内容有不完整的地方，请你参与并补充。
（1）排除障碍——两次资产阶级革命
| 两次革命 |
独立战争 |
南北战争 |
| 领导人物 |
|
|
| 发展障碍 |
殖民压迫 |
奴隶制度 |
| 开始时间 |
1775年 |
|
| 发表宣言 |
|
|
（2）自我发展——两次工业革命
美国的不断发展壮大与两次工业革命密切相关。在第一次工业革命时期，美国人首先造出了蒸汽机作动力的__________。在第二次工业革命时期，研制成功耐用碳丝灯泡，正式注册的发明达一千多项，被誉为“发明大王”的美国科学家是谁？
文献与条约的存在展示着不同时期的人文历史，通过它们让后人感受到缤纷多彩的过往。根据所学回答下列问题。
（1）“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首歌谣便于我们记忆的是哪一不平等条约的内容？
（2）请列出17——19世纪英、法、美三国制定的文件各一部。
（3）请列出20世纪列强签署的有损失于中国主权的条约或文献。（三例即可，3分）
（4）通过上述文献或条约的学习，你从中得到怎样的启示？
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题：
材料一 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。 —摘自黄仁宇《中国大历史》材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
材料三 美国 1787 年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权 。 三者平等独立， 但互相制约 ， 以防止专制的出现。
——摘编自人教版高中历史教材必修 1
请回答：
（1）材料一说“秦汉是一个大变动”，请问此“大变动”指的是秦朝创立的哪一重要的政治制度？(2分)
请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2 分)
（2）材料二出自哪部文献？它是以什么形式对国王的权利进行明确的制约？(2 分)英国最终确立了怎样的政治体制？(2 分)
（3）根据材料三指出《1787 年宪法》有何重要作用？(2 分)
（4） 结合材料及所学知识，谈谈你对民主和专制的认识。(2分)
有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时候里，美国完成了从建国成强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）二百多年前的美国是通过什么战争摆脱英国的殖民统治而建国的？领导人是谁？
（2）美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐，美国是通过什么战争解决这一矛盾的？其领导人是谁？
（3）美国在三次科技革命中都有重大发明。请写出美国在第二次科技革命中，实现人类飞天梦想的成果及其发明者。
（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族伟大复兴和实现中国梦有何启示？请围绕这一主题写一篇历史小论文，要求：题目自拟，能结合美国崛起的相关历史知识，表述成文，不少于200字。
阅读材料：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答：
（1）上述材料是哪国的什么文献的内容？发表于哪一年？
（2）上述材料的发布有什么意义？
（3）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？宣布独立的国家全称是什么？该国独立战争具有怎样的性质？
美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同是（ ）
| A．革命后资本主义发展迅速 | B．革命的主要任务是推翻殖民统治 |
| C．革命前资本主义发展受到阻碍 | D．革命过程中未出现反复 |
1775年43岁的华盛顿为形势所迫离开他心爱的维农山庄，投入了那场让他名垂青史的战争。“形势所迫”从根本上是指（ ）
| A．来克星顿枪声 |
| B．波士顿倾茶事件 |
| C．萨拉托加大捷 |
| D．英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 |
关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点,下列表述不正确的是（ ）
| A．都有利于本国资产阶级的发展 |
| B．都确立了资产阶级的统治地位 |
| C．都对世界历史产生重大影响 |
| D．都推翻了本国的封建统治 |
美国是一个特别的国家，它从大英帝国的母体中分离出来后，顺势而动，成为当今世界的超级大国。阅读材料，回答问题。
材料一 一个新问题是，由于法国进攻的危险已消除，十三个殖民地的独立精神正在不断增强。另一个新问题是，英国政府在获得巨大的新殖民地以后，决定加紧对帝国组织的控制。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·美国革命》
材料二 马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 “八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动……
——罗斯福总统第三任总统就职演说（1941年1月20日）
材料四 1980年，里根上台后实行 “新保守主义”。所谓“保守”是宣扬建国时期，尤其是体现在宪法中的传统的自由主义，主张联邦政府不干预人民、地方和州权限内的社会和经济事务。
——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史编上卷》
（1）据材料一概括指出，当时北美十三个殖民地面临着哪两个问题？这两个问题的激化导致了哪一战争的爆发？
（2）据材料二和所学知识回答，两种制度斗争的焦点是什么？哪一战争的爆发证明两种制度不能“和平共处”了？
（3）据材料三和所学知识回答，罗斯福所提到的八年前的“恐惧”是指什么？试说明他采取的行动及其特点。
（4）据材料四归纳出里根的施政措施与罗斯福新政的最大不同点。
下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是
| A．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 |
| B．都是为了推翻封建专制统治 |
| C．结果都确立了资产阶级统治 |
| D．都有利于社会经济发展与社会进步 |
阅读下列材料：
材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，……，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，……，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
材料二：英国想当世界霸主，做的是海洋文章。……在其海洋称霸的3个世纪中，英国获得了遍及全球的海外殖民地，面积比它本土大150倍。这大大扩充了海外贸易，由此也刺激了英国本土的经济发展……引导了英国先于欧洲任何国家的工业革命。……大英帝国崛起了，英国骄傲地称自己是“日不落帝国”。
----摘编自张炜《大国之道·船舰与海权》
材料三：美国的出现只有230年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，走出了一条独创性的发展道路。这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。成为拥有50个州、3亿多人口的名副其实的大国。
——《大国崛起》
材料四：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识回答，欧洲通过哪些途径“从亚洲的悲伤往上爬”？
（2）根据材料二，概括促使英国崛起的重要因素。(2分)
（3）根据材料三，概括美国演绎的大国兴起的“罕见奇迹”在政治、经济方面的表现分别是什么？
（4）根据材料三、材料四，归纳分析美国与日本的大国兴起历程中的相同点。
阅读材料回答问题
1640年英国资产阶级革命
1689年君主立宪制的资产阶级统治建立
1776年美利坚合众国诞生
1789年法国大革命爆发
1861年俄国农奴制改革
1868年日本明治维新
请回答
（1）上述重大历史事件反映了当时世界主要潮流是什么？
（2）依据材料提供的史实，列表分类归纳相关国家走上资本主义道路的史实和方式。
(3)比较是加深历史认识的重要途径，结合史实，完成下面两种比较方式的填写。
A根据性质对改革进行比较（分别举国外一例）
| 封建性质改革 |
|
| 资本主义性质改革 |
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| 社会主义性质改革 |
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B 根据结果对改革进行比较（分别举国外一例，注意不得与上题史实重复）
| 成功改变了社会性质 |
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| 成功没有改变社会性质 |
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