根据下图所给信息，指出美国独立战争的转折点在下图所示A、B、C、D字母中哪一处？
“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读下列材料：
材料一 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的。当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
材料二 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀《新青年》
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
材料四 当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。
——华盛顿的私人信件
请回答：
（1）材料一中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后人称为什么时代？
（2）材料二中陈独秀提出的“德先生”和“赛先生”分别指什么？根据材料一、二，指出伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？
（3）材料三反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布使英国确立了什么制度？
（4）材料四中华盛顿认为新政府有何作用？写出该政府建立的前提条件。
（5）今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史，概括民主的本质。
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是
| A．封建专制制度的阻碍 | B．殖民统治激起人民的反抗 |
| C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 | D．资本主义的发展受到严重阻碍 |
阅读下列材料，按要求完成问题：（本题10分）
美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
【独立崛起】如图是象征着美国独立的自由女神像。
（1）美国于何时建立（具体到年月日）？宣告美国独立的重要文献是什么？
【兄弟阋墙】1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态”…．
（2）材料中林肯的主张是什么？美国是通过战争解决“这个政府半奴隶、半自由的状况”，这次战争对美国带来的影响有哪些？
【度过危机】“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。” -------1941年1月罗斯福
（3）罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？为摆脱“恐惧”他采取了怎样的行动？行动的中心措施是什么？
【争霸世界】20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面保持着既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
（4）“冷战”时代开始的标志是什么？ “冷战”政策在军事方面的表现是什么？
“平民-----将军------总统---平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是
| A．华盛顿 | B．拿破仑 | C．林肯 | D．罗斯福 |
识图题：本大题2小题，共5分。
1. 观察《美国独立战争》图，请将代表下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A.第二届大陆会议召开的地方：费城 B.大陆军取得胜利的地点：萨拉托加
2. 观察《古代希腊》图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。
A. 被称为“全希腊学校”的城邦 B. 军事实力最强的希腊城邦 C. 希腊文明的发源地---克里特岛
有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时候里，美国完成了从建国成强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）二百多年前的美国是通过什么战争摆脱英国的殖民统治而建国的？领导人是谁？
（2）美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐，美国是通过什么战争解决这一矛盾的？其领导人是谁？
（3）美国在三次科技革命中都有重大发明。请写出美国在第二次科技革命中，实现人类飞天梦想的成果及其发明者。
（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族伟大复兴和实现中国梦有何启示？请围绕这一主题写一篇历史小论文，要求：题目自拟，能结合美国崛起的相关历史知识，表述成文，不少于200字。
阅读材料：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
请回答：
（1）上述材料是哪国的什么文献的内容？发表于哪一年？
（2）上述材料的发布有什么意义？
（3）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？宣布独立的国家全称是什么？该国独立战争具有怎样的性质？
美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同是（ ）
| A．革命后资本主义发展迅速 | B．革命的主要任务是推翻殖民统治 |
| C．革命前资本主义发展受到阻碍 | D．革命过程中未出现反复 |
1775年43岁的华盛顿为形势所迫离开他心爱的维农山庄，投入了那场让他名垂青史的战争。“形势所迫”从根本上是指（ ）
| A．来克星顿枪声 |
| B．波士顿倾茶事件 |
| C．萨拉托加大捷 |
| D．英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 |
关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点,下列表述不正确的是（ ）
| A．都有利于本国资产阶级的发展 |
| B．都确立了资产阶级的统治地位 |
| C．都对世界历史产生重大影响 |
| D．都推翻了本国的封建统治 |
美国是一个特别的国家，它从大英帝国的母体中分离出来后，顺势而动，成为当今世界的超级大国。阅读材料，回答问题。
材料一 一个新问题是，由于法国进攻的危险已消除，十三个殖民地的独立精神正在不断增强。另一个新问题是，英国政府在获得巨大的新殖民地以后，决定加紧对帝国组织的控制。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·美国革命》
材料二 马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 “八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动……
——罗斯福总统第三任总统就职演说（1941年1月20日）
材料四 1980年，里根上台后实行 “新保守主义”。所谓“保守”是宣扬建国时期，尤其是体现在宪法中的传统的自由主义，主张联邦政府不干预人民、地方和州权限内的社会和经济事务。
——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史编上卷》
（1）据材料一概括指出，当时北美十三个殖民地面临着哪两个问题？这两个问题的激化导致了哪一战争的爆发？
（2）据材料二和所学知识回答，两种制度斗争的焦点是什么？哪一战争的爆发证明两种制度不能“和平共处”了？
（3）据材料三和所学知识回答，罗斯福所提到的八年前的“恐惧”是指什么？试说明他采取的行动及其特点。
（4）据材料四归纳出里根的施政措施与罗斯福新政的最大不同点。
下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是
| A．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 |
| B．都是为了推翻封建专制统治 |
| C．结果都确立了资产阶级统治 |
| D．都有利于社会经济发展与社会进步 |
阅读下列材料：
材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，……，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，……，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
材料二：英国想当世界霸主，做的是海洋文章。……在其海洋称霸的3个世纪中，英国获得了遍及全球的海外殖民地，面积比它本土大150倍。这大大扩充了海外贸易，由此也刺激了英国本土的经济发展……引导了英国先于欧洲任何国家的工业革命。……大英帝国崛起了，英国骄傲地称自己是“日不落帝国”。
----摘编自张炜《大国之道·船舰与海权》
材料三：美国的出现只有230年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，走出了一条独创性的发展道路。这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。成为拥有50个州、3亿多人口的名副其实的大国。
——《大国崛起》
材料四：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识回答，欧洲通过哪些途径“从亚洲的悲伤往上爬”？
（2）根据材料二，概括促使英国崛起的重要因素。(2分)
（3）根据材料三，概括美国演绎的大国兴起的“罕见奇迹”在政治、经济方面的表现分别是什么？
（4）根据材料三、材料四，归纳分析美国与日本的大国兴起历程中的相同点。
阅读材料回答问题
1640年英国资产阶级革命
1689年君主立宪制的资产阶级统治建立
1776年美利坚合众国诞生
1789年法国大革命爆发
1861年俄国农奴制改革
1868年日本明治维新
请回答
（1）上述重大历史事件反映了当时世界主要潮流是什么？
（2）依据材料提供的史实，列表分类归纳相关国家走上资本主义道路的史实和方式。
(3)比较是加深历史认识的重要途径，结合史实，完成下面两种比较方式的填写。
A根据性质对改革进行比较（分别举国外一例）
| 封建性质改革 |
|
| 资本主义性质改革 |
|
| 社会主义性质改革 |
|
B 根据结果对改革进行比较（分别举国外一例，注意不得与上题史实重复）
| 成功改变了社会性质 |
|
| 成功没有改变社会性质 |
|
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