右图是小华同学制作的一张知识卡片,在卡片的横线处适合填写的内容是
A.第一届全国人民代表大会 |
B.第26届联合国大会 |
C.十一届三中全会 |
D.万隆会议 |
1955年,一位美国记者评价周恩来在某次重大会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这次会议是
A.日内瓦会议 | B.第26届联合国大会 |
C.万隆会议 | D.亚太经合组织会议 |
新中国首次完整地提出"互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处"五项原则是在
A. | 1953年周恩来接见印度代表团时 | B. | 1955年万隆会议期间 |
C. | 1971年第26届联合国大会期间 | D. | l972年尼克松访华时 |
建国以来,我国外交事业不断发展,取得了突出成就。请根据提示填写我国外交成就简表:
时间 |
外交成就 |
20世纪50年代 |
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20世纪70年代 |
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20世纪90年代 |
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今年是中美《上海联合公报》发表40周年,2012年2月13日至17日国家副主席习近平对美国进行正式访问,习副主席与奥巴马会见时说:做朋友做伙伴是中美唯一正确选择。中美两国做朋友做伙伴有利于( )
①彻底消除两国分歧,共建和谐世界 ②推进南南合作,促进双边关系改善
③建立公正合理的国际政治经济新秩序 ④为我国现代化建设创造良好的国际环境
A.①③④ | B.②③④ | C.②③ | D.③④ |
随着我国综合国力的提高,我国的国际地位日益提高。请把下面的这些外交活动,按时间顺序排列
①万隆会议
②提出和平共处五项原则
③中美正式建交
④中国恢复在联合国的合法席位
⑤尼克松访华
A.②①③⑤④ | B.②①④⑤③ | C.②①⑤③④ | D.①②④⑤③ |
面对个别国家的代表的误解甚至是攻击,周恩来在万隆会议上提出了 的方针。( )
A.和平共处 | B.求同存异 | C.民族独立 | D.社会主义革命 |
新中国成立后的中国现代史是一部在中国共产党领导下的社会主义建设道路的探索史和谋求国际地位,追求国家富强和探求经济振兴的奋斗史。据此,回答下列问题:
⑴.20世纪50---70年代,新中国在探索社会主义建设道路中出现了哪两次重大失误和挫折?
⑵20世纪70年代,在“乒乓外交”和第三世界推动下中国分别取得哪两项外交成就?
⑶1953年,由周恩来总理和印度政府代表共同倡导的什么原则成为世界各国处理国家关系的基本准则?请说出这一原则的基本内容。
⑷“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来 立异的。”
这段经典之词是 谁 在 什么场合 说的?这段经典之词被提炼概括为 什么方针?
⑸在日本明治维新110年和中国康梁变法80年后,新中国也掀起一场追求国家富强,经济振兴的“维新运动”,这场运动是以一次党的代表大会为标志的。这次会议简称什么?会议做出了什么重大决策?
一位老新闻记者自豪地说:“上个世纪70年代,我曾写过一篇题为‘跨洋握手’的新闻稿。”该新闻稿报道的应是( )
A.万隆会议圆满成功 |
B.中国恢复在联合国的合法 |
C.尼克松访问中国 |
D.上海亚太经合组织会议召开 |
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”“我们的会议应该求同而存异。”这些话是周恩来在 会议上的讲话。
A.亚非 | B.日内瓦 | C.联大 | D.新德里 |
阅读下列材料:
材料一:如图
材料二:
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的, 中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。”
——周恩来
材料三:如图,20世纪70年代中国外交
(1)结合材料一,1953年,周恩来在访问印度时首次提出处理国际关系的基本准则,请问这个原则是什么?请你说出这个原则的主要内容
(2)结合材料二,这是周恩来在哪一年哪个会议上的讲话?这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针?
(3)根据材料三,图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果?
(4)纵观新中国外交风云,你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些?
以下是某班以 “周恩来的外交风云”为主题设计的内容,下列搭配与主题不相称的是( )。
A.鸿门赴宴——重庆谈判 | B.力挽狂澜——亚非会议 |
C.摒弃前嫌——中日建交 | D.和平共处——中印谈判 |
一位美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”那是因为周恩来在会上提出了促使会议圆满成功的方针,它是( )
A.互不侵犯 | B.和平共处 | C.平等互利 | D.求同存异 |
1955年的万隆会议,不仅取得了圆满成功,还促进了中国同亚非各国的团结与合作,主要是因为周恩来提出了
A. | 独立自主的外交政策 | B. | "求同存异"的方针 |
C. | 和平共处五项原则 | D. | 拥护社会主义的主张 |