辨别改错题﹙每小题2分共6分辨别下列史实的正误在﹙﹚内对的打“√”错的打“×”并加以改正﹚
（1）北伐战争中贺龙领导的独立团英勇作战战绩辉煌，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
改正
（2）中国共产党第一次全国代表大会举起了党的第一面旗帜：马克思主义。
改正
（3）孙中山的三民主义是国共两党第一次合作的政治基础。
改正
阅读下列图片，回答问题
（1）图一是停泊在 上的一艘船，人称“红船”。
（2）说说1921年在这艘船上发生的大事。
（3）这一大事标志着什么？
（4）图二的名称是什么？
（5）图二中前方举手讲话的是 ，他是本次行动的 。
（6）这次行动有何重大历史意义？
改错题：（找出错误并做简要更正，每小题3分，共15分。）
（1）鸦片战争是中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（2）1900年6月，八国联军在美国海军中将西摩尔率领下由大沽向北京进犯。
（3）生活在1910 年的晚清秀才，仍然可以参加科举考试。
（4）1911年10月10日，孙中山被选为中华民国临时大总统，标志着中华民国的成立。
（5）五四运动的直接原因是袁世凯的卖国。
在图文中捕捉历史：
请问：（1）上面两幅图片与一件“开天辟地”的大事有关。请问这一“开天辟地”的大事指是什么事件？这一事件发生在哪一年几月？图（1）、图（2）的地点分别在什么地方？
（2）与“开天辟地”的大事有关的重要人物是“南陈北李”。请问“南陈北李”指的是谁？他们与“开天辟地”的大事有什么关系？
（3）“开天辟地”的大事对中国历史的发展有什么影响？
材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。
——“五四”口号
材料二：“在‘五四’运动……之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
——李长春讲话
请回答：
（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质（意义）？说出“五四”运动发生的时间、地点及导火线是什么？“外争主权”在当时具体包括哪些内容？（列举一条）
（2）90多年来“五四”运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。五四运动有那些精神值得我们学习？
阅读下列材料：
材料： ９０年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
摘自于《李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
（1）依据材料，说出五四运动的主力是谁？
（2）五四运动的结果如何？
（3）依据材料结合所学的知识，说出五四精神的丰富内涵是什么？
阅读下列材料并回答问题
“呜呼国民！我最亲爱最敬佩有血性之同胞！我等含冤受辱，忍痛被垢于日本之密约危条，以及……山东问题，青岛归还问题……为中日直接交涉之提议矣……归还青岛，取消中日密约，军事协定，以及其他不平等之条约，公理也，即正义也。”
请回答：
（1）结合所学知识判断发表上述“宣言”的是哪个群体？说说是什么引发了上述宣言的发表？
（2）请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。
阅读下列图片回答问题：
图一 北京学生示威游行 图二 嘉兴南湖游船
（1）图一反映的是发生在何时的什么历史事件？引发此事件的导火线是什么？请说出此事件的历史意义。
（2）图二中的“游船”因为何时召开了哪一次重要会议而闻名天下？请写出两位参加这次会议代表的名字。这次大会选举谁为中央局书记？
阅读下列材料：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
—— “五四”传单
请回答：
（1）五四运动爆发于哪一年？(2分)
（2）五四运动是中国历史上“划时代”的伟大事件，“划时代”的含义是什么? (2分)
（3）从这段材料中体现出来的五四精神，你认为是什么？(2分)
有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
请回答：
⑴说一说“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据。
⑵“1911年，一道闪电划过”指什么？为什么说“黑暗依旧”？
⑶你如何理解“1921年，中国终于迎来了曙光”？
⑷从20世纪早期的中国历史进程中，你可以得出什么结论？
观察下列漫画后回答问题：
（1）漫画反映了1919年要打倒卖国贼曹汝霖、陆宗舆及章宗祥，你认为这三只拳头分别代表那 三个阶层的人物？
（2）漫画反映的是中国历史上哪一次运动的内容？它的导火线是什么？
（3）这次运动的主力是谁？说明了什么？
（4）从此中国拉开了新民主主义革命的序幕，说说“新”体现在哪里？
（5）这次运动的精神是什么？新时代的青年应如何发扬这种精神？
某校历史爱好者协会决定分小组研究“湖南人与中国近现代史”专题，研究湖南籍的历史人物分组如下：
第一小组：曾国藩（湖南娄底人）、左宗棠（湖南湘阴人）
第二小组：谭嗣同（湖南浏阳人）
第三小组：黄兴（湖南长沙人）
第四小组：毛泽东（湖南湘潭人）、刘少奇（湖南宁乡人）、彭德怀（湖南湘潭人）、贺龙（湖南桑植人）、罗荣桓（湖南衡阳人）
请你结合所学知识，共同探讨以下问题：(10分)
(1)第一小组的历史人物掀起了一场什么运动？这场运动在中国近代史上有何重要地位？
(2)第二小组的历史人物参与了探索中国近代化道路的哪一重要历史事件？
(3)第三小组的历史人物是辛亥革命的重要领导人之一，这场革命爆发的重大背景是什么？
(4)1921年至1949年，以第四小组的毛泽东等人为代表的中国共产党人领导人民进行了一场革命并最终取得了胜利。请你写出这场革命的名称和成功的标志。
某班同学围绕“周年热点”这一主题，分组进行了历史探究活动。第一组探究的内容是“辛亥革命——100周年”。第二组探究的是“中国共产党——90周年”。
结合所学知识回答：
（1）第一组：20世纪是中国发生巨大变化的100年，在这100年里，中国人民醒过来了，为使中国人民“醒过来”，1894——1911年间，孙中山作了哪些努力？为什么后来孙中山会说“革命尚未成功，同志仍需努力”？
（2）第二组：中国共产党诞生于哪一年？为什么说“没有共产党，就没有新中国”？党的历史上第一次具有重大转折意义的会议是什么？
阅读下列材料(16分)
2009年是中华人民共和国成立60周年，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中华儿女，经过28年的艰苦卓越的斗争，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。建国以来，中国的社会主义革命和建设取得了巨大的成就。今天的中国，综合国力和国际地位日益上升，正以负责任的大国形象活跃在世界舞台上。
(1)新民主主义革命开始的标志性事件是什么？(1分)这一事件留下了哪些宝贵的精神财富？(2分)
(2)新中国成立的标志是什么？(1分)简述新中国成立的历史意义。(3分)
(3)列举两位为创建新中国作出重大贡献的人物(2分)
(4)1953-1956年在过渡时期的总路线的指引下，我国取得了哪些伟大的成就，试举两例。(2分)
(5)以毛泽东为首的第一代领导集体的带领下，我国在法制和外交上取得了累累硕果，请各举一例说明。(2分)
(6)建国以来，我国对农村生产关系进行了多次调整，其中，1950年开始的土地改革使土地制度发生了什么变化？(1分)
(7)请举出两例说明近年来“中国综合国力和国际地位提升。”(2分)
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