初中历史

欧洲战争策源地形成的标志是(  )

A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立
C.德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴谋
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“二战、苏德战场、转折点”这三个关键词都相关的战役是(    )

A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役
C.柏林战役 D.中途岛海战
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对两次世界的性质总体评价正确的是

A.“一战”是正义的 B.“二战”是正义的
C.两次都是非正义的 D.无法评价
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是(    )

A.中途岛战役 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆战 D.柏林攻坚战
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是(    )

A.德国突然袭击波兰 B.苏德战争爆发
C.日本突然袭击珍珠港 D.凡尔登战役
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法是我们学习历史的一种常用方法,下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们,不要只顾眼前利益,而不顾将来之祸患。世界现代史上英法曾把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是 (   )

A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰。将绥靖政策推向顶峰的历史事件是(   )

A.华盛顿会议 B.国会纵火案
C.慕尼黑阴谋 D.成立华沙条约组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战后期,美英盟军为开辟欧洲第二战场发动了(    )

A.诺曼底登陆战役 B.阿拉曼战役
C.斯大林格勒战役 D.柏林战役
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1941年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击。第二次世界大战规模不断扩大,其中,代表性的事件是(   )
①德国突袭苏联      ②珍珠港事件
③斯大林格勒战役    ④卢沟桥事变

A.①② B.③④
C.②③ D.①④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战全面爆发的标志是(  )

A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰
C.英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我们”成为受害者,因为英法推行

A.绥靖政策 B.侵略政策
C.法西斯政策 D.不结盟政策
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列在第二次世界大战中发生的历史大事按时间排序正确的一组是
① 日本偷袭珍珠港   ② 诺曼底登陆战  ③ 德国投降  ④斯大林格勒战役

A.①②③④ B.①④②③
C.②④③① D.④②①③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事件发生的先后顺序是(    )
①太平洋战争的爆发  ②苏德战争爆发  ③第二次世界大战爆发  ④中国抗日战争爆发

A.①②③④ B.④②①③
C.③②①④ D.④③②①
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下图中能得到的信息是(     )

A.国际联盟的建立 B.绥靖政策的实行
C.杜鲁门主义的出台 D.马歇尔计划的推行
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第二次世界大战的爆发选择题