第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）
| A．德国对波兰发动突然进攻 | B．德国进攻苏联 |
| C．德国占领捷克斯洛伐克 | D．德国吞并奥在利 |
今年是世界反法西斯战争胜利70周年，阿蓬江中学初三年级为此举办了历史手抄报展览，某同学在手抄报中有下列这段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有哪些错误，并回答有关问题：
1939年9月1日，奥匈帝国向塞尔雏亚发动突然袭击，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。在苏德战场上，斯大林格勒保卫战的胜利粉碎了德军“不可战胜”的神话，苏军最终同盟军一起夺取了反法西斯战争欧洲战场的胜利；在远东和太平洋地区，中国是抗击日本法西斯侵略的主要国家，中国人民的抗日战争牵制了大量的日军，有力的配合了美英盟军对日寇的反攻。这场规模空前的世界大战挽救了人类文明，在世界文明发展史上树立了一座不朽的丰碑。
请回答：
(1)请你找出文中的两处错误，并改正。(2分)
(2)依据改正后的材料，结合所学知识举例说明反法西斯战争取得胜利的最主要原因是什么。(2分)
(3)第二次世界大战与第一次世界大战虽有许多相似之处，但也有许多不同之处，请你谈谈两次世界大战在性质上有什么不同。(2分)
实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：(共9分)
步骤一 ：走进历史，欣赏“和谐”篇章。
(1)列举一个中国唐朝出现的“太平盛世”局面。 (1分)
(2)人本思想是构建和谐世界的精髓。写出著名思想家孔子的政治主张。 (1分)
(3)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指李冰，他修建的____________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。(1分)
步骤二:体验历史，认识不“和谐”音符。
(4)战争是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战后形成了怎样的世界格局？第二次世界大战的性质如何?(3分)
(5)任选上述一幅图片说明其反映的问题,并联系所学知识回答如何有效地解决该问题?(2分)
步骤三:感悟历史，描绘“和谐”人生。
(6)建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。(1分)
20世纪以来，国际形势风云变幻，曾发生两次世界大战。阅读下面材料回答向题。
【材料呈现】
材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 ——[美]RR帕尔默《现代世界史》
材料二 苏德战争爆发后，日本决定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
材料三 签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德意日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。
——1942年《联合国家宣言》
材料四 我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全!
—— 某会议内容
材料五 5月9日，俄罗斯举行盛大庆典，纪念卫国战争胜利70周年。国家主席习近平和来自世界约20个国家和地区及国际组织领导人出席庆典，同俄罗斯人民一道庆祝这个光辉的节日。普京总统发表致辞。他表示，“卫国战争的胜利决定了第二次世界大战的进程，将欧洲人民从希特勒法西斯统治下解放出来。……中国作为亚洲反抗军国主义的主战场，付出了千百万生命的代价。历史警惕未来，我们今天纪念这个节日，就是要在平等安全、非结盟的基础上建立和平安宁的未来。”
——2015年5月9日人民网
【问题探究】
（1）一战前两大对立的军事集团疯狂扩军备战，欧洲的巴尔干半岛成为一个随时可以爆炸的火药桶。1914年一个偶然事件的发生直接使“欧洲陷入一场灾难”。请指出两大对立的军事集团和偶发事件分别是指什么？ (2分）
（2）为了扫除材料二中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动? 这一事件发生后，美国方面作出了什么反应?(1分)
（3）材料三《联合国家宣言》的发表有何重要意义？
（4）材料四中的“某会议”指哪次会议？根据材料四归纳此次会议的重要成果。
（5）根据材料四并结合所学知识指出苏德战场中哪一战役的胜利对第二次世界大战的发展进程具有决定作用？你认为中国抗日战争的胜利具有怎样的国际意义？
【以史为鉴】
（6）当今世界人类依然面临众多的危机与挑战，霸权主义、恐怖主义、宗教矛盾、地区冲突、贸易争端、环境问题是威胁人类和平与安全的主要因素。根据以上材料，你认为怎样才能有效地解决人类所面临的危机与挑战？(2分）
探究问题。
材料一：二战末期日军兵力分布
| 地区 |
本土和南洋（对抗英、美） |
满洲和朝鲜（对抗苏联） |
中国战场 |
| 兵力分布 |
550万 |
92万 |
110万 |
二战中日军战死者分布
| 地区 |
中国关内 |
满洲（中国东北） |
缅甸 |
太平洋战场 |
| 死亡人数 |
40万 |
9万 |
16万 |
120万 |
| 备注 |
|
绝大多数系苏军造成 |
多数系英军造成 |
都死于同美军交战 |
材料二：日本宣布投降时，中国的战略要地如北平、上海、南京、武汉、广州等地，还都在日本占领之下，……美军在太平洋岛屿战中能大量击毙日军，是因为美军拥有占绝对优势的火力和技术装备。日本海军的几十艘战列舰、航空母舰和巡洋舰绝大多数都沉入海底，又基本上是由美军造成。日本除了在海外战场遭受重大损失，本土也遭受了猛烈轰炸，包括落下两颗原子弹，这些全系美军造成。
材料三：全面抗战开始前，中国政府统治区年产钢不过4万吨，日本却高达580万吨。……1936年国民政府财政收入仅为可怜的11.9亿元法币（折合4亿美元），同年日本财政收入则超过100亿日元（折合30亿美元）。美国战时年最高钢产量超过8000万吨，年财政收入达1000多亿美元。……中国作为战胜国享受不到应有待遇，还受到其他盟友欺凌，其原因只有用定量分析才能解释。
——以上均摘自徐焰《抗日战争的真实战况》
（1）毛泽东谈到中国在抗战中的作用时曾说：“第二次世界大战中我们是一个支队，不是主力军。”根据材料一谈谈你对这句话的理解。
（2）材料二说明了什么？根据材料三分析造成上述现象的原因是什么？
（3）综合上述材料和问题，你能得出什么认识？
【战争回忆录】阅读材料，回答下列问题
材料一 1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
材料二 1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
----中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
材料三 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!
(1)根据材料一并结合所知识，说出资本主义世界发生了什么重大事件？针对这一事件，美国和德国分别采取了什么方式来应对？(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说出签订“一纸协定”哪一历史事件？
(3)根据材料三并结合所学知识，说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策？美国的战略意图是什么？(2分)
判断题：判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B
1．唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后来，高僧鉴真东渡日本弘扬佛法，传播唐朝文化。
2．新文化运动中，陈独秀、李大钊、胡适等人高举"民主""科学"两面大旗，向尊孔复古的逆流展开了猛烈进攻。
3． 1935年10月，党中央和红一方面军与陕北红军会师吴起镇，宣告红军二万五千里长征胜利结束。
4．下面的示意图反映的是抗日战争时期八路军主动出击日军的最大规模战役的战况。
5．俄国废除农奴制改革和日本明治维新是两国近代历史上的重大转折点。
6．在第二次世界大战中，美国对德宣战，参加协约国，以便捞取战利品，实现称霸世界的野心。
下图中，第二次世界大战期间日本袭击的珍珠港所在区域是（ ）
| A． | 甲区域 |
| B． | 乙区域 |
| C． | 丙区域 |
| D． | 丁区域 |
阅读以下材料后判断：
巴黎和会确立了战胜国对战败国的凡尔赛体系，华盛顿会议调整了美日英三个战胜国之间在远东和太平洋地区的关系。这样，一战后国际关系新格局凡尔赛-华盛顿体系形成。
第二次世界大战由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的。这是区别它和第一次世界大战不同的一个重要特点。从1931年到1939年的局部战争，中间经过1931年日本发动"九一八"事变侵略我国东北……德国吞并奥地利、占领捷克斯洛伐克等。在此期间，英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策，无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，加速了世界战争的全面爆发。在局部战争期间，反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个击破的境地。德意日等国的侵略行动未得到有效阻止，凡尔赛-华盛顿体系最终走向崩溃，世界大战爆发。
-----摘编自刘宗绪、黄安年《世界近现代历史专题30讲》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂"A"；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂"B"；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂"C"。
1.巴黎和会和华盛顿会议，调整的都是一战后战胜国与战败国之间的关系。
2.中国参加了第一次世界大战，在巴黎和会上处于被列强宰割的地位。
3.德国和日本都是一战后国际秩序的挑战者，对当时世界和平构成巨大威胁。
4.面对德日法西斯破坏战后国际秩序的行为，英法等西方国家一再妥协退让。
5.未能有效防止局部战争扩大为全面战争，是两次世界大战共同的历史教训。
如图所示军事行动产生的直接影响是
| A．世界大战的亚洲策源地形成 |
| B．第二次世界大战全面爆发 |
| C．二战达到最大规模，美国宣布对日本作战 |
| D．苏联出兵中国东北 |
近代以来欧洲的历史发展进程是一曲跌宕起伏的歌，有时曲折连环，有时高歌猛进，耐人寻味。阅读下列材料：
材料一：“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地……在内。”
材料二：自古以来欧洲大陆纷争不已，从1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
材料三：经过两次世界大战，昔日称雄于世界的欧洲已是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。面对美国、苏联等国的威胁，法德等国政治家们清醒地认识到要重振欧洲，防止历史悲剧重演，更好地利用欧洲资源，必须重新组织经济、社会与政治生活。1967年，欧共体成立，1993年，欧洲联盟成立。
（1）材料一中的“我”指的是谁？他的开拓探险给人类历史带来了哪些积极的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识举出两例“导致了欧洲分裂”的历史事件。
（3）根据材料三指出欧洲为实现统一所采取了那些措施？结合所学知识说明促使欧洲国家重新统一的因素有哪些？
观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(2分)
请将下列国家英文字母代号填入图中相应的方框内。
A.1929年经济危机首先爆发的国家
B.第二次世界大战的欧洲战争策源地（国家）
粤公网安备 44130202000953号
