20世纪30年代，德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是
| A．《凡尔赛和约》的制裁 | B．建立柏林——罗马——东京轴心 |
| C．军部势力的急剧膨胀 | D．经济、政治危机加剧 |
小华围绕“两次世界大战”整理了一段学习笔记，其中与史实不符的是（ ）
| A．都是德国挑起的战争 |
| B．两次战争都是正义与邪恶的较量 |
| C．斯大林格勒战役是二战的转折点 |
| D．两次战争都是规模空前的浩劫 |
二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是
| A．英国和德国 | B．德国和日本 |
| C．美国和苏联 | D．英国和法国 |
“二战”期间罗斯福的演讲谈到：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益
而采取行动。”下列行动不能体现其观点的是
| A．珍珠港事件爆发 | B．《联合国家宣言》签署 |
| C．诺曼底登陆胜利 | D．苏联军队出兵中国东北 |
依据下列时间举出与第二次世界大战有关的重大历史事件。(5分)
（1）1939年9月1日：
（2）1941年6月22日：
（3）1941年12月7日：
（4）1945年5月8日：
（5）1945年9月2日：
20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。
请回答：
（1）说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?
（2）图二中反法西斯同盟建立的标志是什么？它与轴心国斗争的最终结局如何？二战后形成了怎样的世界格局？
（3）对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？苏东剧变后，世界格局发展趋势如何？
（4）当今世界的时代主题是什么？各国应如何顺应这一主题？
．新华网发表的《国际关系的三重镜像》一文，将战后国际关系的演变根括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界和平”的标志是（ ）
| A．两极格局的形成 | B．美、日、欧三足鼎立 |
| C．东欧剧变，苏联解体 | D．世界格局多极化趋势 |
第二次世界大战中，同时满足“闪击战”、“海战”、“日本发动”这三个条件的著名战役是：
| A．法西斯进攻苏联 | B．珍珠港战役 |
| C．法西斯进攻波兰 | D．台儿庄战役 |
人类历史的发展并非一帆风顺，常有危机伴随。
探究一：19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机，走向了富强的道路。据此回答：
（1）日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路？
（2）俄国是怎样走上资本主义道路的？改革者是谁？
探究二：20世纪上半期，世界面临着危机。曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大灾难。据此回答：
（3）第一次世界大战的导火线是什么？战争中最残酷的战役是什么？
（4）第二次世界大战全面爆发的标志是什么？使这场战争扩大到最大规模，成为一场名副其实的世界大战的事件是什么？
（5）罗斯福的一封贺信中说：“是你们了制止侵略的浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是？
（6）历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么？
（7）两次世界大战给人类无数教训与经验，请就此谈谈你的看法。
下列在第二次世界大战中发生的历史大事按时间排序正确的一组是
① 日本偷袭珍珠港 ② 诺曼底登陆战 ③ 德国投降 ④斯大林格勒战役
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．②④③① | D．④②①③ |
“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是（ ）
| A．德国突然袭击波兰 | B．苏德战争爆发 |
| C．日本突然袭击珍珠港 | D．凡尔登战役 |
知识探究题
古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
（1）回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子。
（2）在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。请你说说两次世界大战的性质
（3）第一次世界大战中，中国加入哪一方作战？二战中，中国人民主要抵抗哪国法西斯势力？
（4）关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已,你认为应该如何解决当前的国际争端？你怎样看待战争？
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