初中历史西方福利制度试题

西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。希腊的“辉煌”主要得益于

A．种姓制度	B．雅典民主制
C．中央集权制	D．君主立宪制

某学校的一位学者作报告，海报内容如下图，它是（ ）

A．雅典民主政治	B．汉谟拉比法典
C．印度种姓制度	D．拜占庭帝国的兴亡

培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因（     ）

A．人文主义盛行

B．具有反抗精神

C．民主政治激发了公民的爱国热情

D．对公民长期进行爱国主义教育

一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（     ）

A．雅典

B．斯巴达

C．罗马共和国

D．罗马帝国

古代希腊神话“厄瑞斯忒的故事”反映出当时人类社会处于（   ）

A．晚期智人	B．奴隶社会
C．母系氏族	D．父系氏族

“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是

A．伯利克里的统治	B．亚历山大的统治
C．屋大维的统治	D．恺撒的统治

罗马共和国被罗马帝国取代的时间是（  ）

A．公元前509年	B．公元前27年
C．公元27年	D．476年

马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时代希腊“内部极盛”表现在（   ）

A．农耕文明发达	B．对外交流频繁
C．民主政治在到顶峰	D．中央集权制度发展到顶峰

某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（   ）
①《雅典政治制度》               ②《罗马：从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》       ④《古兰经与伊斯兰文化》

A．①②	B．②③
C．①④	D．③④

“人是万物之灵长，宇宙之精华”“人是能够随心所欲的改造自己”这两句话反映了（    ）

A．资产阶级自私自利	B．肯定人的价值和人的创造力
C．表达了追求古希腊、罗马文化的愿望	D．表达了发展工商业的要求

英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为

A．英国人都是希腊人的后裔	B．英国人与希腊人生活习惯一样
C．希腊是西方文明之源	D．希腊人曾统治过欧洲

下列人物中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是

A．达·芬奇	B．伏尔泰
C．马克思	D．爱因斯坦

某九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是(   )

A．《天方夜谭》	B．浮力定律
C．《俄底浦斯王》	D．雅典奴隶主民主政治

从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（    ）

A．希腊文明的繁荣	B．罗马共和国的发展
C．两河流域古老文明的兴起	D．雅典奴隶制民主政治

它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文明的摇篮”的是

A．古巴比伦	B．古代希腊
C．古代罗马	D．古代印度