（共8分）建立法制社会是近代历史发展的重要趋势。资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级的成果。 
图片一 图片二《独立宣言》
（1）图片1漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?
（2）图片2《独立宣言》进步性表现在哪些方面？
图片3 《人权宣言》 图片4《拿破仑法典》封面
（3）图片3《人权宣言》在法国大革命中地位?《人权宣言》宣扬人们生来是而且始终是
自由平等的，能否真正实现自由平等，为什么？
（4）指出图片4文献的地位？
（5）从以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大
意义？
阅读下列材料：
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：
A:“你们知道吗，我的国家那时 候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经 济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？ (3分)
（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？(2分)
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？没有了国王，这个国家成为了什么性质的国家？(2分)
（4）C说的“你们中间一个国家……不让我们发展经济”该国不让C所在国家发展经济的目的是什么？
阅读下列材料：(8分)
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？(3分)
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么？(1分)这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治体制？(1分)
(3)材料二中的文件的颁布有何重要意义？(1分)
(4)材料三的文件是在哪一国资产阶级革命中通过的？(1分)
(5)概括材料二、三内容方面的共同点。(不得照抄原文)(1分)
近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程，小明同学结合自己所学知识做了如下的探究，请你帮助完成：
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
⑴当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利。这一政治现象源于上述材料几？此材料中，英国确立了怎样的政治体制？
⑵美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。请问：该日期符合材料几？此材料体现的文件名称是什么？
⑶材料一颁布于哪次资产阶级革命中？之后建立了怎样的政治制度？
⑷三则材料所表达的共同的核心内容是什么？它反映了当时怎样的时代发展要求？
阅读下列材料
规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——《权利法案》
结合所学知识回答：
（1）材料中“国王”指哪一国家的国王？《权利法案》是由哪个机构通过的？
（2）根据材料说明《权利法案》限制了国王哪些方面权力？
（3）通过《权利法案》该国确立了什么样的政治制度？
材料题。
材料一：人民自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光。查理的断首，都镌刻着：“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……
材料三：革命的烈焰将国王推上了断送台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火，因为他们追求自由和民主。
材料四：14至16世纪，是欧洲处于“人和世界被发现的时代”。
材料五：15世纪末，由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人所控制。随着西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了被称为人类历史“分水岭”的“地理大发现”
请回答：
（1）材料一中的“查理的断首”指的什么事件？“王在议会，法为习惯”的目的是什么？体现“王在议会，法为习惯”的重要文献是什么？“王在议会，法为习惯”标志着什么？
（2）材料二中的“与母邦兵相见”的根本原因是什么？“与母邦兵 相见”决定性战役是什么？材料二“与母邦兵相见”后期第一位总统的主要功绩是什么？
（3）点燃材料三中的“革命烈焰”是什么？材料三国的被“推上断送台”的国王是谁？
（4）出现人类历史的“分水岭”的经济根源和社会根源各是什么？
阅读下面的材料
材料一 马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二 “16世纪以后世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”
材料三 “从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主，凭借的是它所创造出来的一种新的制度文明与创新。”
结合所学知识请回答：
⑴中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段……变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
⑵材料二和材料三中所指的国家是哪一个国家？分别举例说明这个国家在制度文明和工业文化上创新。
17世纪~19世纪，世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化。阅读材料，依据所学知识回答问题。
材料一 
（1）与材料一中的三幅图片有关的思想解放运动的核心思想是什么？请列举图中英国人的一部代表作品。
材料二 工业革命前，人们干活懒散拖拉。工业革命后，整个社会变成一个骚动的蜂巢，绝大多数人像工蜂般辛勤劳动，人的潜能得到最大限度的发挥，物质财富前所未有地涌流出来。
在工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装逐渐被抛弃，简朴实用的服装流行。许多年以前，专供上层社会享用的食品，如巧克力、果酱、茶叶等，也逐渐成为大众化的食品。
（2）材料二反映工业革命后，人们日常生活发生了哪些变化?（不得照抄原文）
（3）比较法是历史学习的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。
民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。(7分)
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
结合上述材料，回答问题：
（1）材料一颁布于哪国资产阶级革命中?是哪一机构颁布的？
（2）当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？
（3）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板的上文件，符合上述哪一材料内容？该文件的起草人？
（4）法国在资本主义民主法制史上在着重要的地位。请列举法国在拿破仑统治时期颁布重要法律性文件。
（5）三则材料反映了怎样的时代发展要求？
阅读下列材料回答问题：
材料一：有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
材料二：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。
（1）英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
（2）结合所学知识，回答材料一中所提到“光荣革命”是哪一年发生的？是哪两种力量联合其他反复辟王朝力量发动的一场宫廷政变？
（3）根据材料二并结合所学知识回答，该文件时哪一年颁布的？主要内容有哪些？
（4）结合材料二中涉及文件的相关内容，谈谈资产阶级革命后的英国国王和中国历史上的皇帝有哪些不同。
阅读下列材料：
“宣告了欧洲新社会的政治制度，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
—— 马克思《 资产阶级和反革命》
请回答：
（1）“欧洲新社会的政治 制度”指的是什么制度？最早确立该制度的是哪一个国家？它是通过什么途径实现这种社会制 度的？
（2）资产阶级胜利后，该国建立了什么样的资产阶级专政？该政权建立的标志是什么？
（3）你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗？请至少列举1个。
制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料，回答问题。（本题6分）
材料一 就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家，虽然这群人都是贵族，没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。（《大国崛起》）
材料二 比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典，美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典；有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典，如，1838年的《丹麦民法典》，1940年的《希腊民法典》；还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响，如：德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
（1）“一个人统治一个国家的时代”结束与哪一重大历史事件相关？
（2）材料一中的国家确立了怎样的政治体制？该制度确立什么机构拥有最高权力？
（3）材料二中所述“它”指什么？据材料二，说说“它”的地位和作用。
在学习完《步入近代》这一单元的知识后，小明对这一单元的内容进行了以下问题的探究。请你来解答。
（1）上面两幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（2）“向旧制度宣战”这里的“旧制度”指的是什么？出现上述情景的共同原因是什么？
【革命的文件】
材料一 不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
（3）上述三则材料分别选自哪些文件？材料二和材料三所要表达的共同思想是什么？
【革命的弄潮儿】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
（4）根据材料说出两则材料中的“他”分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？（各一项即可）
（5）你最敬佩哪一位？请说出你敬佩的理由。
阅读下列材料：材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉。
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。他们解除对英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全及反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答：
（1）以上三则材料分别出自何国的什么文献？
（2）颁布材料一的目的何在？有何影响？
（3）材料二的文献是由谁起草的？该文献的发表对该国而言有什么历史意义
（4）材料三反映了该文献的实质是什么？该文献的颁布有何历史意义？
17至19世纪的欧美资产阶级革命，在世界上确立起资产阶级的统治，为资本主义的迅速发展提供了保证，推动了近代社会的发展和进步，对世界历史进程产生了深远的影响。请你进行以“欧美资产阶级革命”为主题的探究活动：
【图片回放】
【知识链接】
⑴图一场景发生于哪个国家的资产阶级革命？为了达到“限制王权”的目的，该活动通过了什么法律文件？
⑵图二神像的左手铭板上刻着“1776年7月4日”的纪念性文字。在这天，什么文件的发表，从而宣告了“美国诞生”？
⑶图三人物是法国大革命中的一位资产阶级领导者，他上台后颁布了一部重要的法律文献，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家所借鉴和效仿。请写出这部文献的名称。
【问题探究】
⑷英、法、美资产阶级革命分别确立了什么样的资产阶级国家体制？
【达成共识】
⑸上述法律文献对欧美社会的发展起到了什么历史作用？
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