阅读下列材料，回答问题。
材料一 “资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料三 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图
| 项 目 |
生产能力情况 |
| 煤产量 |
占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍 |
| 蒸汽机产生的能量 |
占欧洲的一半以上 |
| 生铁产量 |
已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍 |
材料一和材料二都是对什么事件的评述？这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？
根据材料二，列举出两例英国在发生这场革命期间其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
你是怎样理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？
材料三对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？
政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 
材料二：公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三： 
材料四：在十一届全国人民代表大会第五次会议上，来自全国各地的近3000名代表，肩负全国人民的重托，认真审议和批准了《政府工作报告》，通过了有关法律文件，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。
（1）材料一中图一、图二、图三所反映的政治制度最基本的共同特点是什么？材料一和材料二说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异？（只须选做其中一题，1分）
（2）在近代追求民主政治的过程中，许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命，材料三中图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发，它们分别是什么事件？
（3）在材料三所反映的起义胜利后，法国和中国都颁布了纲领性的法律文件，文件的名称分别是什么？
（4）请从革命的性质和革命的结果两方面简要比较法国大革命和中国辛亥革命的相同点和不同点。
（5）材料四表明保障人民当家作主的政治制度是什么？这种规定首次出现于哪部法律？
（6）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制？
晓东学完了世界近代史后，他想更系统地了解各国建立资本主义制度的过程，为此他作了如下探究：
（1）制作英国、美国、法国确立资产阶级统治过程的简表，请你和他一起完成
(请把正确答案按照序号填写在下面的横线上)
| |
英国资产阶级革命 |
法国大革命 |
美国独立战争 |
| 根本原因 |
本国封建专制统治阻碍了资本主义发展 |
A |
|
| 开始标志 |
1640年，新议会的召开 |
B |
1775年，来克星顿的枪声 |
| 领导人 |
C |
罗伯斯庇尔 |
D |
| 领导阶级 |
资产阶级和新贵族 |
资产阶级 |
资产阶级和种植园奴隶主 |
| 主要文献 |
《权利法案》 |
E |
《独立宣言》 |
| 性质 |
资产阶级革命 |
资产阶级革命 |
F |
（2）英国通过《权利法案》后，确立了什么样的政治体制？今天还有哪些国家实行这一政治体制？（举一例即可）
（3）从上述表格我们可以发现，英美法是通过什么途径走上资本主义道路的？
某班开展了关于“我看拿破仑”的历史主题活动，就几个问题作了如下探究，请你一起来参与。
【步骤1】收集资料
请写出你搜集资料的两种方法或途径。
【步骤2】归类整理（请把正确答案的序号填写在下面横线上，3分）
A．颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 B.打击欧洲封建势力
C. 发动了对西欧国家的战争，扩大法国的疆域，控制欧洲大部。
积极贡献：_________________ 消极影响：_________________
【步骤3】评价历史人物
评价历史人物的基本方法
据此请你简单评价拿破仑_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为"君主的权力来自人民而不是神……""限制君主的权力，实行君主立宪制"。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡"天赋人权""人生来就是平等和自由的""法律面前人人平等""私有财产神圣不可侵犯"等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些?
（3）据材料二，推断"引进来"" 走出去"的必然结果。
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。
下列图中人物曾得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
⑴图中人物是谁？有人说他的一生几乎都是在马背上度过的，请列举你所知道的与他有关的著名战役。（举出两个，一个1分））
⑵他认为的“将永垂不朽”的“民法典”指的是什么？你如何看待这部“民法典”？
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 ……
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的体现， 私有财产神圣不可侵犯 ……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
（1）材料一、材料二、材料三分别出自哪个国家的哪个文件？
（2）材料一文件颁布后，确立了哪一种资产阶级的统治形式？
（3）根据材料二内容看，该法令维护是什么阶级的利益？
（4）材料三文件的发表，有何重要意义？
阅读下列材料：
材料一：……凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……
材料二：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间大不列颠一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。……
材料三：．．．在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……私有财产是神圣不可侵犯的权利。……
请回答：
①材料一反映的是什么文献的内容？由什么机构发表的？该文献发表的目的？该文献发表的时间？该文献的制定起了什么作用？
②材料二出自什么文献？该文献发表有什么意义？文中的“现在”指的是什么时间？
③材料三是什么文献的内容？
④分别列举至少一个颁布这些文献的国家在资产阶级革命中具有影响力的人物。
阅读下列材料：
材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二：拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”
——北师大版九上《历史》教材
材料三：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
请回答：
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(1分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么？(1分)
(3)依据材料三，试评价拿破仑的对外战争。(2分)
阅读下列材料：
材料一：凡未经国会同意、以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料二，我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现，各个公民有言论、著述和出版的自由；财产权是人神圣不可侵犯的权利。
请回答：
(1)材料一反映了该国确立了哪种政治制度?(1分)为该政治制度提供法律保障的文献是什么? (1分)
(2)材料二出自哪一文献? (1分)该文献发表的最重大意义是什么?(1分)该文献反映的重要思想是什么？(1分)．你认为该国今天的所作所为，是否遵循了这一基本思想? 试举一例说明。 （1分)
(3)材料三的发表和哪一历史事件有关？有何进步意义？
材料一：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
――《某法案》
请回答：
上述材料出自什么文件？
②它是哪国的建立起了什么政治制度？
③该文件的颁布有何目的？
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《某宣言》
请回答：
这是哪国的什么宣言？
这个宣言发表的时间？
这个文件的发布有何意义？
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
——《某宣言》
这是哪国的制定的什么文件？
②这个文件维护哪个阶级的利益？
（4）以上材料中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布有何共同作用？
“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革
命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。”
比较英法资产阶级革命回答下列问题：
两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么？
两国都颁布了重要文件，分别是什么？(2分)
两国资产阶级革命有什么共同的结果？
17世纪到19世纪，世界发生了巨大的变化，几个大国引领着世界的潮流，以排山倒海之势冲击着旧制度，以不同方式走了资本主义道路。请回答：
（1）英国1 7世纪颁布重要法律文献是什么？并由此确立了什么新的政治制度？
（2）美国诞生的标志是什么？为此而做出的重大努力的美国领导人是谁？
（3）法国再18世纪颁布的重要法律文献是什么？其主要内容是什么？
（4）俄国和日本是怎样走上资本主义道路的？有什么共同意义？
（5）通过对日本近代化过程的回顾，你认为在现代话建设的今天，它有那些方面值得我们借鉴？
世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识，完成下列问题：
步骤一：自主学习，构建结构。
如图，请在下列结构图上，填上合适的内容。
步骤二：走进历史，体验探究。
（2）如图，欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路，建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图：
（3）美国走上资本主义道路经历了两个阶段，请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍？
步骤三：反思感悟，理解历史。
（4）英、法、美、俄、日等国的成功给世界其它地区的发展提供了借鉴，越来越多的国家也通过不同的方式相继走上资本主义道路，这其中蕴涵着哪些道理呢？
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