(12分)历史时空:如果让你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。
(1)公元前3500年左右,你来到古埃及,看到人们在纸草上写下 文字。公元前3000年左右,你来到古代两河流域,看到人们在泥版上刻下 文字。 |
(4)1492年,你来到西班牙,随着 率领的船队,来到了新大陆美洲。l519年,你再次来到西班牙,随着 的船队西行,历经艰险完成了人类第一次环球航行。 |
(2)公元前594年,你来到雅典,你可以得知进行了著名的 改革,开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期, 是雅典国家的最高决策机构。 |
(5)1799年,你来到法国,得知拿破仑发动了“ ”,执掌了国家大权。l 804年,你再次来到法国,得知拿破仑加冕称帝,建立了 。 |
(3)646年,你来到日本,你会看到日本正在进行一次伟大的改革 ,使日本过渡到封建社会。1868年,你再次来到日本,日本又一次进行了重大改革 ,使日本过渡到资本主义社会。 |
(6)1807年,你来到美国,看到了美国人 驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年,你再次来到美国.看到了美国人 制造出更加先进的四轮汽车。 |
(8分)史实与推论:科学全面地解读历史史实,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的打“√”,错误的打‘‘×”。
史 实 |
推 论 |
正确与否 |
(1)《汉谟拉比法典》制订。 |
古埃及产生了高度的奴隶制文明。 |
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(2)我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利 |
雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权。 |
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(3)荷马史诗反映了前11-前9世纪希腊的社会面貌,人物形象生动,语言简练朴实。 |
荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。 |
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(4)新航路的开辟引发了西欧殖民掠夺的狂潮。 |
新航路的开辟是历史的倒退。 |
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(5)1776年7月4日,美国通过了《独立宣言》。 |
美国诞生了。 |
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(6)《人权宣言》的核心内容是提倡人权,主张法治,实行分权。 |
对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。 |
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(7)法拉第发现了电磁感应。 |
标志着人类进入电气时代。 |
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(8)1871年建立巴黎公社。 |
是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。 |
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处在于
A.是资产阶级性质的改革 |
B.农奴在法律上是自由人 |
C.提倡文明开化 |
D.是封建性质的改革 |
材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望.因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到极乐世界。
材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的 “千年之国”.
材料三 宇宙唯一的神是 “真主”安拉……
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料各属于哪种宗教? 3 对我国影响最大的宗教是?1分
(2)三种宗教的创始人.3分
(3)列举三种宗教的创立时间3分
阅读材料,请回答问题:
材料一:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料二:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
(1)上述两则材料分别是哪两次改革的内容?
材料一:
材料二:
(2)请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。
材料一:
材料二:
(3)这两次改革都分别有什么作用?
(4)请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示?
如图,佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
以下关于世界三大宗教表述正确的是
①产生的顺序依次是佛教、基督教、伊斯兰教
②伊斯兰教的产生和传播促进了阿拉伯半岛的统一
③建筑代表分别是:佛教—寺庙、基督教—教堂、伊斯兰教—清真寺
④三教相同的教义忍耐服从都被统治者利用
⑤三大宗教都产生于亚洲
A.①③④⑤ | B.①②③④ | C.①②③④⑤ | D.②③④⑤ |
阅读下列材料:
材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望。因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到极乐世界。
材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。
材料三 宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不再信仰本部落的神。
请完成:
(1)上述材料中的观点分别属于哪种宗教?其中哪一种宗教对我国影响最大?
(2)哪一宗教对阿拉伯半岛统一起到了促进作用?为什么?
(3)指出三种宗教的创立时间、创立地点和创始人。
阅读材料并回答问题;
改革是社会发展的动力,在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。请回答:
(1)改革的名称分别是什么?
(2)当时日本力主改革的天皇和西欧的宫相分别是谁?
(3)这两次改革的影响分别是什么?
(4)结合中国的改革,谈谈你的感想和启发.
材料:由于宗教有利于麻痹人们的思想,有利于维护统治者的统治,因此得到了统治者的支持。这使得宗教广为传播,也就使得宗教对世界政治、经济影响非常大。甚至有些国家建立了政教合一的政权。
(1)列表格是学习历史的重要方法之一。请你填充完成“世界三大宗教信息简表” 。
宗教 |
创立时间 |
创始人 |
创立地点 |
佛教 |
|
乔达摩·悉达多 |
古印度 |
|
公元1世纪 |
耶稣 |
|
伊斯兰教 |
公元7世纪初 |
|
麦加 |
(2)“有些国家建立了政教合一的政权”,这些国家主要集中于阿拉伯地区,这些政教合一政权的建立与哪一宗教有关?
(3)在整个中古时期,罗马天主教会对西欧经济、政治、思想文化的影响深远重大。请你说说罗马天主教会在当时西欧所处的地位。
(4)根据材料,指出世界三大宗教广泛传播的原因是什么?
古代印度形成了严格的等级制度——“种姓制度”,社会分为四个等级。下列属于四个等级之外的社会阶层是
A.贱民 | B.农民 | C.国王 | D.祭司 |