阅读下列材料:
材料一 会往者……之不宁(贵族干政),国家内忧,未遑外事。三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦。丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。
——《史记·秦本纪》
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策•秦策三》
材料三
(图片说明:1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜,表现了变法后秦人的“尚武”精神。秦国商鞅量是秦统一后官定标准升量。)
请回答:
(1)上述材料反映的是中国古代历史上什么社会变革?其变革的思想源自诸子百家哪一家?试从生产力发展角度概括变革的时代背景。
(2)材料中的“商君”指的是谁?比较材料一、二,引用材料原话指出该变革前后秦国在诸侯列国中的地位变化。
(3)从史料类别而言,指出材料三与其它材料的属性差异。
(4)一场变革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断上述变革是否成功,并简要说明你的理由。
远古时期,历史只能依靠人们以口耳相传的方法保存和流传。你知道,我国有文字可考的历史是从什么时期开始的( )?
A.原始社会末期 | B.原始社会母系氏族时期 |
C.夏朝 | D.商朝 |
俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是( )
A.老子 | B.孔子 | C.孟子 | D.韩非 |
有一天,小李去参观某一历史博物馆,其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引着他。根据你所学的历史知识,判断此文物中的文字可能是
A.隶书或小篆 | B.甲骨文或金文 |
C.大篆或小篆 | D.隶书或大篆 |
李冰修建都江堰主是为了( )
①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
我国的传统节日——端午节。在上海世博园的中华美食街上,挂着“中国味,世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人?( )
A.文天祥 | B.司马迁 | C.孔子 | D.屈原 |
2007年我国节假日进行了调整,端午节已被定为国家法定节日,这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗,这是为了纪念:( )
A.扁鹊 | B.华佗 | C.屈原 | D.司马迁 |
下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )
A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人” |
B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养 |
C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚 |
D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 |
生活与历史
(1)Tony是一位对中国古代史极为感兴趣的美国中学生,当她学习了中国先秦历史后产生了一个疑惑:中国先秦史的舞台上春秋战国思想家学说知多少?就此她向你发了个E——mail,希望你能解开她的疑惑。
邮件一:下面是Tony收集到打乱了次序的思想家的学说材料。你能帮她对号入座吗?(要求将字母填在对应的表格里)。
A.“互爱互利” “反对不义战争” |
B.“因材施教” |
C.“无为而治” |
D.“国家权力应集中于君主手中” |
思想家 |
孔子 |
墨子 |
庄子 |
韩非 |
思想 |
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邮件二:Tony想模拟一次“百家讲坛”的一系列论坛,邀请的几位嘉宾有:孔子、庄子、孙膑、韩非,请你帮她安排最适合他们的拦目。
①《人与自然》②《法制空间》③《军事天地》④《教育论坛》
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
正在法国巴黎举行的联合国教科文组织第172届执行局会议29日作出决定,正式批准设立国际“孔子教育奖”,奖励在教育和文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。这是第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。据了解,国际“孔子教育奖”每年9月初在巴黎颁奖,并以联合国教科文组织法律文件公布。
-----2005年新华社巴黎9月30日电
孔子的思想博大精深,源远流长,不仅对中国社会历史发展产生广泛而深远的影响,也对世界文明进步产生了积极作用。
请回答:
(1)请列举孔子在教育方面的成就或教育主张。
(2)孔子不仅是大教育家,还是大思想家。他是哪个思想流派的创始人?该流派的的核心思想是什么?
(3) 作为大思想家,他的思想被记录在哪部著作中?战国时期在思想文化领域出现了什么局面?
400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲,孔子学说开始西传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是( )
A.《离骚》 | B.《论语》 |
C.《孙子兵法》 | D.《道德经》 |