初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题

下列反映古代中西方文明交往史实的是（  ）

A．玄奘西行

B．大化改新

C．布匿战争

D．马可·波罗来华

冲突中伴随交流，把古希腊的文明重现在西欧人眼前，改进印度10个数字计数法，把中国四大发明传到西方的是（     ）

A．希腊人

B．罗马人

C．马可波罗

D．阿拉伯人

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力

把0至9这十个数字符号传到欧洲的是（      ）

A．古印度人

B．阿拉伯人

C．埃及人

D．波斯人

在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是（   ）
①亚历山大东征   ②阿拉伯数字西传   ③希波战争   ④马可波罗东游

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者是古代(     )

A．阿拉伯人	B．埃及人
C．巴比伦人	D．印度人

作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是（     ）

A．《天方夜谭》	B．《马可·波罗游记》
C．《奥德赛》	D．《一千零一夜》

现在被世人广泛使用的阿拉伯数字，发明者是（  ）

A．古印度人	B．古阿拉伯人
C．古罗马人	D．古希腊人

下图中数字的始创者是（    ）

A．	古巴比伦人
B．	印度人
C．	埃及人
D．	阿拉伯人

阿拉伯人被誉为"东西方文明交流的使者"，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（   ）

A．	罗盘针经阿拉伯人传人欧洲
B．	改造0到9十个数字计数法并传人欧洲
C．	火药和火药武器经阿拉伯人西传
D．	佛教产生以后经阿拉伯人向西传人欧洲

不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。
(1)阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。  (    )
(2)阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。  (    )
(3)阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。   (    )

人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（    ）

A．阿拉伯人

B．希腊人

C．印度人

D．罗马人

今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是（   ）

A．古代埃及人	B．古两河流域人
C．古阿拉伯人	D．古代印度人

中国古书记载的“大食”就是指（   ）

A．罗马帝国	B．拜占廷帝国
C．波斯帝国	D．阿拉伯帝国

下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣，并在欧洲广泛流传，激起了上层社会对东方的向往（  ）

A．《马可波罗行记》

B．《历史》

C．《罗摩衍那》

D．《伊尼特》