1840年，英国首先打开中国国门后，列强侵略纷至沓来，先后发动了哪些战争，逼迫清政府签订哪些不平等条约，一步一步地把中国变为半殖民地半封建社会的？
对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题：
【古代辉煌】
材料一 西域开通后……沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。--北师大版《历史》七年级上册
【近代屈辱】
材料二 甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的到过打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。--顾明义主编《中国近代外交史略》
材料三 --人教版普通高中《历史》必修Ⅰ
【当代复兴】
材料四 中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。--人教版普通高中《历史》必修Ⅰ
材料五 1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。--新加坡《联合早报》（2005年4月）
（1）材料一中，"这条道路"被后人称为什么？依据材料概括指出，"这条道路"在中外交流中的主要作用？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出"刚刚兴起的岛国"是哪个国家？并说出材料三中的情形是在哪一条约的刺激下出现的？在这一条约中出现的侵略中国的新方式是什么？
（3）依据材料四并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些"重大突破"？
（4）依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中，"让世界进入中国"的一项具体措施，并说出表明"中国走向世界"的一个国际或地区组织？
（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力。
2014年是中国农历甲午之年，甲子轮回，国运沧桑，国运剧变。某校九年级（1）班同学开展了“甲午之年见证中国国运轨迹”的主题探究活动，请你参与。
【耻辱悲情的甲午】
材料一：
（1）图一其英雄壮举的指挥将领是谁？《马关条约》大大加深了中国民族危机，试从地区和方式角度归纳战后列强对华经济侵略呈现的趋势。
【扬帆起航的甲午】
材料二：“20世纪中期的农历甲午年，中国正进行历史的剧变。政治上，制定了宪法，从法律上确立的社会主义民主政治。…… 外交上，开始步入国际外交舞台。”一个全新的时代扬帆起。
------------《环球人物》
（2）当时确立的我国社会主义民主政治的根本政治制度是什么？新中国在50年代是怎样以独立自主的姿态步入国际舞台的?
【和平崛起的甲午】
材料三：2014年3月8日，全国人大会议上，外交部长王毅回答中外记者提问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”
（3）一战前的英德关系是怎样的？面对过去的侵略历史。德国给日本树立了怎样的榜样 (4分)
（4）当前世界，地区冲突和局部战争此起彼伏，给国际安全带来许多不安定因素，你认为中国应如何应对？
中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至世界的和平。阅读下列材料，
回答问题
材料一2013年6月4日日本副首相麻生太郎在印度首都新德里演讲时声称，“印度与中国在陆地上接壤，日本与中国则经海洋接触。然而，1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满。”
（1）材料中“1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满”。请你举出古代史上中日、中印友好史实各一例加以驳斥。
材料二2014年3月8日，全国人大会议上，外交部长王毅回答中外记者提问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特的“华沙之跪”。）
（2）一战前，英、德两国为争夺世界霸权，组建了哪两大军事侵略集团？
（3）1894年中日之间发生了哪场战争？强迫中国签订了哪一不平等条约？
（4）你认为造成目前中日关系僵局的原因有哪些？
阅读材料，回答问题
材料一 下面是中国近代三个条约的部分内容
A．清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通常口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。
B．允许日本人在中国开设工厂、设立领事馆及输入各种机器。
C．永远禁止中国人成立或参加“与诸国仇敌”组织，违者处死；各省官员必须保护外国人的安全，否则即行革职，永不续用；……
（1）阅读材料，指出三个条约的名称。分别用一句话概况指出三个条约对中国社会产生的主要影响。
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了道路。——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（2）结合所学知识回答：辛亥革命的性质是什么？
材料三 “誓死力争，还我青岛”、“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”。
（3）材料三是哪一运动的口号？请你说出这一运动的性质。
材料四 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已经消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来却未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。-------1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》
(4)抗战胜利是中华民族走向复兴的历史转折点。根据材料概括抗日战争胜利的重大意义。(2分)
材料一：辛亥革命老人吴玉章在自己的回忆文章中写道：“甲午战败的消息使全中国为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”
材料二：清政府割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本人可以在通商口岸投资设厂等。
材料三：据报道，有记者问：“2014年是中日甲午战争爆发120周年。中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是120年前的中国，我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严”。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中“从前我国还只是被西方大国打败过”，请列举两例史实说明。
（2）日本这个“东方的小国”通过哪次改革走上了资本主义道路，成为具侵略性的强国？清政府战败的根本原因是什么？
（3）材料二是什么条约的主要内容？它的签订给中国造成的最严重危害是什么？
（4）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？今天，作为中学生怎样做才能最好地体现爱国主义精神？
外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响到外交的成败。下列几幅图片反映了中国外交的发展变化。
（1）清政府哪场战争的失败导致了《马关条约》的签订？该条约对当时中国
社会有什么影响？
（2）中国代表团以战胜国的身份参加巴黎和会，却遭到战败国的“待遇”，这个“待遇”是什么？后来，我国代表并没有在条约上签字，这是什么原因？第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议建立了什么世界体系？
（3）图三反映了中美关系发生了怎样的变化？
（4）结合图四，你认为建国以来，我国外交取得成就的因素有哪些？
宏观的角度来探究过去，即从长时段和跨学科两方面的视角来探究历史，远距离、大范围观察才能认清历史大脉络。请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一： 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。
材料二： 在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中的“三次大革命”是指什么？
中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史，请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 ：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
──英国《泰晤士报》
（1）材料一中“军人”指的是？此事件中签订的条约是？
材料二：第二款 中国将管理下列地方之权并将地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本：
一、下开划界以内之奉天省南边地方，从鸭绿江口溯该江以抵安平河口，又从该河口划至凤凰城、海城及营口而止，划成折线以南地方，所有前开各城市邑皆包括在划界线内。该线抵营口之辽河后，即顺流至海口止，彼此以河中心为分界。辽东湾东岸及黄海北岸，在奉天省所属诸岛屿，亦一并在所让境内。
二、台湾全岛及所有附属各岛屿。
三、澎湖列岛，即英国格林尼次东经百十九度起至百二十度止，及北纬二十三度起至二十四度之间诸岛屿。
──梁为楫、郑则民主编《中国近代不平等条约选编与介绍》
（2）请说出条约的名称是什么? (2分)该条约中对中国民族工业影响较大的内容是？(2分)
材料三：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”。
——《庚子西狩丛谈》
（3）材料中的“乱民”是指？“外国连衡而入京师”是指什么历史事件？
材料一：古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。
材料二：由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
（1）材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件？“日本就对他的第一位老师发动战争”，列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称，？ “逼老师签订不平等条约”，这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度，说出这个条约名称。
（2）材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么？这次改革给日本社会带来什么影响？
（3）根据材料二，日本以什么态度对待外来文化？（用原句回答）
（4）今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天，你认为这个民族 最大的优点是什么？给我国社会主义建设带来哪些启示？
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