初中历史

阅读下列材料,回答问题
材料一:如图是1842年,中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。

材料二:条约规定:“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;赔偿日本军费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三:“清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为‘使馆界’,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。”
——摘自《中国历史》八年级上册
请回答:
(1)材料一是哪一个不平等条约签订时的场景?该条约是在哪次战争后签订的?这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?
(2)材料二是哪一个不平等条约的内容?概述该条约的签订对中国造成了怎样的影响?
(3)材料三是哪一个不平等条约的内容?概述该条约的签订对中国造成怎样的危害?

  • 更新:2020-03-18
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阅读以下材料,结合所学知识回答
材料一:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
(1)以上材料出自什么条约?英国通过该条约割占了哪些中国领土?
(2)该条约的签订给中国社会带来的深刻影响是什么?
材料二:允许日本在中国开设工厂、增辟通商口岸等
(3)以上材料出自什么条约?日本通过该条约割占了哪些中国领土?
(4)该条约的签订给中国社会带来的深刻影响是什么?
材料三:清政府赔偿白银4.5亿两;清政府保证严禁人民参加反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
(5)以上材料出自什么条约?
(6)该条约的签订给中国社会带来的深刻影响是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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1901年,张东升一家又一次搬迁到北京郊区的农家院落里,爷爷回顾起近半个世纪以来的颠簸流离,感慨万千;祖籍本在香港岛、1843年被迫移居台湾、1896年流离到祖国定居北京东交民巷,现在被驱逐到此。老人说起自己家庭的不幸与国家被侵略和屈辱条约的签订密切相关。请据此回答。
(1)张东升家被迫移居台湾与哪次战争有关?这次战争对中国近代社会的主要影响是什么?
(2)其后,张家流离失所,受尽苦难又与哪两次战争后签订的什么条约有关?这两个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
(3)你认为导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的主要原因是什么?中国应如何避免屈辱历史的再次发生?

  • 更新:2020-03-18
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日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意的“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争。                                                    ——摘自陈冰《作坊里的日本》
根据所学知识回答:
(1)古代日本以开放的心态吸收借鉴了中国哪些方面的先进文明(写出两个方面的学习内容即可)?从中选取其中一个方面说明对日本产生了怎样的影响?
(2)至20世纪上半叶中日关系出现了怎样的变化?这一变化出现的原因是什么?
(3)20世纪70年代中日两国关系逐步走入正轨。概括使中日关系有突破性变化的重大历史事件。

  • 更新:2020-03-18
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十九世纪中期和后期,面对外敌侵略,中国人民进行了英勇的反抗斗争,并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你学到什么?

  • 更新:2020-03-18
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 材料一:自1840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约,侵占中国的领土,蹂躏中国的主权,掠夺中国的财富,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
材料二:农历2009年二月初二凌晨,在法国佳士得拍卖会上,圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得,但蔡铭超“拍而不买”,拒绝付款。
请回答:
请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
(2)材料二中的两件兽首是在哪次战争中被劫掠的?劫掠者是谁?
(3)中国近代史上第一个不平等条约是什么?割地最多的条约是什么?
(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
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美国学者詹姆斯•洛温说:“历史是一系列尚未解答或尚未完善的问题,而不是一系列确定的答案……给任何年龄阶段的孩子讲明真相,不必担心真相会引起混乱,最危险的,是对真理与良知的麻木,以及对思考惰性的习惯。”他的话提醒我们要养成良好的历史思维习惯。阅读下列材料,回答问题。
材料一 一些西方学者称鸦片战争为“通商战争”,认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的。
(1)请你根据所学知识说明历史的真相。
材料二 如图,在繁华的美国纽约市区就有一个“林则徐广场”,广场中心耸立着高大的林则徐铜像。此外,在美国纽约还有一条街被命名为“林则徐街”。
 
(2)林则徐为何会受到美国人的如此礼遇?请谈谈你的看法。
材料三 对李鸿章的评价,英美不少历史学家认为他“不仅是中国在当代所孕育的最伟大的人物,而且总和各方面的才能来说,他是全世界在上一世纪中最为独特的人物。以文人来说,他是卓越的;以军人来说,他在重要的战役中为国家做出了有价值的服务;以从政三十年的政治家来说,他为这个地球上最古老的人口最繁盛的国家的人民提供了公认的优良设施;以一个外交家来说,他的成就使其成为外交史上名列前茅的人。”;中国有贬之者多以“卖国贼”三字以蔽之;李鸿章对自己总结“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理,不过勉强涂饰,虚有其表……”
(3)李鸿章为何得到不同的评价?请谈谈你的观点。
材料四 如图

(4)以上是两个人讨论辛亥革命问题的对话。你认为他们的观点有什么不妥之处?请根据所学知识,对辛亥革命的成败作出你自己的评价。(2分)

  • 更新:2020-03-18
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材料一 我高我曾我祖父,艾杀蓬蒿来此土。糖霜茗雪千亿树,岁课金钱无万数!天胡弃我天何怒,取我脂膏供仇虏。     
——黄遵宪(1848~1905)《台湾行》
材料二 大丈夫为国捐躯,死而无憾。  
——台湾义军将领徐骧
材料三 2002年8月,台湾地区领导人陈水扁再次鼓吹“台湾是一个主权独立的国家,”并把海峡两岸说成是“一边一国”。陈水扁的这些言论又一次激起两岸同胞的极大愤慨,陈水扁的这些言论从岛内到海外,谴责之声四起,陈水扁立即陷入了四面楚歌的境地。
阅读材料后回答:(1)根据材料一,推断《台湾行》是在什么背景下写出的?那场战争爆发于哪一年?
(2)材料二表达了徐骧什么样的思想感情?写出一位在鸦片战争中为国捐躯的将领名字?
(3)陈水扁言论的实质是什么?人们深切怀念义军将领徐骧而唾弃陈水扁之流,其根本原因是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料
材料一:自1840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约,侵占中国领土,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二:农历2009年二月初二凌晨,在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上,圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得,但蔡铭超“拍而不买”,拒绝付款。
请回答:
(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的?劫掠者是谁?
(3)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
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如图,以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片,看图回答问题。

请回答:
(1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
(2)请简要介绍他们的主要事迹。
(3)当你某天旅游到这些雕像前的时候,你会有哪些感想?

  • 更新:2020-03-18
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根据所学知识,完成下列表格

名称
侵华战争
主要影响
《南京条约》
 
 
《马关条约》
 
 
《辛丑条约》
 
 
  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料,回答问题
材料一  61岁的关天培决意为国牺牲,与家人做了诀别,把多年积蓄的财产分赠给将士鼓励他们英勇杀敌……他带领将士与英军展开了肉搏,最终壮烈殉国。
材料二  “若新疆不固,则蒙部不安,匪特陕、甘、山西各边时虞侵秩,防不胜防,即直北关山,亦将无晏眠之日。而况今之与昔,事势攸殊。俄人拓境日广,则西向东万余里,与我北境相连,仅中段有蒙部为之遮阂。徙薪宜远,曲突宜先,尤不可不预为绸缪者也”。所以“时事之宜筹,漠谋之宜定者,东则海防,西则塞防,二者并重”。
材料三 随从递给他救生圈,他坚决不接,决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来,衔住他的衣服,使他无法下沉……(他)狠了狠心,用手将爱犬按入水中。
材料四 如图

(1)关天培是在中国近代史上清政府同西方资本主义国家间的第一次较量中壮烈牺牲的,这里的“第一次较量”是指哪次战争?
(2)你知道材料二的内容是谁的主张吗?在这一问题的解决过程中他采取了何种策略?
(3)材料三中的“他”在哪次战争中牺牲?这次战争中对洋务运动起毁灭性打击的是哪一战役?
(4)材料四是《辛丑条约》签订的情景,这一条约的签订对中国的社会性质有何影响?

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请根据下列提示,写出相对应的历史人物。
(1)从军卫国,黄海捐躯——
(2)收复新疆,民族英雄——  
(3)抗美援朝,身堵枪眼——
(4)两弹元勋,英年早逝——
(5)艰苦创业,“铁人”美誉——

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如图,在刀与火、血和泪所浸透的中华民族悲壮的历史中,他们的名字永垂史册,为中国人民所深深纪念,读图后请回答:

(1)请写出他们的名字,并就其英雄业绩拟写一句解说词。
例:林则徐,他领导虎门销烟,表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
(2)对比他们生活时代的中国和世界,分析中国社会危机出现的原因。
(3)学过这段历史,你想用哪个词语评价他们?在和平年代的今天,作为中学生的你学习他们的最好行动是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料回答问题:
老人吴玉章在回忆录中写道:“我还记得甲午战败的消息传到我的家乡的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约!这使全中国为之震动。以前我国还只是被西方大国打败过。现在竟被东方小国打败了,而且还失败的那样惨,条约又订的那样的苛刻,这是多么大的耻辱啊!”
请回答:
(1)材料中的“甲午战败”指的是什么战争中清政府战败?“空前未有的亡国条约”指哪一条约?
(2)“甲午战败”所签订的条约的主要内容有哪些?条约对中国社会性质有什么影响?
(3)材料中“甲午战败”前清政府被“西方大国打败”主要有哪些战争?请举两例。“东方小国”指哪一国家?
(4)你认为清政府屡次被打败的最主要原因是什么?这段屈辱的历史对我们有什么启示?(1+2分)

  • 更新:2020-03-18
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初中历史中日建交综合题