对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。根据所学知识，回答下列问题：
（1）唐代中日之间的交流盛况空前。请列举唐朝时中日友好交流的一个事例。
（2）7世纪日本模仿中国隋唐制度进行了什么改革？使日本走上了资本主义道路的是哪次改革？
（3）近代史上日本对中国发动了哪两次大规模的侵略战争？中日关系围绕中国的钓鱼岛、否认南京大屠杀、慰安妇、日本政治右倾化等问题一路恶化，升级至今。你认为在现阶段，日本政府怎么做才能改善中日关系？
阅读下列材料：
材料一 "自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……"
材料二 "第二款 中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器、工厂及一切属公物件，永远让与日本。第一、下开划界以内之奉天省南边地方……第二、台湾全岛及所有附属各岛屿。第三、澎湖列岛。即英国格林尼次东经百十九度起、至百二十度止及北纬二十三度起、至二十四度之间诸岛屿。
第四款 中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费……"
材料三 "第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……
第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住……
第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办……"
--上述材料均摘自相关条约原文
请回答：
（1）材料一、二、三所述内容分别出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？
（2）上述条约反映了中国近代社会性质发生了怎样的变化？
（3）随着中国近代社会性质的变化，为挽救民族危机，不同阶层的仁人志士都进行了艰难的探索，其中地主阶级、资产阶级革命派的探索具体指什么重大历史事件？中国共产党找到了一条怎样的正确革命道路，使中国走向了民族独立和人民解放？
（4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。
中日是邻邦，就是因为有日本这个“闹钟”在身边，中国人将永远不敢懈怠。阅读下列材料，回答问题：
材料一 甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
-----《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二 2014年2月27日，十二届全国人大常委会决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料三 2015年抗战胜利70周年纪念日，中国将首次举办胜利纪念日阅兵仪式。中国解放军三军最新主战装备将亮相。中方还将邀请外国元首参加阅兵。
(1)清政府在甲午战争失败后，被迫签订了什么条约？该条约对中国社会造成的影响是什么？
(2)你认为将“南京大屠杀死难者国家公祭日” 设在12月13日的原因是什么？
(3)你认为中国举办胜利纪念日阅兵仪式的目的是什么？
(4)近年来，少数国家肆意侵犯中国的主权和利益。你认为中国应该如何应对？
探究与创新
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的痛苦有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求……历史就是历史，任何人都不能改变、否定、歪曲甚至是美化侵略历史。根据所学知识，探究以下题目：
【历史回眸】
（1）中国的近代史是从海上开始的屈辱的历史，举两例说明中国近代受到的来自海上的威胁。这些威胁产生了什么影响？
（2）说说洋务运动的口号，简析洋务运动在中国近代化进程中的作用。
【曙光新生】
（3）这一年在上海发生了一件开天辟地的大事，为中国革命指明了正确道路，请问这件事情是指什么事件？为中国开辟了一条怎样的道路？
【众志成城】
（4）今年是世界反法西斯战争胜利70周年，说说日本投降的史实，简析抗战胜利的历史意义。
【继往开来】
（5）中国为了和平一直在努力，列举中国在国际上为了和平作出的努力，并谈谈你的看法。
中国近代史上，日本军国主义曾对中国发动了两次侵略战争，但结局不一样，其结果令人深思。
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 清政府割让辽东半岛台湾澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市重庆苏州杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。
——《马关条约》
材料二 服务于北洋舰队的外籍人士肯宁威说：“中国人在鸭绿江上（指黄海海战）是可以得胜的，假使他们的炮弹不是塞了泥沙，这不是海军提督的过错，而是军需局的坏蛋官吏的罪恶”。东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必须“报效”慈禧太后六十庆典银两的谕旨。将军长顺为讨好慈禧，硬从入不敷出的军费中开销一万两“报效”银，迅速上交。
——摘编自《甲午战争的历史教训》
材料三 八年抗战，艰苦卓绝：北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。八年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量。
——1995年《人民日报》社论
（1）材料一中“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本”这一条款损害了中国什么主权？最能体现19世纪末帝国主义经济侵略特点的是其中哪一条款？
（2）结合材料二、材料三和所学知识，概括指出中国在两次战争中一败一胜的主要原因。
（3）结合材料三谈谈八年抗战的胜利给我们最大的启示是什么？
今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限，学术界主要有两种说法：一是长期流行的"八年抗战"说；二是"十四年抗战"说。大陆学者李君如认为，坚持14年抗战说，"不仅在学术上有科学性，而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。"也有学者指出"关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色，现在大陆与台湾的多数学者都认识到：互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献，是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因，所以需要修正我们的视角。"
问题：
（1）"八年抗战"和"十四年抗战"说的起点各是什么？
（2）结合所学知识，简要说明"中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。"
（3）关于国共两党在抗日中的角色，你认为该如何"修正我们的视角"。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，
敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。
不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，
不论党，不论派，大家都来抵抗。
我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，
看最后胜利日，世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(4分)
（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
2015年。日本首相安倍晋三将发表战后70周年谈话，安倍如何表态受到世界瞩目，中日关系走向再次成为人们关注的热点。近代以来，中日两国发生过两次大规模 的战争，严重影响了两国关系。阅读下列材料，回答问题。
材料一：明治维新后，日本对外扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜，夺取中国的东北和台湾，占领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。
--岳麓版高中历史教材《政治明文历程》
（1）请回答，日本在哪一次战争后割占我们的宝岛台湾？根据材料一概括这场战争爆发的原因。
（2）请结合所学知识，补全表格
中国军队抗击日本侵略者著名战役简表
| 战役名称 |
时间 |
指挥者 |
意义 |
| ① | 1894年 |
丁汝昌 |
沉重打击了日本舰队 |
| 台儿庄战役 |
1938年 |
②（国民党） |
鼓舞了抗战士气 |
| ③ | 1940年 |
彭德怀（共产党） |
④ |
（3）甲午中日战争以中国惨败告终，而抗日战争历经八年，最终取得了伟大的胜利。综合附料一和上题题表，从战争性质和抗战力量两个角度分析抗日战争胜利的原因。
材料二：中日历史的对话空间是三个层面互相交错的，政治，情感，和学术。在情感层面，中日两国的历史体验也极不对称。在中国民众看来，中国是战争的被害者，日本是加害者，而在日本民众看来，日本也是战争受害者 一一《人文历史·中日学界的分歧与共识》
（4）从材料二可以看出，中日两国民众对战争的感受十分不同，请就这种不同谈谈你的看法。
阅读下列材料，回答问题：
梁启超曾说“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“卖国贼”。
李鸿章大事简表（部分）
| 序号 |
年份 |
主要大事 |
| ① |
1863年 |
设立上海广方言馆，培养外语人才 |
| ② |
1865年 |
创办军工企业——江南制造总局 |
| ③ |
1872年 |
创办民用企业——上海轮船招商局 |
| ④ |
1875年 |
着手组建北洋海军，加强海防 |
| ⑤ |
1895年 |
代表清政府与日本签订《马关条约》 |
| ⑥ |
1901年 |
代表清政府与英、美等十一国签订《辛丑条约》 |
根据上表回答问题：
作为改革者，他的变革行为对当时社会发展有何推动作用？(2分）被贬为“卖国贼”，其外交行为的结果给中国带来怎样的消极影响？
2013年12月26号，安倍晋三在执政一周年之际，不顾中国人民在内的受害国家反对，参拜了供奉有东条英机和广田弘毅等14名甲级战犯，2000多名乙级战犯和丙级战犯的靖国神社发表评论。
(1)中国的第一支近代化海军创建于什么运动中?120年前的甲午年中国海军在哪次战争遭到毁灭性的惨败?在该战争中面对日本侵略与灾难，中华民族不怕牺牲，民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。(3分)
(2)列举古代中上，中日友好交往的史实一例。(1分)近代史上，日本侵略者屡次在我国犯下了滔天罪行，请列举一例。(1分)
(3)根据材料二和材料三，结合所学知识，谈谈你认为如何正确对待中日关系。(2分)
阅读下列材料，回答问题。
19世纪中期开始，西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。一百年来，在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中，终于迎来了中国革命的伟大胜利。
（1）写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各两例。
（2）取得"中国革命的伟大胜利"的标志事件是什么？
（3）结合材料及所学知识写出你的感悟。
历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。阅读下表内容，回答问题：
| “外事之刺激” |
“中国的反应” |
||
| 英国发动侵略中国的鸦片战争。 |
1842年 |
南京条约 |
“清政府虽战败而无意改革，对不平等条约反应少。” |
| 英法联军侵入北京。 |
19世纪60至90年代 |
① |
“‘中学为体，西学为用’，保卫传统体制，在造船制炮等方面吸收西方科技。” |
| ② |
1898年 |
戊戌变法 |
“企图君主立宪，创制新法律，编制预算，改革教育。” |
| 八国联军侵华 |
1911年 |
③ |
“否定两千年来的政治体系。” |
| ④ 将中国的主权任意宰割。 |
1919年 |
五四运动 |
“知识阶级全部革面洗心，改革及于文化与思想。” |
（1）根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。
① ②
③ ④
（2）根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治目的上的根本区别。
作为江湖海洋的重要交通工具，船与人类社会的发展紧密相联。阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程。在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位，请以史实说明。
（2）明清时期，我国造船业在达到顶峰后迅速下滑。到第一次鸦片战争爆发时，清军水师还在使用木制帆船，与部分舰船已使用蒸汽动力的英国舰队形成鲜明对比，造成这一巨大差距的根本原因是什么？
（3）为追赶西方“船坚炮利”，自1861年安庆内军械所创办开始，我国进入了一个造船造炮的高峰时期。请举一例当时创办的造船企业。
（4）甲午中日战争中，中日舰船水平相当，但是北洋水师却全军覆灭。战争失败说明什么？
（5）材料中有三处日本与美国涉及舰船的历史事件，简要介绍其中一个历史事件。
（6）依据材料，简要概括我国船舶业发展历程的主要特点。
一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
--以上材料摘自《历史》（北师大版 八年级 上册）
请问答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
近代历史上，中国和日本发生过两次战争。这两次战争中国一败一胜，都给中国带来了深远影响。依据材料，结合所学知识回答问题。
材料一 "1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。这个丧权辱国的条约规定：清政府割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本经费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。"
----摘自人民教育出版社《中国历史》八年级（上册）
（1）上列材料是《马关条约》的主要内容，它是在那次战争后签订的？这场战争清政府战败了，为什么？
材料二 阅读下列图片
（2）试简述中国人民取得抗日战争伟大胜利的原因。
材料三 "第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了声明，无数的财产被毁。第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。"
----摘自人民教育出版社《世界历史》九年级（下册）
（3）和平与发展已经成为当今世界的两大主题。那么，人类应该怎样避免再次发生类似的战争呢？
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