下边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容,据此判断他学习的是( )
A.遵义会议 | B.万隆会议 |
C.西安事变 | D.重庆谈判 |
关于重庆谈判的说法不正确的是( )
A.蒋介石打着“和谈”的幌子,积极准备发动内战 |
B.为表达和谈诚意和戳穿蒋介石假和谈的阴谋,毛泽东亲赴重庆谈判 |
C.谈判达成多项协议,双方签订了《双十协定》 |
D.由于中共的努力,谈判动摇了蒋介石的思想,推迟了内战爆发的时间 |
人民解放战争进入第二年,中共中央根据敌我力量的变化,决定转入战略进攻。揭开战略进攻序幕的是( )
A.刘邓大军挺进大别山 | B.辽沈战役 |
C.淮海战役 | D.平津战役 |
下图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势图,下列描述与其相符的是( )
A.“千里跃进,逐鹿中原” | B.“攻占锦州,关门打狗” |
C.“分割包围,瓮中捉鳖” | D.“百万雄师,三路渡江” |
揭开人民解放军全国性战略进攻(反攻)序幕的事件是( )
A.三大战役的开始 | B.渡江战役开始 |
C.刘邓大军挺进大别山 | D.粉碎国民党的重点进攻 |
下边这幅漫画《磨好刀再杀》所反映的是蒋介石哪一政策( )
A.“攘外必先安内” | B.“不抵抗政策” |
C.“停止内战,联共抗日” | D.“假和平,真内战” |
某剧组要拍摄一部反映解放战争时期人民解放军开始转入战略反攻的影片,你认为他们最应该去哪个地方搜集历史素材( )
A.延安 | B.大别山地区 |
C.南京 | D.沂蒙山地区 |
下图所示是某市红岩革命纪念馆展出的一本历史文献资料的封面。当时(民国三十四年,即1945年),毛泽东“在渝市(重庆)之动态”的主题应该是
A.下达向全国进军的命令 |
B.组建抗日民族统一战线 |
C.创建红色革命根据地 |
D.争取国内和平民主 |
为解放长江以南各省奠定基础的战役是( )
A.辽沈战役 | B.平津战役 |
C.淮海战役 | D.渡江战役 |
在党中央的正确领导下,解放战争取得了伟大胜利。请阅读材料,回答有关问题。
材料一:毛泽东对一次战略部署作了生动比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细。两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。
材料二:
(1)材料一中“像一把尖刀,插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么历史事件?
(2)这一战略部署是在何时实施的?这一战略部署的具体指挥者是谁?
(3)这一战略部署有什么重要历史意义?
(4)根据材料二按图中(1)(2)(3)编号顺序写出三大战役的名称
某部小说的故事梗概如下:1945年10月10日,国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。下列适合做这部小说书名的是( )
A.《开启思想大解放的大门——新文化运动》 |
B.《我眼中的西安事变》 |
C.《鸦片战争的烽火》 |
D.《艰难的较量——重庆谈判》 |
图4反映的是解放战争时期的史实,请你据下图,确定研究主题是( )
A.全面内战爆发 | B.人民解放军战略反攻 |
C.战略大决战 | D.百万雄师过人江 |