【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关"抗日民族统一战线形成"知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
对下列1937-1945年期间丰子恺的漫画解读不正确的是（ ）
| A．控诉了日本侵华的暴行 | B．寄托了对世界和平的愿望 |
| C．展现了抗战胜利的喜悦 | D．表达了对国共内战的谴责 |
下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①七七事变 ②八一三事变 ③南京大屠杀 ④九一八事变
| A．①②③④ | B．④③②① |
| C．④①②③ | D．③②①④ |
2014年6月11日，中国国民党名誉主席吴伯雄来到云南省腾冲县来凤寺，拜谒中国远征军全体阵亡将士灵位。腾冲作为抗战以来中国收复的第一座县城，中国远征军第20集团军为此付出了极其惨重的代价。以下那个选项最有可能是收复腾冲的时间。（ ）
| A．1931年 | B．1937年 |
| C．1944年 | D．1949年 |
在民族危亡的紧要关头，中华民族奋起反抗，创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。这“奇迹”出现的根本原因是（ ）
| A．长征的胜利，红军成为一支不可战胜的力量 |
| B．西安事变后，中共提出和平解决的方针 |
| C．中共七大的召开，全党在组织上空前团结 |
| D．抗日战争中，中国人民团结一致全民族抗战 |
（据初中历史毕业测试题改编）一幅图片浓缩一段历史，下图是著名爱国将领冯玉祥题写的夔门题刻。三峡蓄水后，该题刻被切割到异地复原，因为它主要反映了
| A．冯玉祥的书法是艺术的珍品 |
| B．明朝时重庆人民抗击倭寇的侵略 |
| C．川渝地区人民掀起反抗国民党高潮 |
| D．川渝地区民众奔赴前线英勇抗日 |
2014年2月27日，十二届全国人大常委会设立了如下两个纪念日，以下理解正确的是（ ）
①铭记胜利和光荣，勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴，自立自强。
②我们要以希特勒为榜样，走民族复仇之路。
③告诉世界：必须维护和平、正义、良知，促进共同发展和时代进步。
④要通过国家立法的形式，把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来。
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下面是某同学在研究性学习中使用的图片资料。由此判断，他的研究主题是（ ）
图片说明：
①在东北坚持抗日的义勇军战士②李宗仁在台儿庄③彭德怀在百团大战前线④八路军与民兵配合拆毁正太铁路
| A．正面战场抗战 | B．敌后战场抗战 |
| C．八路军与民兵抗战 | D．全民族抗战 |
中华民族向来勤劳勇敢，在面对强敌的情况下，能够众志成城，团结御侮，共赴国难。请你指出下列最能反映这一精神主旨的是( )
| A．合作北伐 | B．共建黄埔军校 |
| C．抗日战争 | D．解放战争 |
下列事件发生的先后顺序是
①九一八事变 ②七七事变 ③南京大屠杀 ④西安事变
| A．①④②③ | B．①②④③ |
| C．①③④② | D．①②③④ |
"是人类战争史上的奇观，中华民族的伟大创举；是共产党领导的新民主主义革命历程中一个重要阶段。它的胜利，极大地推进了中国社会的历史进程，为新民主主义革命的彻底胜利奠定了坚实的基础。"材料评析的是（ ）
| A． | 北伐战争 | B． | 抗日战争 |
| C． | 解放战争 | D． | 抗美援朝战争 |
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