阅读材料，回答问题。
材料一 下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。
――《公车上书》
（1）"公车上书"是向谁上书？公车上书后，爱国仁人志士掀起了一场什么运动？指出这场运动的结果和对中国近代化的作用？
材料二 普通百姓眼中的辫子
1899年生在宁波的法学家吴经熊说："1911年革命后，剪辫子成了时尚，但我大娘并不知道这件事。有一天，我的辫子被同学剪掉了；我回家时，把辫子拿在手里，看上去像一条死蛇。可怜的大娘一见到我就吓得号啕大哭起来。……这辫子可是她十年里每天早上都静心地梳理打编的。"
――《历史教学》2015年第5期
（2）结合材料二和所学知识回答："1911年革命"指是什么历史事件？举一例说明"剪辫子成了时尚"。剪辫子的依据是什么？普通百姓对剪辫子是怎样的态度？
材料三
（3）2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，9月3日全国放假1天。读图1――图3，综合概括抗日战争的相关信息。
阅读材料，回答问题。
早期维新派代表郑观应曾说："夫地方之有铁路，譬如人身血脉流通，手足灵捷……其未建铁路者，则如风痹之人，半体不遂，举动不灵，横逆之来，无可相助，亦惟任其侮辱而莫之御。"
--郑观应《盛世危言》
（1）材料反映了一种什么交通工具？最早出现在哪个国家？
（2）依据材料说明铁路给近代中国社会经济和生活带来的积极影响，此外，作者还指出其哪方面的重大作用。
民主法治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善。阅读下面的材料，回答问题。
材料一 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如兄弟。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅，而是品格的优劣为评价标准的国家里。
--1963年马丁·路德·金的演说《我有一个梦》
材料二 "法治"的本质不是"治民"，而是"民治"，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障，以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。
--十八大特稿
请回答：
（1）材料一体现了启蒙思想家的哪一观点？在美国，"奴隶的儿子"通过哪一部法律文献获得了解放？这部法律文献是由谁颁布的？
（2）启蒙思想传播到中国后，维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践，推动了中国的民主进程？
（3）根据材料二结合所学知识指出，为实现"统治"，新中国成立后在制度建设和完善法律体系方面做了哪些努力？请各列举一项。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主法制的认识。
以下所述史实不能佐证“中国近代史是一部屈辱史”的是
| A．中国的首都三次被侵略者占领（（1860•北京/1900•北京/1937•南京） |
| B．俄国割占我国东北和西北共150多万平方千米的领土 |
| C．日本制造了南京大屠杀，屠杀中国军民30万人以上 |
| D．魏源师夷长技，维新派变法都没有改变中国半殖民地半封建社会性质 |
习近平指出：“实现民族复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。”这一“中国梦”道出了中国近代以来历史发展的主线，描绘了近代以来中华民族不断求索、不懈奋斗的历史，将中国的昨天、今天和明天连成一线。观察下列图片，结合所学知识回答问题。
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| 图1《海国图志》 |
图2《天演论》 |
图3《民报》 |
图4《新青年》 |
图5《共产党宣言》 |
（1）图1作者在该书中提出了什么主张？后来哪一派别继承和实践了这一主张？该派别掀起的运动，因哪一场战争而终结？
（2）图2译著的作者是谁？他属于哪个政治派别？该政治派别发动的运动对中国历史发展的突出影响是什么？
（3）图3在发刊词上，孙中山把革命指导思想阐发为什么？这场革命的历史意义是什么？
（4）图4以它为主要阵地掀起了什么思想解放运动？运动高举哪两面大旗？
（5）图5《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合，开创了中国革命的什么正确道路？1978年以来，中国进行了一场卓有成效的社会变革。这场变革以农村实行什么制度为开端？引领中国走向民富国强道路的指导思想是什么？作为一名新时代的中学生，你有怎样的“中国梦”？
中国现代化（又称近代化）的探索经历坎坷，过程曲折，给人们的启示也非常深刻。阅读下列材料，回答问题：
材料一：1906年除夕，两广总督岑春煊发布谕告，自次年正月起，废除“婢膝奴颜，有伤气节”的下跪请安，大小官员相见，概用长揖；同时废除禀帖中“卑职”等用语。此后湖北、江苏、河南等省纷纷效仿。
材料二：中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程：鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，是中国大规模近代化运动的起步。
材料三：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
材料四：新中国成立后30年，现代化经历了曲折的发展历程……20世纪的最后20多年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路……改革开放30年．中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。 ——《复兴之路》
请回答：
（1）根据材料一，概括晚清社会习俗发生了什么变化。结合所学知识，简要分析出现这些变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识说明，20世纪初，从政治和思想文化近代化的角度看，中国有何重大的探索活动，简要说明20世纪初思想文化近代化探索活动在我国近代化历程中的影响。
（3）根据材料三，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
（4）材料四所述的“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端？中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么？
（5）结合上述材料和所学知识，说说你从中国现代化的发展历程（从鸦片战争、洋务运动到改革开放）中得到了哪些认识？
杨湛生活在戊戌变法时期，下列可能是他所为的是
①向光绪帝上书言事 ②开办新式学堂 ③参加中国同盟会 ④兴办工矿企业
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
下列有关我国近代化探索的表述，正确的是（ ）
| A．洋务运动使中国迈出了走向近代化的第一步，成功挽救了清政府的统治 |
| B．戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级领导的，它们与地主阶级领导的洋务运动之间没有任何关系 |
| C．新文化运动后期传播马克思主义，因此它是一场无产阶级领导的思想解放运动 |
| D．维新派与革命派的不同，实质不过是资产阶级内部关于革命的方式、手段和政权形式的不同，其实现资本主义近代化的目标是一致的 |
19世纪60年代，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战。阅读下列材料，回答问题：
材料一：19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
（1）材料一所说的这场运动指的是哪一历史事件？这一事件对我国近代化产生了哪些积极影响？
材料二 ：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
——亚历山大二世
（2）材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？
材料三： ……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——吴于廑齐世荣《世界史•近代史》
（3）材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？对日本社会的转变有何影响？
(4)材料一与材料二、三所反映的事件相比，在性质上有何不同？综上所述，19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同？
以习近平为总书记的党中央新领导集体强调的“两个一百年”和“中国梦”的奋斗目标是宏大的，同时又是现实的。某校初三同学进行了一次“中国梦”的探究活动，请阅读下列材料，回答问题。 (12分)
探究一 “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。
（1）近代史上，无数仁人志士不断探寻救国救民的道路，走过了“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”。请问这三条路分别指什么历史事件？
探究二 “中国梦”为中国人民指引了前进的方向，凝聚了民众，振奋了人心。
材料一 “把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践结合起来，走自己的路……”
（2）请回答：在新民主主义革命时期和社会主义现代化建设的新时期，中国共产党探索出的符合中国国情的道路分别是什么？
材料二 今年(2015年)是中国共产党成立94周年，以下图片反映了中国共产党艰苦奋斗的历程。
（3）根据以上三幅图文信息，分别写出中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议并选择其中一个简要叙述该会议的历史意义。
（4）将下列历史事件按发生的先后顺序排列，
①红军长征 ②南昌起义 ③五四运动 ④中国共产党的成立 ⑤井冈山革命根据地的建立
探究三 民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……新中国成立60多年、改革开放30多年，我们的一个个梦想成为现实。
（5）为实现“两弹一星梦”做出突出贡献的科学家是谁？
（6）面对这些你有什么样的想法？
阅读下列材料，回答问题
鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
材料一：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
材料二：“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”—康有为
（1）材料一所说“约三十五年的运动”指的是什么？请列举一位这场运动的代表人物？
（2）依据材料二可知，康有为主张学习西方哪方面的内容？该派别后来掀起一场救亡图存的实践活动的名称叫什么？
人类文明间的交往生生不息，并从地域性走向全球性。
请回答：
（1）新航路的开辟打破了世界彼此隔绝状态。请用史实论证这一观点。
（2）戊戌变法是一次向西方学习的运动，其开始的标志事件是什么？列举该运动中利于西方资产阶级政治学说和自然科学知识传播的措施。
（3）1945年9月2日，世界反法西斯战争最终胜利，从而挽救了人类文明，避免了历史的倒退。请举一例二战期间同盟国精诚合作打击法西斯国家的史实。
（4）促进文明交流，尊重文明多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明共存发展应持有怎样的态度？
近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是（ ）
| A．洋务运动和辛亥革命 | B．五四运动和戊戌变法 |
| C．实业救国和辛亥革命 | D．洋务运动和戊戌变法 |
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