下列作品中属于元朝时期的作品的是
A.赵孟頫的《秋郊饮马图》 | B.郑板桥的《兰竹图》 |
C.颜真卿的《多宝塔》 | D.阎立本的《步辇图》 |
小王同学想了解豪放派词的特点,通过网络他找到以下四个与宋词相关的网页,你认为访问哪个网页可以找到最多的豪放词作品?
A.“柳永”词爱好者网页 | B.“东坡”词爱好者网页 |
C.“李清照”词爱好者网页 | D.“婉约词”爱好者网页 |
一位生活在元朝的商人,他不可能有的经历是
A.去江南贩运棉布 | B.经运河到杭州游览 |
C.资助鉴真东渡日本 | D.购买景德镇青花瓷器 |
阅读下列材料,回答问题。( 共15分 )
材料一 “苏湖熟,天下足。”
材料二 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”
材料三 关于《资治通鉴》一书,司马光在《进通鉴表》中曾说:“专取关国家盛衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者。”
材料四 上海世博会中国馆多媒体动漫长卷《清明上河图》,用北宋繁荣的都市风貌,辉映其“城市让生活更美好”的主题,极大地吸引了参观者的兴趣。
问题:
材料一,反映的是哪个时期江南的经济状况?
材料二,描写的是宋朝的哪一节日?它和我们现在的哪一传统节日相似?
材料三,《资治通鉴》记述了哪一段历史?
材料四,《清明上河图》,描绘了哪一城市的繁荣景象?当时该城市内有许多娱乐兼营商业的场所,称为什么?
结合所学知识,说一说,宋朝在定都开封期间,出现过哪些与之并立的少数民族政权?
创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度?
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进推动经济发展。
探究三 文化篇,如图
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识,说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式?并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
隋唐书法名家辈出,和米芾同时代的颜真卿被认为是继王羲之之后最有成就的书法家。
一学者在分析中国商业发展时说:"雄汉盛唐的光景不必去说它了,但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣的。"下图能够支持这一观点的是
A. | 《女史箴图》 | B. | 《洛神赋图》 | C. | 《步辇图》 | D. | 《清明上河图》 |
假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是
A. | 安装有指南针的海船出海远航 |
B. | 工匠使用泥活字印刷书籍 |
C. | 说书人在娱乐场所"瓦肆"讲《红楼梦》 |
D. | 人们传诵苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》 |
历史影视作品是历史史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与历史史实不相符合的是( )
A. | 西汉时有人用纸写字 | B. | 唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海 |
C. | 在宋元的战争中使用了火炮 | D. | 在元朝的大都到处可见回族商人 |
下列著作完成的时间最早的是
A.《三国演义》 | B.《大唐西域记》 |
C.《资治通鉴》 | D.《农桑辑要》 |
“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺南山缺。”这几句词的作者是( )
A.苏轼 | B.辛弃疾 | C.岳飞 | D.李清照 |