初中历史

小明的历史老师讲授郑和下西洋时,在黑板上精心设计出下列《郑和下西洋与哥伦布航海比较表》根据此表分析,郑和下西洋的特点有(  )

航海家
郑和
哥伦布
范围
下“西洋”
到达美洲
时间
1405~1433年
1492—1504年
次数
7次
4次
人数
每次约2.7万人
最多一次l000—1500人
船数
大号宝船63艘(共百余艘)
最多时17艘

 
①时间早 ②次数多 ③规模小 ④人数多
A.①②③                   B.①③④
C.①②④                   D.①②③④

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“开辟荆榛,千秋功业;驱除荷虏,一代英雄。”是现代著名学者郭沫若对古代一位民族英雄的赞词。这位民族英雄是下列图片中的哪一位?(  )
          
A                    B                     C                D

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在经济全球化迅猛扩张的今天,郑和下西洋的伟大意义越来越显现出来。下列表述与郑和下西洋不相符的是:(    )

A.郑和的船队先后七次下西洋
B.郑和到过亚洲、欧洲的30多个国家和地区
C.郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D.郑和下西洋比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹,这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是(    )

A.促进中外民间经济交往
B.加强同海外各国的联系
C.销售中国的手工业品
D.促进中国的海外贸易
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

郑和下西洋的出发地是(  )

A.北京 B.松江 C.刘家港 D.泉州
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学在班级举行历史人物图片展,其中一组的主题是“民族英雄”,下列图片符合题意的是(   )
 

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片,卡片中表述错误的一项是

A.作用
B.起止时间
C.远航次数
D.所到地区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

指南针是我国四大发明之一。下列人物的航海活动中较早使用指南针的是(  )

A.三国时吴国派卫温率船队去夷洲
B.鉴真东渡日本
C.郑和下西洋
D.麦哲伦船队环球航行
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《雍正王朝》电视剧组在拍摄雍正皇帝书房时,请你负责准备道具,下面所列,你必须为之准备的是:(    )

A.远下西洋的航船模型
B.抗击沙俄的神威无敌大将军炮模型
C.“军机处”官员的腰牌
D.抗击倭寇使用的武器
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族英雄戚继光抒发立志报国情怀的诗句是(   )

A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
B.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
D.“封侯非我意,但愿海波平”
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘命为“凤凰号”的单桅帆船,走郑和下西洋的航线,但他们不可能到达的地方是

A.印度洋沿岸 B.红海沿岸
C.非洲东海岸 D.地中海沿岸
  • 更新:2020-03-19
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明朝的倭寇是指当时

A.骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗
B.侵扰黑龙江流域的俄国人
C.来中国传教的西方传教士
D.在我国北方边境进行骚扰的蒙古族军队
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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郑和下西洋的主要目的是(  )

A.炫耀明朝国力
B.开拓殖民地
C.扩大政治影响,加强同海外各国的联系
D.发展对外贸易
  • 更新:2020-03-19
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和平交往是人类文明交融的主旋律。中国自古以来就注重友好交往,下面人物为中外友好交往作出贡献的是(     )
 

A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列古代对外交往史实中,明显与其他三个不同的是

A.鉴真东渡日本 B.郑成功收复台湾
C.郑和七下西洋 D.玄奘天竺取经
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史唐朝中外文化交流的发展选择题