唐太宗大大扩充了国学的规模;参加进士科考试的每年达千人以上,录取率只有百分之一二。这明唐太宗( )
A.注意吸取隋亡的教训 | B.重视人才培养和选拔 |
C.注意任用贤才和纳谏 | D.重视减轻农民的负担 |
【改编】唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列思想不属于他的治国思想的是( )
A.吸取隋亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民。 |
B.政府要轻徭薄赋,发展生产。 |
C.皇帝要勤于政事,善听正确意见。大臣要廉洁奉公。 |
D.任用熟悉吏治,富于改革精神的姚崇等人,“励精为治”。 |
《贞观政要·求谏》:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必籍忠臣。”“人君必须忠臣辅弼,乃身安国宁。”这段材料反映了唐太宗的哪一点治国措施( )
A.广开言路,选用良吏 | B.简法轻刑,修订法律 |
C.轻徭薄赋,减轻农民负担 | D.重视教育,培养人才 |
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有( )
①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术书籍
②遣唐使来唐学习。
③令东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官
④鉴真东渡日本
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①③ |
唐太宗时期,采取选用良吏,提高行政效能的措施来治理国家,他选用的良吏们可能遇到的情况有
①在三省六部中担任要职
②聆听唐太宗“水能载舟,亦能覆舟”的训诫
③可以提出一些有利于朝廷的建议,得到唐太宗的赏识
④被派遣到地方推行赋税制度,允许农民交纳一定的实物来代替劳役
⑤带兵平定安史之乱并得到回纥兵的帮助
A.①②④⑤ | B.①②③④ |
C.②③④⑤ | D.①②③④⑤ |
从“民族平等”、“虚心纳谏”、“知人善任”,你将会联想到( )
A.唐玄宗 | B.汉武帝 | C.唐太宗 | D.武则天 |
根据“政启开元,治宏贞观”,可以揭示唐朝盛世的由来
①经历太宗、武后、玄宗诸朝 ②唐朝基本国策具有稳定性和延续性
③国内安定、未曾有政局动荡 ④科举制发挥积极作用
A.① ②③ | B.① ③ ④ |
C.① ② ④ | D.② ③ ④ |
唐太宗告诫太子:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗善于用人和纳谏的主要原因是
A.他是开明君主 | B.有敢于纳谏的魏征 |
C.目睹隋亡的教训 | D.三省六部制的要求 |
唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是( )
A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” |
B.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。” |
C.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” |
D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” |
毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期,史称( )
A.文景之治 | B.开皇之治 | C.贞观之治 | D.开元之治 |
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是( )
A.秦朝建立中央集权制度 |
B.西汉强化监察制度 |
C.唐朝完善三省六部制 |
D.明朝加强专制统治 |
唐太宗吸取“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡“的教训,注重
A.虚心纳谏 | B.轻徭薄赋 | C.科举选才 | D.微服私访 |
在唐太宗统治时期有一位大臣,前后向唐太宗进谏二百多次,是著名的谏臣。以至于在他死后,唐太宗说“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以鉴兴衰;以人为镜,可以知得失。我现在失去一面好镜子啊。”那么这位大臣是:( )
A.长孙无忌 | B.杜如晦 | C.狄仁杰 | D.魏征 |
唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是( )
A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” |
B.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。” |
C.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” |
D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” |