请仔细观察下列图片
（1）写出图片名称。
图一： 图二： 图三：
图四： 图五：
（2）从图五可以得到哪些有效信息？
（3）修建图五表示的工程的目的是
（4）图五表示的该工程起到了什么作用？
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：(7分)
探究一：制度篇
(1)商鞅变法开一代先河，请写出其中对封建制度的确立影响最大的措施。(1分)
探究二：人物篇
(2)某历史兴趣小组同学搜集了一组富有创新意识的中国古代封建王朝帝王的图像。下列按时间先后顺序排列正确的是( ) (填字母，1分)
| A．①②③④ | B．①③②④ |
| C．②①③④ | D．②③①④ |
探究三：交往篇
(3)丝绸之路无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。请简述丝绸之路的作用。(1分)
探究四：文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)以上图片中哪一项发明推动了文艺复兴的发展？(1分)
(5)写出与下图内容有关的苏轼的代表作及《窦娥冤》的作者。(2分)
探究五：改革篇
(6)我国在进入社会主义现代化建设新时期后，在经济改革方面有何创新？(一例即可1分)
雄汉盛唐民族兴的光景是我国古代辉煌的历史见证，下列说法错误的是
| A．“田畴垦辟，家有余粮”者升官，体现了武则天重视农业生产 |
| B．中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是回族 |
| C．西汉、唐朝、元朝都是结束长期分裂完成统一的朝代 |
| D．《百家讲坛》中“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”的主题应为贞观之治 |
中华上下五千年，历史文明不间断。我国隋唐宋元时期，无论在政治、经济、文化和对外交往方面都取得了辉煌成就。
政治篇：1、隋朝结束了两晋南北朝的分裂局面，完成了我国历史上的再次统一，为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋朝是哪一年由谁灭掉南朝最后一个朝代陈朝而完成统一的？
经济篇：2、唐朝农民在农业上改进了犁的构造，制成了 ，还创造了新的灌溉工具 ，极大地促进了唐朝的农业发展。
文化篇：3、唐朝文化我在我国历史中占有重要地位，期间出现的“诗圣”和“画圣”分别是谁？列举他们的作品各一件。
对外交往篇：4、太宗时期，哪位高僧历经艰险，前往天竺，带回大量经书回到长安？他以亲身见闻写成了哪一部书，成为研究佛学的重要典籍？
启示篇：5、通过对上述史实的学习，对你有什么启示？
隋唐时期是中国封建社会鼎盛时期。阅读下列材料，回答问题：
材料一 太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
一一吴兢《贞观政要》
材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
请回答：
(1)材料一中唐太宗的话包含了怎样的治国思想?在其统治政策中是如何体现的?他统治期问出现了什么盛世局面?(3分)
(2)材料二中唐太宗推行什么样的民族政策?请举一例加以说明。(2分)
(3)请你结合所学知识用一句话概括隋唐时期最显著的阶段特征。(1分)
在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
（3）唐太宗统治时期，历史上称为 。
（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。
（1）为了改革选官制度，隋文帝用什么方法选拔官吏？隋炀帝时设什么科标志着科举制正式诞生？唐朝完善科举制有哪些皇帝？
（2）唐太宗时，下令合并 ，革除“民少吏多”的弊政。
（3）元朝时，为了对全国实行有效的管辖，实行什么制度？加强对哪两个地区的管辖？
（4）明朝的“六部”指哪六部？明朝君主专制高度强化的一种表现是什么。
（5）中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?
中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了①治世、盛世的局面，②对外交往活跃、
(1)“用事实说话”，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。(各举2例)
①
②
(2)唐朝水稻采用什么方法栽培？宋代时从越南引进的优良品种是什么？水稻在哪个朝代跃居粮食产量的首位？
⑶研究中亚、印度半岛、我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是什么？对研究我国历史有重要参考价值的编年体通史是？
武则天的统治被称为“政启开元，治宏贞观”，最主要是因为
| A．她是历史上唯一的女皇帝 |
| B．她使唐朝进入盛世局面 |
| C．她在位时期社会经济进一步发展 |
| D．她采取严刑酷法治理国家 |
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之风】
材料一：舟好比是人君，水好比是黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：为政之要，唯在得人；为官择人，惟才是与。
1、请将上述两则材料所体现的唐太宗的治国主张分别概括出来？（不得摘抄原句）(2分）
【技术创新】
A B
2、唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
【和同一家】
贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
3、吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
【海内知己】
唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
4、请你举出唐朝对外交往的史实。（举出两件史实）(2分）
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
材料三 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责
——选自《中国古代史》
1、材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么制度？(2分)
2、我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的哪一朝代首创的哪一制度？(2分）
3、材料三记载的是哪朝的官制变化？(1分）
4、从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？(2分）
隋唐时期是我国历史发展的一个重要时期，这段历史的基本特征是
| A．国家产生和社会变革 | B．繁荣与开放 |
| C．政权并立和民族融合 | D．经济重心南移与民族关系发展 |
某历史兴趣小组同学在探究唐朝盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是
①都是在国家统一，社会稳定时出现的
②统治者都注意调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策
④都重视生产技术的改进
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
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